坚持以学生为本的教学理念

1、坚持以学生为本的教学理念学生是学校教育教学的主体， 素质教育要求学生要全面发展。 就学 校教育而言，必须坚持以学生为本的教学理念。这样，通过设计和谐的 教学课堂，创造和谐的教学氛围，提供和谐的成长环境，使教师的教和 学生的学更加和谐，学校、家庭、社会三者的关系更加融洽，从而达到 为社会培养和谐有用之才的良好效果。教育过程中最重要的关系莫过于师生关系，师生能否和谐相处直接影响到教育教学的质量。实践证明，只有教师的“爱生情”，才能赢得 学生的尊敬。因此，教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生 和宽容学生，不仅让学生感受爱，还要让学生享受爱，更要让学生学会 爱。要主动更新教育观念，调整教育行为

2、，改革教学方法，放下师道尊 严的架子，改变居高临下的传统习惯， 真心诚意地与学生平等交往与交 流，以自身的人格力量去感染和教育学生。要通过建立心理相容、相互 尊重、平等博爱的师生关系，在师生心灵深处碰撞出和谐愉悦的火花， 才能实现教育教学成果的最大化。坚持以学生为本，关键是建立和谐的课堂教育。现代教育理论认为， 师生互动、学生互动都是教学中非常重要的人力资源。因此，教师在教 学过程中，必须加强师生间的互动，进而调动学生间的互动，让学生在 互动中启迪心智、优化思维，学会团结协作，提高发展社会活动能力。学生学到的知识转化为能力，需要教师的循循善诱。教师在教学过程中,要有意识地引导学生体验知识的产生

3、过程，理解知识的形成方式。只有这样，才能实现感性知识向理性能力的转化。要让学生主动学，最重要 的是在教学过程中加强学习方法的指导，帮助学生掌握正确实用的学习方法。因此，教师要确立教法要为学法服务的观念，要围绕教材寻找科 学系统的教学方式，依据适合学生的学习方法来设计课堂教学内容，促使学生养成良好的学习习惯。 要加强对学生学习方法的研究工作，既要研究一般的学习理论、学习策略、学习方法，更要研究不同学科、不同 类型学生的实用学习方法，帮助学生学会认知，学会学习。课堂教学不 是从逗号走向句号的过程，而是引导学生带着问号进入课堂，在教学中 产生更多问号的过程。只有这样，学生才能具备可持续发展进步的基础

4、。 要善于设疑、留疑，让学生带着问题听课，在分析解决问题的过程中学 会思考。要充分借助现代教学手段，千方百计激发学生的学习兴趣，想方设法让课堂教学“动”起来，真正把学生变成课堂的主人。学生不仅有知识与能力的需要，而且有情感与理解的需要。这就要 求老师必须摒弃违背人本思想的做法，构建个性化的和谐管理模式。 在广大学生中牢固树立主体意识、民主意识，让其主动参与班级管理，鼓 励和支持他们为班级管理出主意，提建议，想办法，努力使学生成为班 级管理的主人。要改变过去师生之间的约束关系、 服从关系和命令关系， 建立关爱、温馨、和谐、信任的朋友关系，把互信互爱作为老师对学生 的最高奖赏。这就要求我们在教学管

5、理中应尊重学生的情感需要，努力用真诚、真心去激励学生，让学生形成自己的自尊心和学习热情。要根据每个学生的个性、素质、能力的差异用其所长，尽其所能。只有这样， 才会有利于激发学生的学习热情， 有利于学生的个性发展， 才能培养创 造性人才。学校是育人的场所，学校环境对学生的心境和行为影响很大。心理学家认为：凡来自环境的刺激，都是对人的活动发生作用的要素。 因此， 坚持以学生为本，要努力实现管理者与被管理者之间、 教师与教师之间、 学生与学生之间、教师与学生之间的良性运行，使学校的自然环境、人 文环境、社会环境和谐发展。我们生活在科学的时代，准确的说，是生活在自然科学大行其道 的时代。现代生活能够变

6、得这样方便，很大程度上是因为自然科学的贡献，我们的生活已经离不开科学，所以，我们应该对自然科学有 所了解，至少不应该做一个科学盲。另外，自然科学里包含了很多非常有用非常巧妙的思维方法，了解这些方法，学习并且掌握这些方法， 对我们以后的思考有很多 很多的好处。在开始讲自然科学知识以前， 我想要先介绍一下，什么是自然科 学，自然科学大概包括了一些什么样的知识内容。学习一门知识以前，先应该尽量弄清楚这门知识的大体情况：这是一门什么样的知识？它在整个知识体系中处于什么样的位置？它包含哪些方面的内容？有什么特别的地方？学习方法上需要注意些什么？先弄清楚这些，就能够给你一个思考的基础， 让你开始学习这门

7、知识的具体内容的时候，一开始就可以围绕学到的知识进行各种 思考，这样就不会感到迷茫。先了解整体全貌，再了解具体细节，这是一种对学习非常有好处 的思维习惯。那么，什么是自然科学？首先需要明白，我们说自然科学的时候，可能指的是两个不同的 意思，一个指的是自然科学研究活动， 另一个指的是自然科学知 识，今天我们在这里谈的，是自然科学知识。自然科学是一种知识，是一种科学知识，是关于大自然的科学知 识。从这个介绍你可以看出，有不止一种知识，科学知识只是其中一 种。再往下分，有不止一种科学知识，自然科学只是其中一种。比如说，我告诉你我家院子里有一棵桃花树，这是一个信息，它 让你知道了一件事情，但它没有普遍

8、意义，只不过是关于一棵树 的信息，所以它不是知识。但我告诉你，桃花通常有五个花瓣，这就是一个知识，因为我告 诉了你所有桃花的花瓣数量，它具有普遍意义，以后你看见桃花， 不用数也知道它有几个花瓣。现在你知道了什么是知识，而科学知识是知识的一种。 科学知识就分为这样三类：自然科学，社会科学，还有思维科学1. 鱼睡觉时？ 睁着眼睛睡2. 蚯蚓的食物是？ 泥块3. 蜜蜂中的蜂王是？雌蜂4. 以下哪种并非淡水鱼？ 鲨鱼5. 蒲公英传播种子时？ 依靠风力6、在杠杆上起到支撑作用的那一点叫做？支点7. 人体最坚硬的部分是？ 牙齿8. 恐龙是什么动物？ 爬行动物9. 最清洁的能源是？太阳能10. 蜻蜓点水实际

9、上是在？产卵11. 飞行速度最快的鸟是？雨燕12. 对人体来说安全电压是多少伏以下？36伏13. 目前世界上体型最大的鸟是？鸵鸟14. 有鬃毛的狮子是雌性还是雄性？雄狮子15. 世界上最大的动物是哪一种？鲸鱼16. 被称为 中国鸽子树”的珍惜植物是？ 珙桐17人类的性别是由哪一条染色体决定？Y染色体18 小鸡是由鸡蛋的什么发育而成的？蛋黄19. 地球公转的方向是怎样的 ？自西向东20. 我们必须如何对着太阳，喷射水雾，才能制造彩虹？背对21. 气温、水、植物等对岩石的破坏现象叫做？风化22. 地球自转时，地轴的北极始终对着下面哪颗星？北极星23. 一般企鹅以居住在何处而为人们所知？南极24. 我国的热带雨林主要在以下哪个城市？西双版纳25. 泥鳅离幵水后也能生存，它离幵水后是用什么呼吸的？肠26. 假如你被一只蚊子叮了一口，那么我们可以判断叮你的蚊子是？ 雌蚊子27. 大雨过后，天空中出现美丽的彩虹，这是什么原因？阳光的折射28. 动物细胞、植物细胞内都含有哪种糖类物质？核糖29. 一只杜鹃鸟要下蛋了，此时它会怎么做？将蛋下到其他鸟的鸟巢里30. 当红旗向东南飘动时，这时刮的是什么风？西北风31. 月球围绕着地球转动的方向是？自西向东32.