四年级下册数学一课一练2.6图案欣赏北师大版

1、.四年级下册数学一课一练-2.6图案欣赏一、单项选择题共8题；共16分1.两个完全一样的梯形可以拼成一个   A. 长方形                                    B. 

2、平行四边形                                    C. 梯形2.在锐角三角形中，任意两个锐角的和一定   90°。 A. 小于  

3、0;                                      B. 等于          

4、                               C. 大于3.9时整的时候，时针与分针所组成的角是   A. 锐角          &

5、#160;                              B. 直角                 

6、60;                       C. 钝角4.三角形两边之差    第三边 A. 大于                  

7、;                       B. 小于                         &

8、#160;               C. 等于5.用一幅三角板，不可以画出  的角 A. 15°                          

9、;               B. 100°                                

10、         C. 135°6.如下图，张海将自己剪的一个三角形给损坏了，你能判断它是一个三角形 A. 锐角三角                       B. 直角三角形     &

11、#160;                 C. 钝角三角形                       D. 无法准确判断7.钝角三角形有条高。   A.&#

12、160;1                                              B. 2 

13、0;                                            C. 38.四条线段首尾顺次连接的图形叫 

14、60;   A. 三角形                                       B. 四边形    

15、0;                                  C. 圆形二、判断题共5题；共13分9.直角三角形全都是直角 10.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形 。 11.三角形不具稳定性。    12.

16、等边三角形是锐角三角形 13.判断正误。等腰三角形一定是锐角三角形。 三、填空题共10题；共12分14.下面的图中是三角形的图形是_15.看图答复从上面的小棒中各选一根，能围出一个三角形吗？_从上面选一根4厘米的小棒和两根_厘米的小棒可以围成一个等腰三角形？ 16.如图，一块三角形玻璃碎成了三块聪聪要去玻璃店配一块与原来大小、形状都一样的玻璃，他只要拿其中的一块碎玻璃去就可以了你认为他该拿第_块呢?17.下面的图是由几个三角形组成的？_个 18.魏华和王唯各画了一个三角形这两个三角形的3个角分别相等，那么他们所画三角形的周长相等吗?_ 19.这是_三角形。20.三角形的周长是24cm，三边长是

17、三个连续的自然数，那么三边长为_。 21.等腰三角形腰长10厘米，周长24厘米，底长_厘米。 22.找出下面三角形的底和对应的高.单位：米底是_米高是_米 23.下面图形中_是三角形.四、解答题共3题；共20分24.画一画，摆一摆  1用七巧板中的图形，你可以拼成几种平行四边形 2用5根小棒可以摆几个 ，画一画 25.请你分别画出一个锐角三角形和一个钝角三角形 26.分一分,量一量,把每个三角形的序号填在适当的空格里五、作图题共2题；共10分27.在下面的方格中画一个三角形，并标出三角形的顶点和边28.按要求在下面的平行四边形中画一条线，把每个图形分成两个三角形六、应用题共1题；共5

18、分29.一个等腰三角形，周长为20cm，一边长6cm，求其他两边长 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B 【解析】【解答】解： 所以：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形应选：B【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和，如以下图所示，两个完全一样的梯形，程度翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形2.【答案】C 【解析】【解答】在锐角三角形中，任意两个锐角的和一定大于   90°。应选：C【分析】锐角三角形的三个

19、角都是锐角，所以任意两个角的和一定大于90°。3.【答案】B 【解析】【解答】解：钟面相当于一个圆是360度，360度被平均分成12份，一份是30度，时针指着9时整时，时针与分针之间一共有3份，那么所组成的角为：3×30°=90°.故答案为：B.【分析】首先明确钟面上两个数字之间的对应的度数是30度，再分析有几个30度即可解答.4.【答案】B 【解析】【解答】三角形两边之差小于第三边 【分析】考察了三角形的特性5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、15°的角，45°30°=15°，用一副三角板可以画出；B、100

20、°的角，无法用三角板中角的度数拼出；C、135°的角，45°+90°=135°，用一副三角板不可以画出应选：B【分析】用三角板画出角，无非是用角度加减法根据选项一一分析，排除错误答案6.【答案】D 【解析】【解答】由解析知：只看三角形的一个锐角，那么这个三角形可能是锐角三角形或直角三角形或钝角三角形；所以无法判断。【分析】因为三角形的内角和是180度，给出了一个锐角，假如另外两个角中有一个角大于或等于90°，就可以断定是钝角或者直角三角形；假如另外两个角都小于90°，那么该三角形是锐角三角形；进而得出结论。应选：D。7.【答

21、案】C 【解析】【解答】解：钝角三角形有3条高.故答案为：C【分析】任意三角形都有3条高，钝角三角形有两条高在底边的延长线上，所以钝角三角形有两条高在三角形的外部.8.【答案】B 【解析】【解答】四边形的定义 【分析】考察了四边形的分类、特点及识别二、判断题9.【答案】错误 【解析】【解答】直角三角形只有一个锐角 【分析】考察了三角形的分类10.【答案】错误 【解析】【解答】两个完全相等直角三角形一定可以拼成一个长方形 。故答案为：错误【分析】长方形对边相等，四个角都是直角。11.【答案】错误 【解析】【解答】根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性；故答案为：错误。【分析】此题考察了三角形的特

22、性：稳定性，应注意在实际生活中的应用。12.【答案】正确 【解析】【解答】等边三角形三个角都是60度，是锐角三角形 【分析】考察了三角形的分类13.【答案】错误 【解析】【解答】解：等腰三角形不一定是锐角三角形，只要有两边相等的三角形就叫做等腰三角形，原题说法错误.故答案为：错误【分析】等腰三角形的两条边长度相等，等腰三角形与顶角的大小无关，因此等腰三角形可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形.三、填空题14.【答案】C 【解析】【解答】解：根据三角形的定义可得选线C是三角形.故答案为：C.【分析】由三条线段首尾顺次连接组成的图形是三角形，据此分析即可解答.15.【答案】不能；6 【解析】【

23、解答】2+4=6，不能围成三角形；4+66，从上面选一根4厘米的小棒和两根6厘米的小棒可以围成一个等腰三角形故答案为：不能、6【分析】只要两根短线段的和大于长线段，就能围成三角形.16.【答案】3 【解析】【解答】解：第三块玻璃保存了三角形的3条边的一部分，把这三条边延长后就能得到一个完好的三角形.故答案为：3【分析】1和2都只有一个角，两条边，第3块保存了三角形的三条边，把这三条边延长后就能得到原来的三角形.17.【答案】15 【解析】【解答】解：单独的三角形5个，两个三角形组成的三角形4个，三个三角形组成的三角形3个，四个三角形组成的三角形2个，五个三角形组成的三角形1个，共：5+4+3+

24、2+1=15个故答案为：15【分析】分别数出单独的三角形、两个三角形组成的三角形、三个三角形组成的三角形、四个三角形组成的三角形、五个三角形组成的三角形各有多少个，然后计算出三角形的总数即可.18.【答案】不一定 【解析】【解答】解：虽然这两个三角形的3个角分别相等，但是三条边的长度不一定相等，所以周长不一定相等.故答案为：不一定【分析】两个三角形三个角度数分别相等，只能说明两个三角形相似，而不能确定三条边的长度相等.19.【答案】锐角三角形 【解析】【解答】锐角三角形全都是锐角【分析】考察了三角形的分类20.【答案】7cm ， 8cm ， 9cm 【解析】【解答】其中一边必为24÷

25、38，所以剩下两边是7和9【分析】考察了三角形的特性21.【答案】4 【解析】【解答】2410104厘米【分析】考察了三角形的特性22.【答案】5；6 【解析】【解答】解：三角形的底是5厘米，高是6厘米.故答案为：5；6.【分析】根据三角形底边和高的定义可得这个三角形中底是5厘米，顶点和垂足之间的6厘米线段是高.23.【答案】D 【解析】【解答】解：根据三角形的定义可得选项D的图形是三角形.故答案为：D.【分析】三条线段首尾顺次连接所组成的图形是三角形，据此解答即可.四、解答题24.【答案】1解：如图：2解：3个【解析】【分析】1平行四边形有四条边，相对的边平行且相等，由此拼出平行四边形即可；

26、2用5根小棒可以拼出三个长方形，单个的长方形2个，组合而成的长方形1个.25.【答案】如图 【解析】解答：解：如图：分析：三个角都是锐角的三角形，叫锐角三角形；有一个角是钝角的三角形，叫钝角三角形；据此分别画出即可26.【答案】解：【解析】【分析】最大角是直角的三角形是直角三角形，直角三角形有4和5；最大角是钝角的三角形是钝角三角形，钝角三角形有2；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，锐角三角形有1、3、6.五、作图题27.【答案】解：【解析】【分析】根据三角形的三边关系，先在方格上确定三个点，然后连线即可。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听