教科版八年级物理上册：第五章第3节“汽化和液化”质量检测练习题

1、.5.3“汽化和液化质量检测练习题一、单项选择题1.对着枯燥的温度计扇扇子，温度计的示数    A. 一定降低                  B. 一定不变                 

2、60;C. 一定升高                  D. 有可能降低，也有可能不变2.关于热现象，以下说法正确的选项是   A. 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变           B. 烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气是水汽化形成的水蒸气C

3、. 蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热               D. 翻开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规那么运动3.以下中现象与物态变化相对应的是    A.清晨的雾消失了汽化B.冬天地面草丛中出现的霜凝固C.饮料中的冰块逐渐变小液化D.擦在皮肤上的酒精马上干了升华4.水被加热烧开后，水面上方有“白色气体；在炎热的夏天，冰块的上方也有“白色气体    A. 

4、前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质          B. 后者主要是由冰转变成的“水的气态物质C. 前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质          D. 后者主要是由冰转变成的“水的液态物质5.寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的选项是   A. 跑步时嘴里呼出的“白气，是汽化

5、现象           B. 进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象C. 路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的                  D. 屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的6.固态水银的熔点是39，液态水银的沸点是357，固态酒精的熔点是117，液态酒精的沸点是78，以下

6、关于温度计的说法正确的选项是 A. 普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的B. 南极的最低温度为89可在该地区使用水银温度计C. 可以用酒精温度计测开水的温度D. 要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用7.在以下物态变化中，都能放出热量的是        A. 蒸发、沸腾                &#

7、160;      B. 汽化、升华                       C. 凝固、熔化                

8、       D. 液化、凝华8.夏天，从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会发现瓶的外壁“出汗，这是因为   A. 水会从瓶内渐渐渗出                              &

9、#160;            B. 空气中的水蒸气遇冷液化C. 瓶外壁的水不断汽化                               &

10、#160;           D. 瓶周围的空气不断液化9.夏天扇扇子感觉凉快，这是因为  A. 扇出的风是凉的                             

11、;                         B. 能使空气温度降低C. 加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量     D. 扇子扇走了热空气10.以下现象与物态变化相对应的是   A. 灯泡用久了，灯泡会变黑先升华后凝华

12、60;       B. 晒在太阳下的湿衣服变干液化C. 擦在皮肤上的酒精马上干了液化                  D. “滴水成冰的原因凝华11.长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷的权利，随着科学技术的开展，人类已经开场成功的干预天气，如下图在利用飞机播撒“干冰固态的CO2人工增雨的过程中，说法正确的选项是

13、   A. 飞机在播撒“干冰过程中相对地面是静止的B. “干冰播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C. 云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶D. 飞机机翼上方空气流速小于下方所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强12.为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如下图他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接浸透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是   A.减少了水在地面的外表积B.增大了水的流速C.减慢了空气的流动D.降低了水的温度13.小明在加油站看见两条标“请熄火加油，“请不要使用手机。这样要求是为了

14、防止火花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易 A. 汽化                                     B. 液化     

15、0;                               C. 凝华                 

16、                    D. 升华14.以下措施中，能使蒸发变快的是 A. 把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱                      

17、;       B. 给墨水瓶加盖C. 用电热吹风将湿头发吹干                                    D. 

18、把新颖的柑橘装入塑料袋15.物态变化现象在一年四季中随处可见，以下说法中正确的选项是    A. 春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气，这是升华现象C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象二、填空题16.冬天有人使用干鞋器来烘干鞋子，以下图两种不同的烘干方式，这两种方式哪一种能更快烘干鞋子_填“甲或“乙，并写出你的理由：_17.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒如下图，我们叫它热棒热棒在路基下还埋有5米深，整个棒

19、体是中空的，里面灌有液氨热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生_，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却_变成了液态氨，又沉入了棒底这样，热棒就相当于一个天然“制冷机填物态变化名称 18.将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会儿，外表会变湿，用毛巾擦干后过一会儿又会变湿，这是_填物态变化名称现象，该现象需要_选填“吸热或放热。 19.如下图，在两只烧杯中分别倒入等量的开水和冰水，过一会儿，两杯的壁上都出现了小水珠，小水珠出现的位置是：开水杯在_，冰水杯在_外壁/内壁；小水珠是水蒸气_形成的填物态变化名称。20.小丽在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时

20、，应控制 _不变，改变 _选填以下序号液体种类；液体的温度；液体外表积；液面上方空气流速 21.生活中，对发热高烧不退病人，可以用酒精擦拭病人身体的方法来降低体温，这是因为酒精在_过程中要_，起到暂时降低体温的效果 22.液化的两种方式是_和_生活中使用的石油液化气，是在常温下用_的方法把石油气液化后贮存在钢瓶内的 23.每年 3 月至 4 月时，广东出现“回南天，墙壁甚至地面都会“冒水，这是_现象填物态变化，在此过程中，需要_选填“吸热或“放热，为了防止这种现象的发生，应该_填“打 开或“关闭窗户 24.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的

21、气态有机物，在常温下采用加压的方法使它 _填物态变化名称后装入钢罐内，对准人的伤口处喷射，又在皮肤上迅速 _填物态变化名称，同时 _大量的热，使人体受伤部位 _降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似部分麻醉，人的伤痛很快消失25.公共卫生间装的热风干手器，可以用它很快将湿手吹干，其主要原因是：热风不仅进步了水的_，还_选填“加快或“减缓了水面附近的空气流动，使手上的水快速蒸发 三、实验探究题26.在“观察水的沸腾实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示： 1图中_是水在沸腾时的情况。2实验过程中记录的数据如下表所示

22、：从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是_。3烧杯口有时会有白雾生成，这是水蒸气遇冷 _填物态变化名称形成的。 27.在做“探究水的沸腾的实验中，对水进展加热，直到沸腾。1水沸腾后的温度特点是_，同时可以观察到气泡分开容器底部上升的过程中体积逐渐_，一直上升到液面破裂。 2有三个同学使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。如图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象。那么，他们用a、b、c三个装置做实验所作出的对应图象的顺序应该是_。 3为了能很好的观察到水在常温常压下的沸腾且能节省实验时间，那么选择装置_做实验会更好些。 四、综合题28

23、.喜迎“十九大回忆五年来中国航天事业的开展“神舟飞船成功实现了发射、空间实验和回收工作，下面几幅图是当时的一些情景，请你根据图示答复以下问题：  1火箭刚发射时，高温火焰向下喷射到发射台的地面，很多物体遇到这样的高温将会_；为了保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水的_来吸收宏大的热量我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是_形成的填物态变化的名称 2火箭与大气摩擦会产生大量的热，为保护火箭不至于被烧毁，在火箭头部有一层特殊材料，利用这种材料在高温下会熔化和汽化来_吸热/放热，从而起到保护作用 3地面各个测控站能准确用一种波对飞船进展遥控，这种波_是/不是超声波，因为_ 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词