2022年幼儿园申报材料

1、高品质文档2022年幼儿园申报材料 幼儿园申报材料 洒满阳光的事业记*幼儿园 走进*幼儿园里，走进这个装饰的像童话世界一样的小天地，问问快了天真的孩子们为什么喜爱这个幼儿园，答案通常是：好玩，老师喜爱我，我又得了两朵小红花！我画的画挂在教室里了！我们班有好几个奖状！还有奖杯呢从孩童的天真的答案中折射出这个幼儿园暖和、可亲的氛围和*示范幼儿园、乌*市一级幼儿园以本文转载自m.及区、市两级文明幼儿园的特色所在。 这个幼儿园不仅让孩子们欢乐，而且让他们健康、和谐的成长：从2000年起，他们编练的幼儿基本体操获得*市“好家庭杯”、“西域春城杯”大赛特等奖，“天山股份杯”“昆钢杯”文艺调演特等奖，200

2、0年至2021年月表*参与全国幼儿基本体操表演大赛连续获得一等奖，2021年获得全国幼儿基本体操表演大赛优秀完成奖、优秀编排奖和三连冠奖，2021年被中国关怀下一代委员会、中国幼儿体操促进会选派赴韩参与“儿童节”庆典演出获得极高评价，回国后在首都幼儿园参与庆“六一”大型演出，受到了温家宝总理的接见，编排的幼儿英语节目在全国获得二等奖，2021年获得 “幼儿园的任务是实行保育与训练相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的训练，促进其身心和谐进展”。*幼儿园的教职员工们悄悄地实践着这个纲领，从事着“一切为了孩子的进展”这个洒满阳光的事业，肩负着这个庄重的责任，在激烈的市场竞争条件下脱

3、颖而出。 一切为了孩子的进展，一个庄重的责任 *幼儿园有教职员工64人，其中女性60人，占职工总数的93%以上。这64名教职员工担负着700多幼儿的保育训练工作，担负着700多个家庭对孩子将来的寄予和盼望，担负着为700多个孩子身心和谐进展之路洒满阳光的重任，幼儿园领导班子和教职员工紧密团结在一起，练内功，强素养，熬炼出一支有着剧烈的“一切为了孩子的进展”理念的素养优良、本事过硬、师德高尚的师资队伍，建立一个优良的孩子成长的硬件环境。 树师德，重视职业道德训练、师德训练。老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。老师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，*幼儿园通过加强老师职业道德规

4、范、幼儿老师日常行为规范等方面的训练学习，树立幼儿老师正确的世界观、人生观和价值观；通过在老师中开展“爱心、急躁、细心、关怀、尽心”“五心”老师评比活动和爱岗敬业竞赛活动提升教职员工的职业道德素养；通过每月进行班级间流淌红旗评比，实行民主评议、家长问卷调查等方式将主观软指标量化为客观硬指标，选树“五心”老师先进典型，引导教职员工满腔热忱地“奉献爱心，巧启童心”。 树师才，重视老师队伍理论素养、工作力量的培育，树立终身学习观念。一流的幼儿园必需有一流的教职员队伍，科学的保教方法必需有把握科学方法的高素养老师来实施。为此，*幼儿园领导非常重视师资队伍建设，提出了打造一支“合格加特色”的老师队伍的目

5、标。每年投入10万元左右的资金选拔优秀老师赴内地进修学习深造拓宽老师的视野，提高专业技能，邀请幼教界资深专家听课、指导提升教学水平；建立了师徒结对子制度，由有阅历的老师对新老师进行传帮带，实际工作中放手给年轻老师压担子，在担当接待课、教研课、示范课、观摩课任务，使他们快速进入角色，融入集体；鼓舞她们乐观进取、大胆创新，幼儿园老师队伍结构中年轻骨干老师的比重逐年提高，成为幼教工作中的主力军；通过供应学习时间、费用补贴来鼓舞老师参与高层次理论进修和新教法、新技能的学习应用。全园教职工学历合格率达100%，90%以上的老师获得了全国中学校老师一般话培训等级证书，教职员工98%以上达到大专以上专业学历

6、，其中11位老师拿到了本科学历，园长还盼望能培育出讨论生学历的老师。 重教研，借助乐观开展教研活动推动幼教工作的创新和提高。幼儿园领导充分熟悉到：保教质量的提高离不开训练教学讨论，为此园长以身作则带头参与教研活动，制定了长期的幼教科研规划，常常邀请高水平的教研员、幼教专家进行指导，配置电脑作为老师讨论教学的工具，对在教研工作中突出的老师进行嘉奖，教研活动卓有成效的赐予重奖，培育出了一批自觉运用先进保教方法，能在教学实践中发觉问题、分析和解决问题的“讨论型”老师。该园老师先后获全国论文评比一等奖2篇、三等奖3篇，*论文评比一等奖4篇、市级论文评比一等奖9篇，二等奖28篇，三等奖38篇，乌鲁木齐市

7、教学论文、老师案例和教案评比先进集体，教学课题心理导向获得国家幼儿教学观摩课一等奖，专题心理导向讨论论文获得乌鲁木齐市一等奖、*三等奖、全国优秀论文奖。 科学、配套的训练教学设施是保证“一切为了孩子的进展”的基础。 新纲要明确指出：“幼儿园应当是为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要。”*幼儿园自1996年以来，渐渐由企业拨款转变为自主经营、自谋出路、面对社会、自负盈亏的经营模式，职工工资、一金五险、基础设施、园内环境、先进教学设备的投入完全自己负责。 为此，*幼儿园领导班子和教职员工一起统一熟悉，为了幼儿园的长远进展，以建设现代化、精品化、特色化的整体环境为目标，在保

8、证教职员工收入逐步增长的前提下，节省行政经费，领导不配车，设备修旧利废，将每年节余的资金积累起来用于硬件设施投入。近几年幼儿园先后投入资金150余万元建设了新教室、改建了幼儿多功能训练大厅，增设了幼儿露天平安活动平台，整修、美化了幼儿园围墙、大门等；更新高科技教具增加幼儿的感知、联想、制造、动手力量；对全园进行平安改造；设立内部程控电话实现家庭和幼儿园互通对话；建立了内部信息网络系统实现了训练资源共享，孩子的健康状况，服药时间等具体资料都进入了计算机信息系统； 园区内开拓了植物园让孩子们亲近自然；新建的教室全部采纳地辐热采暖，园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里布满孩子们参加设计并布置的作品

9、，活动室设置阅读角、音乐角、巧手吧、科学角、娃娃家等，每间教室配置钢琴、电教多媒体设备，到处体现着布满细心、爱心的工作风气。用各级主管部门检查人员的话来说就是：这个幼儿园每个角落都被利用起来了。在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了观看力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的进展奠定了良好的基础。 孩子的平安健康是*幼儿园一刻也不放松的关注中心，幼儿园食堂派专人学习养分配餐，拟定养分均衡、口味迷人的食谱，园长外出检查参观时也不忘抄录其他幼儿园的食谱来讨论学习；食品购置严控质量，再考虑价格；餐具、炊具使用前必需高温消毒处理，严禁混放；孩子入园的晨检

10、由保健医负责，发觉问题送到特地设立的隔离室，防止交叉感染；孩子日常服药由保健医专人负责，带班老师严禁私自给孩子服药。 人之初，如玉璞，一个严厉的命题 人之初，如玉璞，家长满怀盼望将天真、脆弱、睁着一双对世界布满奇怪和探究眼睛的“玉璞”送到了*幼儿园，培育、雕琢这块“玉璞”，让孩子得到全面、健康的进展，实践“一切以孩子的进展为中心”的重任就落在了*幼儿园教职员工的身上。 训练适应孩子，而不是训练孩子适应训练。*幼儿园根据规程、纲要的要求，建立了以嬉戏为中心，寓教于乐的教学方法，引进先进的蒙台梭利教学法及相应的教具教材，设置了蒙台梭利教学法试验班。让幼儿自发地去感知环境，培育孩子的创新思维力量、潜

11、力、爱好、情操，让孩子通过各种有利的训练方式、方法培育出健全的人格、心智、体格，在学习中不断调整自己的行为方式。加强家长学校建设，加强责任老师与幼儿家长的沟通、联动，保持全方位，全时段的幼儿引导训练。 每一个孩子都是老师心中的天使。幼儿期孩子的可塑性很强，训练的态度、方法将会影响孩子的一生。因此幼儿园要求老师必需以鼓舞训练为主，高度重视自身言行对孩子的影响，做到给孩子成长洒满阳光，决不能留下阴影。孩子有时淘气被老师训练后，反映到家特长，有的家长不理解，要求换园，幼儿园的做法是：努力挽留，实在不行，那就要把孩子带来，由当事的老师当面和孩子沟通并讲清道理，防止在孩子心灵里留下不开心的影响，这种对孩

12、子高度负责的态度许多时候又重新换回了家长的信任。 把握挖掘孩子智力、潜力的黄金时期，培育孩子广泛爱好和深厚爱好。办园过程中，幼儿园领导确立了重基础、显特色的幼教工作重心，以全面性、启蒙性为根本，办特色班、特长班，有针对性地对每个孩子的特进步行拓展发挥，幼儿的身心训练划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。从早期推广进展珠心算、绘画等特色训练开头，继而进展到体操特色班，英语特色班，进展到武术、舞蹈、京剧、国标等多方位的特色班，*幼儿园对其投入了大量的人力、物力，倾注了大量心血，也取得了佳绩：获乌鲁木齐市“好家庭杯”、“西域春城杯

13、”大赛特等奖，“天山股份杯”“昆钢杯”文艺调演特等奖，2000年至2021年月表*参与全国幼儿基本体操表演大赛连续获一等奖，2021年获全国幼儿基本体操表演大赛优秀完成奖、优秀编排奖和三连冠奖，2021年被中国关怀下一代委员会、中国幼儿体操促进会选派赴韩参与“儿童节”庆典演出，参与首都幼儿园庆“六一”大型演出受到温家宝总理等国家领导人接见，参赛的幼儿英语节目在全国获得二等奖 这些成果不是*幼儿园的最终目的，幼儿园领导的最终目的是：把这些特色班办好办精，消化汲取其内涵并加以推广转化，转成为园本训练，成为*幼儿园幼教工作的核心内容，让*幼儿园整体成为特色幼儿园、品牌幼儿园，最终成为全市、全区的顶尖

14、名园，努力完成把“玉璞”雕琢成美玉，培育成国家、社会栋梁的重任，用实际行动解答这个严厉的命题。 管理以人为本，一个永恒的规章 随着幼教事业自身的进展与变化，各地园与园之间的竞争日趋激烈，怎样稳定老师队伍，让每个老师愉悦地全心投入工作，是一个严峻的问题。面对这种形势，幼儿园的管理层乐观应对，坚决地实行了园长负责制、全员聘任制、绩效考核与收入挂钩制等根本性的内部管理改革。 这三项基本制度的变革引发了*幼儿园整体运行机制的变革：管理机制上，坚持管理规范化，工作制度化，运转科学化，不断完善管理运行机制，优化管理目标，在“科学、全面”的进展观指引下，规范各部门职责制度、岗位量化考核制度、幼儿保育训练制度

15、等。在与教职员工切身利益联系最紧密、最敏感的人事制度和安排制度方面，幼儿园实行全员聘用制，教研组长、班级组长、班主任等各级岗位实行竞争上岗，根据岗位要求选聘教职工，以考核指标完成状况确定考核等级，能者上，劣者下，形成了人尽其才、才尽其用的人力资源良性运行机制。在安排制度上推行“绩效工资”、“优质优酬、奖勤罚懒”的安排方式，将教职员工的工资划分为效益工资和其他考核挂钩指标工资两部分，完成经济效益拿效益工资，完成教学考核指标、费用回收指标、卫生指标、平安指标、职业道德指标才能拿上全部工资，这些指标的评价考核由园内评价及园外评价（家长评价）组成，增加透亮度，也激发了教职员工的责任心、事业心，这两项关

16、键制度的改革给幼儿园带来了全新的风气，全园努力、共同进展的意识成为每个老师、职工的自觉，体现了人本管理规章多劳者多得，体现公正，激发了教职员工的乐观性、主动性，增加了他们的向心力、分散力，成为各兄弟单位竞相效仿的先进管理方法。 在日常的管理中，细节上，幼儿园领导擅长听取不同层面的意见，注意体现人本管理、人文关怀，发挥共青团、工会组织的作用，实行园务公开制度，园内热点、难点问题大家共同争论，形成认同感、归属感；加班加点园长和管理人员先到后走，遇到雪天活义务劳动，园长总是带领管理、后勤人员负责，让劳累了一天的老师、保育员先回家休息；园领导还常常组织老师文体活动，利用双休日挨家挨户的前去走访老师家属

17、，送去感谢，祝愿和慰问，获得家属对幼教工作的支持、谅解和关怀，更贴近了幼儿园与老师的心。这种坚持以身作则、主动替教职员工着想的做法不能直接产生经济效益，但是能感动员工，分散员工，形成强大的团结协作的前进力气。 社会效益与经济效益，必需解决的两难命题 *幼儿园自主经营、自负盈亏，是一个面对社会、面对市场的独立经济实体，经济效益是生存、进展的必备要素。但是幼儿园工作的性质又打算必需要高度重视社会效益，高度重视“一切以孩子的进展为中心”，作为示范幼儿园、*文明示范岗还要担当起示范、带动作用。 *幼儿园领导和教职员工对这个命题的解答是：重视社会效益，确保完成“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的训

18、练，促进其身心和谐进展”的中心任务，达到创特色、办名园、树品牌的目标，吸引更多的生源，进而保证经济效益的不断提高。该园在探究科学保教方法、培育幼儿健康的体制、健全的心智、高尚的人格方面取得了很好的成果，渐渐形成了良好的口碑和品牌效益，全园常年保持600-700多名幼儿入学，其他区域的家长往往主动找上门来要求入学，即使路远没有车接车送也情愿。 作为示范性幼儿园，*幼儿园担当着片区十余所幼儿园的教学、教研指导工作，她们定期开展教学观摩活动，举办专题研讨活动，为本地区老师和兄弟幼儿园供应学习和沟通的场所，毫无保留地把自己的管理阅历、教学模式、讨论成果和同行们共同沟通，共同提高。该园乐观担当教学科研任务，多次协作国家和*有关部门开展幼教系统的教学科研活动，并当作猎取新信息、提高自身素养、宣扬自我的好机会，担当了*级教研课题幼儿心理素养的特点及