2019-2020学年河南省洛阳市偃师市部编版四年级下册期末考试语文试卷.docx

1、绝密启用前2019-2020学年河南省洛阳市偃师市部编版四年级下册期末考试语文试题号二三四五六总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分1.看拼音，写汉字。一、填空题窟long拂shixi盖xiang_边麦suipi如浓yuhuang张派qidnzhudi住2.根据课文内容填空。所有的绿集中起来,胤恭勤不倦，。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”这首诗的后两句表现了诗的精神品格O做人一定要自立，更要自强。正如古人名言所说“我会在自制的书签上写一句最喜欢的格言:评卷人得分二、信息匹配3.给下列加点

2、的字选择正确的读音，用“慰藉（jijie）澎湃（baipai）簇拥（cii画出。zu)绽放(zhancling)曝晒(bdopu)尸体(shisi)沮丧(jtizu)哺育(bufu)酣睡(hangan)机械(jidxid)评卷人得分三、修改病句:嫌:-£:OO【解析】本次习作为半命题的叙事作文。要求以“第一次”为题写-篇作文。在成长过程中，有很多的第一次。比如，第一次学做饭，第一次外出旅游，第一次受到表扬，第一次遭遇失败先把题目补充完整，再把自己第一次的过程和体会写清楚回顾自己的成长历程，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，第一次做什么

3、？过程怎样？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。提纲:开头：开门见山或者修辞式开头点题。正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。4. 用学过的修改符号，修改下面这段话。今天是植树节。早晨七点多钟不到，大家就连续来到街心花园。响，来的人真不少！有青年人、中年人、老年人、小伙子，还有很多小学生呢！我头带着草帽，肩扛着铁锹也来到中间他们参加劳动

4、了。评卷人得分读句子，注意加点的部分，再照样子写一个类似的句子。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃：而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊! 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。5. 小练笔时光能倒流吗？地球究竟正在变冷还是变暖？这些问题我们可以从-些科普读物中去寻找答案。你都读过哪些科普书籍？选择其中一本书简单介绍一下你感兴趣的内容吧!评卷人得分五、现代文阅读阅读理解。颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多

5、米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁裁满了花木，这一种花还没有谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛杳阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。O密O1"O制O长OOOI!O垛O氏O登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿

6、痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的提岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻看小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。6. 联系上下文理解下面词语的意思。神清气爽：金碧辉煌：7. 这篇文章是围绕哪句话来写的？8. 完成作者的游览路线图。长廊-*-*-*文中画“”的句子采用

7、了修辞手法，写出了昆明湖、的特点。9. 给下面句子改成反问句，使其意思保持不变。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。10. 如果你去颐和园游玩，你最想去哪里拍照留念？为什么？评卷人得分13.生活与习作。六、书面表达题目：第一次要求：1.把题目补充完整再写作。2. 详细叙述你某个第一次的经历，真实地表述自己的感受与体验。3. 文中不能出现真实姓名、学校等有标识的信息。参考答案1.慌窿遣拭拽膝镶穗譬郁【解析】本题考查看拼音写汉字的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“窿”“膝”“镶”“穗”“譬”“慌”“遣”“拽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画

8、、结构，要做到规范、正确和美观。2. 挤在一起重叠在一起交叉在一起博学多通以夜继日焉洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不畏强权、冰清玉洁天行健，君子以自强不息学习不怕根底浅，只要迈步总不迟【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 “所有的绿集中起来”出自艾青的绿全诗：好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的：

9、所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起“胤恭勤不倦"出自晋书-车胤传全文：车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”出自唐代王昌龄的芙蓉楼送辛渐全诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。后两句，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。是指作者与友人分手之际，对友人的嘱托。洛阳，指的是今河南省洛阳市，唐朝时是政治、经济、文化的著名城市，那里有作者的亲朋好友。相问，如同说“问你”，冰心是形容人的心地清明，如同

10、冰块儿；玉壶，玉石制成的壶。六朝时期，诗人鲍照曾用“清如玉壶冰”（代白头吟诗），来比喻高洁清白的品格，此处的玉壶也是用来比喻纯正的品格。 天行健，君子以自强不息，语出易传中的象传。意思是：宇宙不停运转，人应效法夭地，永远不断地前进。 在书签上写的可以跟学习、读书相关。三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。3. jidpdicuzhdnpushijObUhanxid【解析】本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力，根据词语选择拼音是学生学习语文的最基本能力，读音要正确标准，要注意一字多音的现象。“藉”为多音字，在“慰藉”中读音为ji©还可以读

11、作jL狼藉。“湃”的读音为pdi。“簇”的读音为c皈“绽”的读音为zhdn。“曝”为多音字,在“曝晒”中读音为pti;还可以读作bd。，曝光。“尸"的读音为shi。“沮”为多音字，在“沮丧”中读音为西；还可以读作北，沮沏。来到街心花园响，来的人我头W3者华戴建&悉归烈阳剧K-理浓:O密O1"O拶O长O:OOI!O垛O氏O:“哺”的读音为据。“酣”的读音为hdn。"械"的读音为xi仓。今天是植树节。早雇其柬%多钟，大家rt不少！石I*r年人、中年人、老年人多小学生呢!帽.启扛者佚锹也来到顽他们|参加劳动fo4.【解析】本题考查学生修改病句的能力。修

12、改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。I）、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 用词不当。搭配不当。成分残缺。词序混乱。重复啰唆。 前后矛盾。不符事理。归类不当。指代不明。“早晨七点多钟不到”前后矛盾，去掉“多”。“大家就连续来到街心花园”用词不当，“连续”改为“陆续”。“小伙子”和“青年人、中年人、老年人”归类不当，去掉“、小伙子”。“肩扛着铁锹也来到中间他们参加劳动了”词序混乱，改为“肩扛着铁锹也来到他们中间参加劳动了”5. 因为太阳离地球太远了，所以看上去只和盘子一般大小。那土地的黄，黄得厚重;

13、那麦苗的绿，绿得顽强；而那流水的清，又是清得多么生机盎然啊！那个小偷如同贪婪的狐狸一般远远地叮着柜台里的珠宝。【解析】本题考查仿写句子。本题例句使用作比较的说明方法，将地球上的第一种恐龙与狗做对比，直观形象的告诉人们恐龙的大小。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作第6页，总10页用是突出强调事物的某种特征。仿写的句子要使用作比较的说明方法，将某两种事物进行比较，突出某-事物的特征即可。 本题例句中“绿得娇嫩”“黄得蓬勃”''蓝得多么醉人”，构成排比句，生动形象的将事物颜色的程度描写了出来。排比：把结构相同或相似、意思密切相关、

14、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。仿写的句子，要使用“表示颜色的词语+得+形容词”的句式，构成排比句，将某些事物颜色的程度生动的描写出来即可。 本题使用比喻的修辞手法，将那双手比作鹰的爪子，突出那双手使人感到厌恶。比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙毋物来说明甲事物。比喻般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。仿写的句子，使用比喻修辞将某事物比作另一相似的事物即可。6. 我读过十万个为什么。我感兴趣的是：太阳的寿命有多长？据科学家断定，太阳有一百亿年的寿命，至今已活了五十亿年，还有五十亿年的岁月，五十亿年后，太阳会变得更大亮。慢慢地，

15、太阳会变成红巨星。接着太阳会因为氢的大量消耗而爆炸。【解析】本题考查学生对科普书籍的阅读及介绍。解答本题时，可以根据自己读过的科普类书籍进行作答。先说出自己读过的科普书籍中白己最感兴趣的一本的名称，然后简单介绍一下其中感兴趣的内容即可。如：百科全书-自然：宇宙太空讲述了我们人类赖以生存的地球，是如此之伟大，又是如此之渺小。其伟大是因为她哺育了万物之灵一一人类，人类对于宇宙来说也是神圣的，因为她是具有智慧的生命，而这种智慧到了一定的阶段将呈几何级数增长，今天我们人类可以改造大自然和人类自身，明天我们就可以改造太阳系甚至银河系！本题答案不唯一，符合要求即可。7.形容人神情清秀，气质爽朗。形容（建筑

16、物、陈设等）华丽精致，光彩耀目。8.北京的颐和园是个美丽的大公园。9.1().万寿山脚下万寿山比喻静绿昆明湖11. 这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？12. 我最想去昆明湖拍照留念。因为昆明湖静得像面镜子，美得像幅画。【解析】(1)本题考查词语的解释。“神清气爽”意思是形容人神情清秀，气质爽朗。在文中指从昆明湖上吹来的微风，使人神情清秀，气质爽朗。“金碧辉煌”意思是形容(建筑物、陈设等)华丽精致，光彩耀目。在文中指排云殿华丽精致，光彩耀目。本题考查查找中心句。“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”O文章开头点明主题：北京的颐和园是个美丽的大公园。然后

17、具体说明颐和园的美丽景象有哪些：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊；走完长廊，就来到了万寿山脚下；登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底；从万寿山下来，就是昆明湖。最后总结：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。所以文章的中心句为：北京的颐和园是个美丽的大公园。文章围绕这句话写了颐和园具体的美丽景象有哪些。本题考查文章内容的理解。由“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”“登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。”“从万寿山下来，就是昆明湖。”可知作者的游览路线是什么。本题考查句了的理解与分析。“昆

18、明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”这句话运用了比喻的修辞手法，把昆明湖分别比作镜子、碧玉，写出了昆明湖水静和绿的特点。比喻：就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。:O密O1"O拶O长O:O密O1"O拶O长O:建&悉归烈阳剧K-理浓:OOI!O垛O氏O:本题考查的是陈述句改为反问句。陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词改为否定词。把否定句中的否定词改为肯定词。在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。第8页，总10页句尾加上疑问助词''呢、吗”等，句末的句号改为问号。本题首先要将陈述句中的否定词“没有"改为肯定词''有"，在句中加上反问语气词“难道”，在句末加上疑问助词“吗”，将句号改为问号，可改为：这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？(6)本题考查语言表达。文章介绍了颐和园的长廊：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。万寿山脚下：抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。万寿山上：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。昆明湖：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。昆明湖围着长