Excel与商务调查统计教学大纲参考模板

1、Excel与商务调查统计课 程 教 学 大 纲一、课程名称：Excel与商务调查统计二、教学时数： 32课时（其中授课24课时，实践8课时）三、教学目的和要求：通过本课程的学习，将使学生掌握利用Excel办公软件进行计算和统计分析，并结合各种社会经济实际统计数据资料，使学生掌握各种统计分析方法，计算各种社会经济统计指标，分析和解决实际问题。同时，将使学生学会运用Excel软件对实例资料进行分析预测，提高分析和解决社会经济问题的能力。通过教学使学生比较系统地了解社会调查的基本理论；初步掌握社会调查研究的基本方法。五、课时分配教学内容 总计课时 授课课时 实践课时 第一章 Excel应用基础 12

2、102 第二章 Excel在统计学上的应用 871 第三章 商务调查基础 431 第四章 应用实践 844 合计 32248六、教学内容：第一章 Excel应用基础第一节 Excel数据录入一、 数据输入技巧二、 数据导入技巧第二节 Excel数据处理一、 数据筛选高级技巧二、 数据有效性设定与规则三、数据分类汇总四、条件格式第三节 Excel安全设置与数据保护一、对工作表的保护二、对工作簿的保护三、对单元格的保护第四节 Excel发展特征一、 XML数据结构二、 XML在Excel中的运用2 / 12上机实践内容：1.数据格式设置、数据输入、数据导入2.数据排序、筛选、分类3.数据保护第五节

3、 Excel高级函数入门介绍一、 什么是函数二、 函数的结构三、 嵌套函数四、 函数的种类五、 巧用Excel帮助理解函数第六节 Excel函数的应用一、日期与时间函数二、Excel文本函数的应用三、Excel查询引用函数的应用上机实践内容：1. 嵌套函数的应用2. Excel查询引用函数的应用第七节 图表基础一、 认识Excel图表二、 建立Excel图表三、 编辑Excel图表第八节 常用图表一、 柱形图二、 折线图三、 饼图四、 其他图表应用五、 图表综合应用上机实践内容：1.制作人口金字塔，并对图表进行格式化2.常用统计图表的制作第九节 创建数据透视表第十节 编辑数据透视表一、 修改数

4、据透视表布局二、 格式化数据透视表三、 数据透视图上机实践内容：1.创建并编辑数据透视表2.创建并编辑数据透视图第二章 Excel统计分析功能第一节 数据分析工具安装第二节 模拟运算表一、 单变量模拟运算表二、 双变量模拟运算表第三节 方案分析一、 创建方案二、 浏览编辑方案三、建立方案报告第四节 描述统计第五节 直方图工具上机实践内容：1. 模拟运算表2. 方案分析3. 描述统计4. 直方图工具第七节 Excel统计函数一、 用Excel做推断统计二、 随机数发生器Excel抽样三、 相关分析与协方差分析四、 方差分析五、 回归分析六、 趋势预测/回归分析模型*七、 卡方检验*八、 指数平滑

5、法*九、 移动平均*上机实践内容：1.常用统计函数应用2.统计分析工具中各种统计分析方法应用第三章 商务调查基础第一节 选题的标准一、重要性二、创造性三、可行性四、合适性第二节 文献回顾一、文献回顾及其意义二、文献回顾的方法思考题：1、从期刊中选取1篇研究报告，用选题标准对它们进行评价？2、什么是研究课题的明确化？为什么要对研究课题进行明确化的工作？第三节 问卷设计一、问卷的结构二、问卷设计的原则三、问卷设计的步骤四、题型及答案的设计五、问题的语言及提问方式六、问题的数量与顺序第四节 调查资料的收集方法一、自填问卷法二、自填问卷法的四种方式三、结构访问法的两种方式第五节 调查的组织与实施一、

6、调查员的挑选二、培训调查员的方法三、联系被调查者四、调查过程的管理与质量监控五、保证调查的回收率第六节 调查研究的特点及应用一、 调查研究的主要优点二、调查研究的主要弱点三、调查研究方式所面临的挑战思考题：1、自填问卷法和结构问卷法各有什么缺点和优点？2、试将前章节中“越轨行为”、“上进心”、“媒介接触”和“生育意愿”进行操作化后的指标设计成问卷。第五节 定量资料分析第一节 资料的整理与录入一、资料的审核二、资料的转换三、数据录入四、数据清理第二节 单变量统计分析一、单变量描述统计二、单变量推论统计第三节 双变量统计分析一、交互分类与X2检验二、不同层次变量的相关测量与检验三、回归分析第四节

7、多变量统计分析一、阐述模型二、复相关分析三、多元回归分析思考题：1、利用老师提供的数据，对其进行数据清理工作？2、统计检验的目的是什么？为什么社会研究常常需要进行多变量分析？第六章 定性资料分析第一节 定性资料及其形式一、 定性资料及其分析的概念二、定性资料的特点三、定性资料分析与定量资料分析的差别四、定性资料分析的目标第二节 定性资料分析的若干性质一、概括性的问题二、测量与比较的问题三、推断因果联系的问题四、实地研究中的记录证据的总结和表达问题第三节 定性资料的整理一、整理笔记与建立档案二、定性资料的编码三、形成概念四、撰写分析型备忘录第四节 定性资料分析的过程与方法一、定性资料分析的基本过

8、程二、几种定性资料分析方法思考题：1、举例说明定性资料分析和定量资料分析有哪些主要的不同？2、定性资料分析常用的方法有哪些？第七章 撰写研究报告第一节 研究报告的类型及撰写步骤 一、研究报告及其类型二、研究报告的一般结构三、研究研究报告的撰写步骤四、研究报告的“沙漏”形式第二节 导言 一、研究的问题及其背景二、文献评论三、介绍自己的研究第三节 方法 一、有关研究方式、研究设计的介绍二、有关研究对象的介绍三、有关资料收集方法的介绍四、有关资料分析方法的介绍五、对研究的质量及局限性的说明第四节 结果第五节 讨论 第六节 小结、摘要、参考文献及附录一、小结和摘要二、参考文献三、附录第七节 撰写研究报

9、告应注意的问题一、行文要则二、引用与注释第八节 定性研究报告的撰写思考题：1、选择三篇研究报告，逐一概括其构成部分及结构。2、利用老师提供的调查数据，撰写一篇描述性报告。上机实践内容：1. 案例学习1.1 Excel综合应用案例1.2 在决策支持中的应用天气预报广告刊例1.3 市场细分及品牌偏好研究1.4 电信市场2006年度品牌知名度检测数据分析1.5 一个完整分析系统的展示2.课堂报告模式：任务驱动型教学模式。学生接受任务后，在老师的指导下，在寻找问题解决办法的过程中完成学习过程。通过任务驱动，学生学习到方法和知识。学生成为学习的主体，教师以组织者的身份参与、指导学生的学习。启发学生思考，引导学生读书，提高学生分析问题解决问题的能力。方式：学生按组进行前期实践并进行课堂报告六、教材：(英)戴维惠格姆 以Excel为决策工具的管理经济学七、参考书目：1.贾俊平，统计学，中国人民大学出版社，2006年2.戴维列文，经理人Excel统计学，清华大学出版社，2006年3.张明，Excel2007 VBA 办公范例应用清华大学出版社，2007年4.马振萍，巧学巧用Excel2007统计分析范例，电子工业出版社，2007年5、袁方主编.社会调查