




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第二十章 生物制品分析WJF出品第一节第一节 生物制品分类生物制品分类(一)疫苗类(一)疫苗类1、细菌类疫苗 2、病毒类疫苗 3、联合疫苗 4、双价疫苗及多价疫苗第一节第一节 生物制品分类生物制品分类(二)抗毒素及抗毒血清(二)抗毒素及抗毒血清 用细菌类毒素或毒素免疫马或其他大动物所取得的免疫血清(三)血液制品(三)血液制品 由健康人的血浆或经特异免疫的人血浆,经分离、提纯或由重组 DNA技术制成的血浆蛋白组分,以 、及血液细胞有形成分。 如人血白蛋白、人免疫球蛋白、 乙型肝炎人免疫球蛋白等。第一节第一节 生物制品分类生物制品分类(四)重组(四)重组DNADNA制品制品1、细胞因子类、细胞因子
2、类:重组人干扰素等 2、生长因子类、生长因子类:重组人表皮生长因子等 3、激素类、激素类:重组人生长激素等 4、酶类、酶类:注射用重组链激酶等 5、疫苗、疫苗:重组乙型肝炎疫苗等 6、单克隆抗体、单克隆抗体:注射用抗人T细胞CD3鼠单抗 第二节第二节 生物制品的质量要求生物制品的质量要求 1、安全性安全性:安全使用,副作用小 2、有效性有效性:使用后能产生相应的效力 3、可接受可接受性性:制品的生产工艺、储运条件、成品的药效、稳定性、外观、包装、使用方法和价格是可接受的第三节第三节 鉴别试验鉴别试验1.免疫免疫双扩散法双扩散法 凝胶中进行的固相沉淀反应。抗原抗体在琼脂凝胶中扩散,由近及远形成梯
3、度,当两者在比例适当处相遇,发生反应,反应的沉淀物因其颗粒较大,在凝胶中不再扩散,形成沉淀带。第三节第三节 鉴别试验鉴别试验2.2.免疫电泳法免疫电泳法 琼脂平板电泳和双相免疫扩散两种方法的结合。将抗原样品在琼脂平板上先进行电泳,使其中的各种成分因电泳迁移率的不 同而彼此分开,然后加入抗体做双相免疫扩散,当两者在比例适当处相遇,发生反应,形成沉淀弧。 迁移率、分子量第三节第三节 鉴别试验鉴别试验3 3. .免疫印迹法免疫印迹法 经过PAGE分离的蛋白质样品,转移到固相载体(如硝酸纤维素薄膜)上。以固相载体 上的蛋白质作为抗原,与对应的抗体起免疫反 应,再与酶或同位素标记的第二抗体起反应, 经过
4、底物显色或放射自显影,对供试品的抗原 特异性进行检查。第三节第三节 鉴别试验鉴别试验(4 4)免疫斑点法)免疫斑点法 (5 5)酶联免疫法)酶联免疫法: 利用酶标记抗原(抗体),通过酶促显色反应,可以直接观察特征颜色变化来测定抗体(抗原)。第四节第四节 生物制品检查内容生物制品检查内容(一)物理性状检查(一)物理性状检查 1.外观 2.真空度及溶解速率 3.装量第四节第四节 生物制品检查内容生物制品检查内容(二)蛋白质含量测定(二)蛋白质含量测定 (三)防腐剂和灭活剂含量测定(三)防腐剂和灭活剂含量测定 (四)纯度检查(四)纯度检查 (五)相对分子质量或分子大小测定(五)相对分子质量或分子大小
5、测定第四节第四节 生物制品检查内容生物制品检查内容(七)安全检查七)安全检查 安全检查对象 1.菌毒种和原材料 2.半成品 3.成品 安全检查内容安全检查内容 (一)过敏性物质检查 (二)杀毒、灭活和脱毒检查 (三)毒性物质检查 (四)外源性污染检查第四节第四节 生物制品检查内容生物制品检查内容第四节第四节 生物制品检查内容生物制品检查内容(八)效力(八)效力测定测定 1.免疫力试验 2.活菌数和活病毒滴度测定 3.血清学试验 (九)杂质检查(九)杂质检查一般杂质特殊杂质安全性检查第四节第四节 生物制品检查内容生物制品检查内容第五节第五节 生物制品质量控制实例生物制品质量控制实例1.1.原料血浆原料血浆2.2.原液原液 双缩脲法测定蛋白质含量 电泳法测定蛋白质纯度 pH 残余乙醇含量第五节第五节 生物制品质量控制实例生物制品质量控制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025甘肃钢铁职业技术学院辅导员考试试题及答案
- 腹部疾病CT诊断与影像解析
- 皮肤中毒急救知识
- T/ZBH 012-2019被动式超低能耗建筑透明部分用玻璃
- 景观建筑设计方案
- 2025年中华文化传承与发展考试试卷及答案
- 创新创业管理研究生入学考试试卷及答案2025年
- 2025年心理健康教育专业考试试题及答案
- 2025年外语翻译专业考试试卷及答案详解
- 2025年审美教育与儿童心理健康测试试题及答案
- 福建省福州教育学院附属中学2025年高三冲刺模拟英语试卷含解析
- 青少年足球训练营未来三年计划
- 近五年安徽中考英语真题及答案2024
- 2024年高校辅导员考试题库试题及答案
- 现浇箱梁施工培训课件
- 2024年系统分析师考试的重要趋势发现:试题及答案
- 关于“高中整本书阅读教学策略”的文献综述
- 软著申请流程
- 测绘管理考试试题及答案
- 青马班面试试题及答案
- 2025年广东物理中考二轮专题复习之质量与密度(含答案)
评论
0/150
提交评论