统编本语文小学一年级下册第六单元复习课教案及单元测试题（含答案）.docx

1、统编本语文小学一年级下册第六单元复习课教案【学习目标】1. 复习课文内容，及其生字词语。2. 引导学生朗读课文，熟读成诵。3. 走进奇妙的大自然，领略大自然的夏季美丽。【核心素养】引导学生朗读课文，熟读成诵。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1. 复习课文内容，及其生字词语。2. 引导学生朗读课文，熟读成诵。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1. 生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2. 课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：(1) 古诗二首A. 会认的字首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角B. 诗意：池上一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

2、他不知道怎样隐藏足迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。小池泉眼无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。（2）荷叶圆圆A.会认的字珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵B.会写的字亮机台放鱼朵美写字提示 放（反文折文要分清放是方+攵） 朵（第二笔是横折弯） 美（笔顺为：点撇横横竖横横撇捺）（3）要下雨了A.会认的字腰坡沉伸潮湿呢空消息搬响B. 写字提示占格提示 左口做偏旁写得小而局，如：呀、呢、吗、吧。易错点提示 边：笔顺先写力再写L。 直：小眼睛，仔细看，里面三横莫减少。 呢：笔顺为横、横折、横、横折、横、撇、撇

3、、竖弯钩。C. 课文理解：想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。（燕子低飞，鱼游水面、蚂蚁搬家）三、反馈矫正，深化提高。1. 矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“快乐的夏天”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上,走进奇妙的大自然，领略大自然的夏季美丽。五、评价检测找朋友。Q©&&©©金1. 读拼音，与汉字。(1) 在sh(i()林里，大头儿子cdi()了一dub()mei()丽的花。他放在了班级的植物jiao()里，大家非常喜di()它。(2)

4、在乡下，妈妈一zhi()陪在姥姥身bian(),爸爸给妈妈买了一tdi()手亓(),并jid()上了微信。(3) 这条yd()嘴巴很jian()，鳞片发liang()，非常讨人喜欢。2. 加标点。 妈妈和孩子睡得很香()多么美丽的景色啊() 你吃饭了吗()放学了()我背着书包高兴地回家去()【板书设计】快乐的夏天古诗二首荷叶圆圆要下雨了【教学后记】人教统编版语文一年级下册第六单元测试题(根据部编版语文教材二年级下册第六单元编写)(时间：60分钟分值：10。分)一、字词日月潭。(41分)(14分)2.读拼音，与汉字。(1)在shu()林里，大头儿子cai()了一duo()mei()丽的花。他放在

5、了班级的植物jiao()里，大家非常喜di()它。(2)在乡下，妈妈一zhi()陪在姥姥身bian(),爸爸给妈妈买了一tai()手贞(),并jid()上了微信。(3)这条yu()嘴巴很jidn()，鳞片发liang()，非常讨人喜欢。3.比一比，谁组得多。(12分)4.把能组成词语的字连起来。(5分)5.选词填空。(4分)呀吧呢吗(1) 你的作业写完了()？（2）啊，多美的夏夜（）！（3）让我们送小蚂蚁（）!（4）鸭子为什么非得这么低（）？二、句子葡萄沟。（14分）1.我会连。（4分）敏而好学而义自见不知则问行万里路读书百遍不耻下问读万卷书不能则学2. 照样子，把句子补充完整。（12分）（1

6、）例：荷叶圆圆的，绿绿的。小河,o西瓜,O（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼在游。小鱼在游。小鱼游。三、课文泼水节。（18分）1. 圆圆的荷叶是的摇篮，的停机坪，的歌台，的凉伞。（8分）2. 在要下雨了一文中我们可以从、这些现象中知道天快要下雨了。（3分）3. 读诗填空。诗一小娃撑小艇，偷（）白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。诗二泉眼无（）惜细流，树荫照（）（）柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。（1）把文中的诗句填写完整。（2分）（2）第一首诗的题目是，作者是；第二首诗的题目是,作者是o（4分）小池池上白居易杨万里（3）这两首诗都是写的。（1分）春天夏天秋天

7、冬天四、阅读不夜城。（12分）小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。1. 在文中找出与下列词意思相近的词语。（6分）立刻（）明白（）团结一致（）2. 小蚂蚁急急忙忙往家里赶，它是去干什么？（3分）3. 读了短文，我知道了小蚂蚊是用来传递消息的。（3分）五、春草写话屋。（15分）请你看下图，把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。参考答案:一、1.zongtangchaopdliujing2.（1）树采朵美角爱（2）直边台机加（3）鱼尖亮3.示例：泉水清泉山泉喷泉痕迹迹象足迹印迹首领首长首先部首4.搬家翅膀浮萍唱歌消息5.吗呀吧呢二、1.敏而好学一一不耻下问不知则问一一不能则学读书百遍一一而义自见读万卷书一一行万里路2.(1)小河清清