沪粤版九年级物理下册同步练习：18．3　电能与社会发展

1、.18.3电能与社会开展知识点 1家用电器耗电问题1某教室的电能表标有“220 V5 A字样，该电能表允许通过的最大电流为_A；教室内安装有“220 V40 W的日光灯10盏，假如每天少开灯1 h，每月用电天数按20天计算可节约_J的电能。2电能跟我们的联络非常亲密，消费和生活都离不开它。某物理学习小组进展综合社会理论活动，对小丽家家庭用电的几个问题进展了探究。1如图1831所示是小丽房间里一只照明台灯所用的灯泡，它正常工作_h消耗1 kWh的电能。图18312小丽家的电子式电能表上标有“220 V1020 A和“2500 imp/kWh的字样，这个电能表允许接入的用电器的最大功率是_W。小丽

2、用手表记下在5 min内她家电能表的耗电指示灯闪烁了75次，那么小丽家正在使用的用电器的总功率为_W。3暑假期间某同学和家人外出旅游，出门前忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处于屏幕保护状态。出门前他家电能表的示数如图1832所示，10天后他回到家中，电能表的示数为，这段时间电视机消耗了_kWh的电能，电视机处于屏幕保护状态时电功率约为_W。你从电能表的盘面上还能获得什么信息：_写出一条即可。图18324很多人习惯看完电视后只用遥控器关机，但此时电视机与电源没有切断，这时电视机就处于待机状态。处于待机状态的电视机仍要耗电。下表是小明对自家两台电器的待机耗电数据的统计表，这两台电器每天待机消耗的

3、电能共为_kWh。假设能及时断开电源，小明家一个月可以节约电费_元每月按30天计算，用电单价为0.50元/千瓦时。家用电器待机功率/kW每天平均待机时间/h彩色电视0.00820DVD碟机0.012225.如图1833所示是郑龙同学记录的家里一周内的用电情况，以下说法中正确的选项是图1833A周一白天用电比黄昏多B周四夜晚用电比周五夜晚多C每天的用电顶峰在黄昏D周三黄昏用电约2 kWh知识点 2节约用电6以下做法不符合节约用电原那么的是 A电脑不用时切断电源B使用空调时不关闭门窗C使用太阳能路灯D使用冰箱时尽量少开冰箱门7某市即将迎来夏季用电顶峰，为了节约和有序用电，以下做法可行的是A多开城市

4、亮丽工程的景观灯和霓虹灯B停顿向所有工厂、企业和商店供电C让长期不使用的家用电器处于待机状态D分开教室后及时关掉电灯和电风扇8以下对我国电力情况的说法不科学的是A我国的电力供给比解放初期有了大幅进步B我国已经建立了较完好的电网系统C我国如今的电力供给很充足，不必节约用电D我国的电力供给仍以火力发电为主9近年来国家对遥远农村陈旧老化的电网进展改造，以减少远间隔 输电的电能损耗而降低电费价格，减轻农民负担。可采取的措施是A进步输送功率B进步输电电压C增大输电电流D减小输电线的截面积10一些城市开场使用风能、光能互补路灯，它由太阳能电池板、小型风力发电机各自给24 V蓄电池充电，晚上由LED发光二极

5、管灯照明。下表是亮度相当的两种灯的相关数据，要使该路灯总发光效果相当于500 W的白炽灯，它应由_只LED_联而成。原来是用500 W的白炽灯，假设每晚供电10 h，一个月30天消耗了_kWh的电能。请说出风光互补路灯的优点：_至少说出两点。一只LED一只白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24 V220 V响应时间109 s103 s额定功率12 W100 W11.手机、数码相机等电器中都使用可充电电池，电池上所标的“电压和“容量是两个主要参数，容量的单位通常为“毫安时mAh。如图1834所示是小明从自己的手机电池上抄下的一些参数。假设充电效率为80%，请估计1 kWh的电能可以供这

6、种电池充电多少次？锂离子电池型号：A7612电压：3.7 V要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意

7、，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。额定容量：2019 mAh图183412电给我们的生活带来了极大的方便，但使用不当也会造成危险。小明家电能表的几个重要参数如图1835所示，家中铺设电路所用的电线允许通过的最大电流为15 A，家中已有用电器的总功率为2200 W，最近又准备购置一台电热水器，性能指标如下表所示。这种电热水器是否合适他家使用呢？小明对这个问题进展了认真地研究。图1835电热水器额定电压220 V额定功率2019 W“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书

8、先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。

9、容量50 L1添置这么大功率的用电器，是否超过电能表的负荷？请你通过计算写出你的看法。2假如安装了这台电热水器，家中所有用电器同时工作时的最大电流将到达_A，家中电路所用的电线_选填“能或“不能承受。3通过以上问题的研究，你认为假如他家购置了这台电热水器，在使用时应该采取什么措施？请你为他家提出建议要求正确提出一条建议即可。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以

10、及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。132019青岛 以下做法中，文明的是A用节能灯代替白炽灯照明B用手电筒照同学的眼睛C汽车在高速路上超速行驶D夏天空调温度设置得很低详解详析152.881072.1402440036032.410电能表要接在电压为220 V的电路中使用正确写出其他参数的含义也可40.4246.365D6.B7.D8.C9B解析 在输电电压一定时，进步输送功率，会使输送电流增大，根据P损I2R可知损失的功率增大，故A错误；当进步输电电压时，输送功率不变，可减小输送电流，根

11、据P损I2R可知损失的功率减小，故B正确；当增大输电电流时，根据P损I2R可知损失的功率增大，故C错误；当减小输电导线的横截面积时，会增大电阻，根据P损I2R可知损失的功率增大，故D错误。105并150节能环保，多种气候环境下都能获得电能解析 P500 W0.5 kW，t10 h30300 h，WPt0.5 kW300 h150 kWh。11W1 kWh3.6106 J，额定容量：QIt2019 mAh2 Ah2 A3600 s7200 As，电池容量即充一次电需要的电能：W0UIt3.7 V 7200 As 26640 J，充一次电需要消耗的电能：W1 33300 J，1 kWh的电可供充电的次数：n 108次。121用电器同时工作时的总功率：P总2200 W2019 W4200 W，家中所有用电器同时工作时的最大电流：Imax19.1 A，实际最大电流没有超过电能表的额定最