最新班级安全管理工作总结范文

1、实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 1 页共 7 页 最新班级安全管理工作总结范文 篇 1 1 ：班级安全管理工作总结 一、班级安全管理制度： 为了提高学生的安全意识，增强安全防范措施，维护正常的教育 教学秩序，保障学生的人身安全，根据学校和班级的实际，特制定班 级安全管理制度如下： 1 1、每天利用大课间集中对学生进行安全教育，每月开一次安全 教育主题班会。 2 2、教育学生不准携带锋利刀具、铁器等危险品进入学校，每周 五进行安全排查。上课用剪刀、铅笔等尖锐用品注意尖头不要对准同 学，以防意外发生。 3 3、不准在上下课时，尤其是楼道人群高峰时在楼道靠左行进。 避 免上下楼

2、梯时在队伍中弯腰拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。 4 4、课间活动做有益身心的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆，不 在楼道走廊上跑跳、打闹。 5 5、劳动时在班主任指导下进行，听从安排，服从指挥，妥善使 用劳动工具，以防造成意外伤害。 6 6、学生有事有病要跟班主任请假，因故离开学校必须有班主任 签条和家长签字，学生方可离开。 7 7、放学后，不准在校园内外逗留，要及时回家，路上遵守交通 实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 2 页共 7 页 规则，不准骑自行车、不准乘坐无证无牌车辆 ，不和陌生人来往。 8 8、 不购买和食用街头小摊贩出售的劣质食品、 饮料以及三无食 品饮品（

3、无产地、无生产日期、无保质期）。 9 9、 冬季家庭取暖要防止煤气中毒， 班主任利用主题班会和家长 会进行宣传并定期走访登记。 1010、 不准上网吧、游戏厅，不准上不健康网站和阅读不健康书 目。 1111、 严格按照小学生守则和小学生日常行为规范中其 它相关安全条款的规定规范自己的行为。 二、班级安全管理措施 为能将安全制度落实到位，根据本班实际，制定以下措施： 1 1、 在本班 1313 个学习小组中分别选出一名安全小卫士 （可以轮换 担任），组成班级安全小分队。 2 2、 每一名安全小卫士要承担两方面职责：一是自我管理。对本 组成员进行安全管理监督。二是互相监督。对本班学生进行安全管理

4、监督。 3 3、 对于安全小卫士的评价： 要求安全小卫士对每天的安全监督 工作以日志形式做出记录，每月做出安全小结，并将安全小卫士的工 作积分计入本组月积分当中（不计入个人积分）。 4 4、 对小组安全管理的评价： 班级根据安全小卫士的安全日志汇 总和每月小结给予各小组安全积分。 5 5、 每学期根据汇总结果评选最佳安全管理小组和优秀安全小卫 士。 实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 3 页共 7 页 三、 班级安全管理成效 安全制度的制定和措施的实施到位为我班的安全管理工作带来 了很大成效。本学期以来，我班没有发生一起安全事故，在自我管理 和互相监督的双重约束下，本班学生的

5、行为有了极大改观，得到了课 任教师和学生家长的一致认可。 四、 存在的问题和不足 1 1、 学生对于安全制度的尺度把握不够到位， 导致安全监督过程 中存在争议，需要班主任予以及时的指导。 2 2、 小组安全积分方案不够量化。 五、 改进措施 针对班级安全管理中存在的一些问题和不足， 经过安全主题班会 的讨论，提出以下改进措施： 1 1、 通过多种形式，利用不同场合对学生进行安全教育，使学生 对制度规范内的各项规定都能认识到位。 2 2、 通过小组讨论、班级协商等程序，制定小组安全管理积分 量化评价方案。 篇 2 2 :班级安全管理工作总结 从 9898 年毕业至今，我一直担任班主任工作。多年的

6、工作经历让 我树立了责任重于泰山的意识。安全无小事、安全第一的信念时刻提 醒着自己无论何时何地都把孩子的安全放在首位。 实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 4 页共 7 页 一、 创设安全环境，消除安全隐患。 教室是学生每天生活、学习的环境，为了确保学生能够生活在一 个健康安全的环境中，我在开学初就对教室的每个角落进行了全面检 查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用东西挡住， 以免学生用手触摸，发生危险；把一切危险物品例如：剪刀、8484 消毒 液等放到电脑柜中锁起来，并嘱咐孩子不能乱碰 ；对教室里物品的摆 放，我都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为学生

7、创设了 一个温馨安全的生活学习环境。 每学期的开学第一天，我都会认真上好安全教育开学第一课， 让 孩子们明确教学楼内安全注意问题， 课间活动安全注意事项，我还会 为孩子规定下课在操场上的活动区域， 保证在我们班主任老师和班干 部的视野范围之内，消除安全隐患。 二、 做到三心四勤，做好安全防范。 作为班主任，为了要做好安全工作，我要求自己必须有三心耐心、 信心、用心，要求自己每天都做到四勤，即勤问、勤看、勤走、勤思。 1 1、 勤问。班主任不能每时每刻都呆在教室里，呆在每个孩子身 旁，为了及时了解孩子的思想动态和班级中孩子发生的事情， 我会每 天到班级中询问是否有什么事情发生， 或询问班干部或值

8、日班长，及 时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。 2 2、 勤看。只要在教室中，就有一个习惯，观察教室中是否存在 安全隐患，比如有个别同学习惯把脚伸到过道中，有的孩子习惯拿着 钢笔、铅实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 5 页共 7 页 笔玩，这些都存在安全隐患，发现不安全因素，我就会及时 强调。我会经常站在走廊看孩子们在操场上的活动情况、 放学护送孩 子时观察每个孩子走路队情况等，对不守纪律的同学及时进行批评教 育，杜绝安全事故的发生。 3 3、 勤走。每天早上无论是不是我的自习课，我都会到班中看看， 了解班级的情况。课间，我也会经常到班级中走走，多去关

9、心班级工 作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而化无的。 4 4、 勤思。如果自己班级中，或其他班级发生了安全问题，我便 对这些安全问题及时进行思考，想出对策，解决问题，防止类似事件 的发生。 三、 认真上好夕会课，提高安全意识。 利用好每天的夕会课对孩子一天中在校表现进行总结， 对班级出 现的不好现象及时制止，对喜欢哄闹的学生做好思想工作，抓住好的 典型以点带面促动全班同学共同进步。 长此以往，孩子们也逐步树立 了安全第一的意识。 四、 开好安全主题班会，有效进行安全教育。 我们面对的是一群孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，有时 讲大道理他们也不能很好地理解。 让学生围绕班级安全教育

10、实际，通 过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、 图片资料等，让孩子们观 察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么，或述说自己 的危险经历、教训，或告诫大家自己发现的不安全事例，或谈论避免 某件事故的妙方，或对安全和不安全事例进行叙述和评说。学生积极 性高，在自主、探究、实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 6 页共 7 页 合作、调查中潜移默化地受到了安全教育。 五、严抓常规教育，为安全保驾护航。 学校中 80%80%的安全事故的发生都是学生不遵守纪律，不守学校 的规章制度所造成的。所以在平时的班级管理中，要抓好常规。经常 领着学生学习莱州中心小学常规教育 8080

11、条小学生一日常规， 同时制定班规。课间纪律由值日班长负责监督检查，音乐、体育、美 术、科学等不是我们班主任所任教的课程由课代表监督上课纪律， 及 时向班主任老师反馈，根据反馈情况及时进行教育。班级的纪律好了， 班风正了，自然就大大降低了安全事故的发生概率。 可以说严抓常规 教育，就可以为安全保驾护航。 平安你我他，幸福千万家。作为一名班主任，我们会尽自己最大 的力量使每个孩子都健康平安，每个家庭都幸福快乐 ！ 篇 3 3 :班级安全管理工作总结 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。 因此， 为能够营造一个安全、 文明、 健康的育人环境而狠抓班级安全 工作。做好安全工作，创

12、造一个安全的学习环境十分重要，学生多数 自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。 学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多， 而缺 乏生活经验，为了进一步提高本班的安全，具体做法： 实用文档系列 文档编号：YL-SY-514323 第 7 页共 7 页 一、抓好了安全意识教育。树立了班级管理安全第一的思想，建 立建全了各项安全管理制度和规章。利用晨会、班会，对学生进行了 的安全防护知识宣传和教育使学生在主观上树立起安全高于一切的 意识， 防患于未然。 二、 抓好了生理健康教育。抓好日常教育健康第一加强了饮食、 饮水卫生的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育， 加强了学 生用眼卫生和正确书写姿势的教育， 形成人人关心环境卫生、人人创 设健康氛围。 三、 抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校