有关活动策划范文集合5篇

1、有关活动策划范文集合5篇 这里有智者的山，这里是仁者的水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物;滔滔不绝，扬扬洒洒，随便里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。 扬学习风气，展辩论风采。在高校的青葱岁月里，你是否想激扬文字，碰撞思想，挥洒你的书生意气，造一片自己的天空来飞行。那么，别错过这宝贵的感受吧!院演讲与辩论协会举办的班班辩论赛，为你搭建你所要的宽敞平台，真诚期盼你的参加。 唇枪舌战，你来我往，让真理在争辩中闪完! 放飞幻想，.飞扬，让幻想在汗水中动人! 一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采 二、活动时间：

2、20xx年4月13号(友情赛) 三、主办单位：xx一班、xx八班班委会 四、活动流程： (一)活动前期预备 1、辩论培训 竞赛前2-3周开头通知各班支书报名参赛，并作好宣扬及选手登记工作。 竞赛前2-3周预备好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规章，评分标准，辩论的一些基本学问) 竞赛前2-3周确定各班带队人员。 请各参赛队领队、队员认真阅读策划书，熟识赛会的日程支配，并盼望能同承办单位达成下列共识： l遵守赛会的记录以及规章规定，请在各场竞赛前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥自己的水平。 l请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请准时与大赛承办单位联系，以便支配协调，保证赛事

3、的顺当进行。 l请各参赛队于每场竞赛前30分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛预备工作的顺当进行。 l竞赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组委会联系。 l各班可特地组织本班同学观看竞赛，并可组织、预备适当的宣扬、标语、口号等，但不得有影响竞赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开竞赛现场。 (二)活动现场 现场分工如下： 1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区支配作座位，及事后的整理工作。 2、音响组：负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。 3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相

4、关的礼仪工作。 4、计时组：负责计时及吹哨，以提示辩手。 活动策划 篇2 一、 活动时间：4月16日5月22日 二、 活动流程： (一)开幕式 1.活动流程： (1)活动时间：5月7日 (2)活动地点：知音广场 2.活动内容： (1)茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的爱好 (2)茶叶展现。由茶叶公司供应各种茶叶，在品茶盛会中展现，并讲解其功效特点 (3)免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶嬉戏

5、(辨别何种茶叶) (4)茶的历史进展展现。在活动现场挂有茶进展历史的图片和文字，为同学们展现茶的起源和进展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增加民族骄傲感与爱国情操 (二)茶道演讲竞赛 1.活动时间：初赛4月24日 决赛5月14日 2.活动流程： 1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行非常钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。依据演讲的状态和演讲内容深度进行评比，选出10人进入决赛。 2、决赛：进入决赛的同学进行更加具体的演讲，除此之外，演讲结束后还会进行学问的问答。最终综合评定，决出名次 3、最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若

6、干，发奖状。 (三)花茶飘香 1.活动时间：5月21日 2.活动地点：三号楼前 3.活动参与人员：青岛农业高校在校师生 4.活动支配： 9点活动正式开头，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的学问 依据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶 (四)你追我赶对对碰 1.活动时间：5月22日 2.活动地点：五环体育场 3.竞赛流程：(1)将竞赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。 (2)为茶的一组同学在嬉戏开头后要依据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学(每次所代表的茶和功能属性随机抽取)。 (3)竞赛一大组为时15分钟，依据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过

7、半判定输赢 (五)茶艺培训 1.活动时间：5月15日 2.活动地点：教室 3.活动参与人员：全体在校同学 (六)茶文化协会茶与人体健康专题讲座 1.主讲人： 丁兆堂 2.活动对象：全体同学 3.讲座时间：5月8日 4.参与人员：对茶文化感爱好的同学 5.活动地点：教室 (七)韵香茶具讲座 1、主讲人：赵永厚 2.活动时间:5月20日 3、活动地点：教室 4、参与人员：全校对茶感爱好的同学 5、活动流程： 1、由专业人士或对茶有讨论的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。 2、播放音乐，烘托现场气氛 3、通过ppt向同学展现茶具的有关学问。 4 、现场提问，解答同学关于茶具的怀疑。

8、 活动策划 篇3 一、活动简介 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔珍贵的精神财宝，为抓住契机，进一步营造和谐的.环境，我们方案开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富高校生的课余生活,增加同学们的.责任感以及培育同学们的爱心,推动校内精神文明建设,发扬人道主义精神。方案将于月日在孤儿开展一次慰问活动。 二、活动目的 大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校内的新风尚，让孤寡儿童充分体会到.大家庭的暖和，并鼓舞他们好好学习，将来回报.。同时体现了当代高校生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献.的高尚品德，为同学们呈现爱

9、心供应一个平台。 活动时间：20xx年12月5日（星期六） 活动地点：衡阳市.福利院 活动主办方：南华高校设计与艺术学院环艺091班 活动协办方：衡阳市.福利院 活动承办：南华高校设计与艺术学院环艺091班 三、活动特点 1参加人群：设计与艺术学院环艺091班同学（以自愿形式报名） 儿童福利院的同学 2活动方式：联欢嬉戏活动（适合与儿童一起进行的嬉戏及节目表演） 开展慰问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写沟通） DV协会对活动拍摄，之后在校内展映 在适合状况下，对孤寡儿童的学习生活赐予关心 (5)活动开展： 到福利院后，详细分工，组织一部分人打扫卫生，一部分人给孤儿讲故事、做嬉戏等。 1到达

10、福利院后，各自安排工作，打扫卫生。 2打扫完卫生，和小伴侣玩嬉戏。有抢凳子有嬉戏啊， 亲子嬉戏。 3玩完嬉戏，我们交小伴侣唱歌，还可以点名叫人起来唱。 主动的，唱得好的还有礼物可以收。 4到了中午可以和小伴侣一起用餐，我们的自带， 假如小伴侣需要午睡，我门就自己搞一个小活动， 假如不用，就教小伴侣写字画画。 5到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小伴侣一起共享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。 8留意事项：在活动中要留意儿童的平安问题，由于是访问活动， 各位参与的者的午餐自备，还有预备给小伴侣的礼物 要和福利院的管事联系，问清晰可不行以带 四、活动流程 （一）活动前期预备 1联系好参加活动

11、各主办承办方，确定活动的开展及内容 2在我校发出通知，组织报名 3支配好活动的场地 4作出人员统计，调查好来回路途 （二）活动实施阶段 1参加活动人员于12月5日12:30点在学校旗杆出集合,点统一动身前往儿童福利院 2场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量） 4慰问绽开：进行联欢嬉戏慰问儿童送出学习用品关心孤儿们的学习生活 5DV社团对儿童福利院作一些系统的采访。 6联欢结束后各工作人员关心整理和打扫场地卫生 7在活动地点集合后同学们统一离开 （三）活动后期阶段 1制作剪辑DV带 2支配出有多媒体设备的教室展映DV作品 五、活动预算 1嬉戏工具：两校方自行预备 2我校同学交通费用：来回公交车

12、24元 3慰问品：同学们自带情愿赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品 六、工作人员支配 活动负责人：环艺一班团支部 活动各工作人员：团支部各干部 策划负责人：晁志敏 活动策划 篇4 一、活动主题：一日为师终生为父祝老师们身体健康、生活欢乐 二、活动目的：主动参加社区的活动，提高饭店的亲和力 三、活动支配： 1、赠送活动 针对对象各大学校中学校的老师; 详细内容9月10日，凭老师证即可在前台领取一份礼物，每张老师证限领一份，(但盼望不要在前台挺直领取，这样人多会混乱，反而造成客户的.反感心理); 执行方法每位老师凭老师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物; 2、征文竞赛 针对对象各学校中学以及

13、幼儿园的同学; 详细内容以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限; 执行方法即日起接受到9月9日结束，作文统一交到前台科;9月10日，进行评比;评出奖一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;鼓舞奖10名;参加奖。 3、有奖问答 针对对象9月10日的顾客 详细内容结合活动2的颁奖活动，在现场进行颁奖与有奖问答相结合的活动(或确认要消费就送问答卷进行有奖问答)，使现场顾客主动参加到“尊师重教”的宣扬活动，也使现场老师的感受饭店的感恩之情。 活动策划 篇5 感恩，是一切生灵与生俱来的天性，也是人类.主流文化中共同提倡的美德。“感恩”是西方伦理的基本信条，“孝道”则是儒家文化的根。

14、在母亲节、父亲节即将来临之际，为进一步加强青少年思想道德训练，弘扬中华民族的传统伦理道德，让同学了解父母付出的艰辛，理解父母亲的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱.，学导处、校团委打算在全校各班级各班开展“感恩父母，孝行天下” 主题训练活动，为保证该项活动顺当开展，现特制订关于开展“感恩父母，孝行天下”主题训练活动方案。详细内容如下： 一、活动主题：感恩父母，孝行天下 二、活动时间：5月13日6月13日 三、活动目的： 1让同学了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大。 2让同学学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。 3增加同学的感恩意识，增加.责任感，培育健康心态，

15、塑造健全人格，并学会感恩。 4增加德育师资队伍建设，进一步丰富校内文化内涵，提升德育效果。 四、活动内容： 第一阶段：宣扬动员阶段 1.主题：“让同学从详情中感受关爱学会感动” 让同学们学会感恩，首先必需要让其学会感动，学会为父母的关怀而感动，对父母的关心时时怀有感谢之心。 2.活动要求： （1） 专题升旗仪式。通过国旗下讲话对全校同学进行感恩父母的专题训练，让同学真正体会父母的辛苦与劳累，从而培育同学的感谢之心。 （2）版面、板报宣扬。通过制作关于“感恩父母，孝行天下”为主题的版面和黑板报，来进一步弘扬传统伦理美德。 （3）倡议书。下发“感恩父母，孝行天下”活动倡议书 进行主题训练活动宣扬发

16、动，营造深厚的文化氛围，为主题训练活动奠定良好的舆论基础。 （4）主题班会。以班级为单位，围绕“感恩父母，孝行天下”主题，根据同学特点，组织一次感恩父母训练的主题班会，详细内容可自行支配。 （5）校广播站组织一次“感恩父母，孝行天下”专题广播。 其次阶段：活动开展阶段 1.主题：“让同学们在沟通中感受亲情学会沟通” 2.活动要求： （1）走读生开展“为父母做一件事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。 （2）住校生开展“给父母写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长状况，感谢父母哺育之恩。 （3）开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。 （4）组织全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的现场签名活动。 （5）