必修二教案2.1城市空间结构

1、.?城市的空间形态和城市等级?教学设计课题名称? 城市的空间形态和城市等级 ?教学目的一、知识与技能1.城市空间构造及其形成原因2.不同等级城市效劳功能的差异2、 过程与方法1.通过城市规划图或城市变化图为背景，分析城市功能区的分布、成因及其影响。2.通过不同等级的城市比照效劳功能额等级、范围、种类等差异。三、情感态度与价值观通过城市的功能区和空间构造的变化，明确合理布局和规划的重要性，表达人地协调的城市开展理念。教学重点、难点1. 城市功能区布局和城市空间构造2. 城市等级和效劳功能的关系教学方法读图分析法、比较法教学用具1.多媒体设备及课件；2.地图课 型复习课课 时教学过程第一课时导入通

2、辽市城市构造分析：1. 城区的组成-主城区、桥北、河西2. 城区中商业区、工业区的位置3. 不同住宅的分布自主学习根底梳理一、城市土地利用和功能分区1城市土地利用类型： 2城市功能分区二、城市内部空间构造的形成和变化1影响因素2社会因素：3历史因素：三、不同等级城市的效劳功能1城市等级与城市效劳功能之间的关系课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生

3、轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。2影响城市规模等级提升的因素合作探究地租曲线图的判读1. 地租随距市中心的间隔 增加产生了怎样的变化？为什么？2. 不同土地利用支付的地租是不同的，原因是什么？3. 还有那些因素影响地租的上下？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“

4、教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。4.图中地租次顶峰的形成原因？其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富

5、的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。5.图中的地租曲线可以推断城市的商业区分布在那些地区？“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说

6、法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。检测练习，稳固进步2019·天津高考地租是城市各种环境因素在经济上的综合表现。以下图显示了某市中心城区地租从中心向边缘递减的变化趋势。由于环境质量、根底设施等因素的不同，城市不同方向的地租变化程度存在差异。总结归纳，统计收获第二课时导入复习：1.城市主要的功能区分布特点和原因。2.城市空间构造受那些因素的影响？3.影

7、响地租的主要因素。自主学习不同等级城市的效劳功能与城市区位1.城市等级体系的特点2.城市等级的影响因素合作探究城市区位的分析检测练习，稳固进步以下图为我国夜景卫星图片，图中亮光可反映城市的分布和密度。读图答复12题。1从城市的起源角度看，鞍山、攀枝花、大庆三城市的共同之处在于2图中显示我国的大城市多分布在东部沿海的平原地区，不属于其主要成因的是总结归纳，统计收获第三课时导入复习：1.城市等级和效劳功能的关系2.城市区位条件习题检测考向城市内部空间构造的形成读某城市用地功能区规划示意图，完成12题。1假设从环境因素考虑，城市各功能区用地规划合理。该地区最可能A属热带雨林气候 B地势起伏小C河流自南向北流 D盛行东北风2该城市功能区与其形成的主导因素对应正确的选项是A甲行政因素 B乙历史因素C丙社会因素 D丁经济因素合作探究2019·江苏高考以下图为我国某城镇开展现状和规划示意图。答