中学副校长年度述职报告.doc

1、中学副校常年度述职报告本学年度，我由中派到中中学工作，分管学校的教学管理处、教研课程处和信息开展处。开学以来，根据校长工作报告攻坚克难，戮力同心，扎实推进现代社区学校建立的详细要求和学校工作的整体安排，坚持“质量立校、特色强校、文化兴校”的办学思路，着力认清当前面临的教育改革和生态形势，积极优化教学、教研环境，推进适应现代社区学校建立的智慧校园平台的研发，努力促进教育教学方式和学生学习方式的变革。一年来，立足学校实际，积极完善教学管理工作制度，努力培养学生自主学习习惯，营造老师乐教、学生乐学的教学气氛。为了客观分析p 教学、教研工作管理现状，及时制定出有效可行的改良措施，坚决附中高新的办学特色

2、创立，现对过去一学年的工作进展回眸与整理，汇报如下：一、政治思想方面在附中高新工作期间，我努力学习党章党规和总书记系列讲话精神，敬业勤业，做合格党员。本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由，没有发表和传播同中央决定相违犯的言论。自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上可以自律，在履行岗位职责上认真负责。作为学校指导干部中的一名党员，我注重联络工作实际，时刻树立新开展理念，时刻警醒自己要用五大开展理念做好本职工作，不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态，不为不干事不开展找借口，认真落实好各项工作任务，强化践行新开展理念的思想行动自觉，努力成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。

3、作为学校管理者，根本上做到每天6点多钟赶往学校，巡查课堂，效劳师生，发现问题，解决问题，晚上10点左右才回家。我对待同事以诚相待，严于律己，为人正派，与老师们交心谈心，竭力打造良好的教书育人气氛。一直以来，我坚持抽时间关注国内外大事及教育新闻，读教育管理理论和专业书籍，不断提升自己的理论修养和管理程度，激发自己不断的工作动力和责任感，进一步理清自己的工作思路，更明确自己的工作目的和方向。工作期间，我常怀感恩之心，把理想、年华、抱负、热血洒在了一批批正在成长的师生身上，把责任、智慧、追求和务实倾注在了教学教研管理上。长期养成的认真严谨的工作作风，吃苦耐劳的良好品质，谦逊和蔼的为人态度影响了身边的

4、一些同事，这些品质也让自己受益无穷。二、教学管理方面(一)、加强教学常规管理，落实教学环节为进一步催促老师们实在有效抓实、抓好备、教、批、辅、改等各教学环节，促进教学质量稳步提升，本学年加强了对教学常规的管理和检查力度：首先坚持每天进展课堂巡查，标准老师们的上课行为，并及时向各教研组长通报情况，催促各教研组形成以帮带促的良好工作气氛。其次为增强备课组集体备课的效果,教学管理处标准了集体备课的次数和根本流程，各备课组必须上传每次集体备课的详细记录，并定期向全校老师通报集体备课情况。再次教学管理处定期对所有老师的教案撰写及听课情况、作业修改情况进展检查统计，统计听课次数，评选出优秀教案，及时向所有

5、老师通报反应。评教评学制度是评价老师教学活动程度的重要渠道，通过学生对老师教学标准化、制度化、科学化的评价，从学生角度真实地反映老师教学工作的情况和程度，为老师和教学管理提供反应信息，实现教学相长和教学互动。每个学期教学处都组织各学部进展了全体学生参与的评教评学，对评价结果进展了认真统计，并将情况反应给了每一位老师，催促老师们更有针对性地改善自己的教学工作，提升教学程度。一年来，我坚持深化一线听课，有记录的完好课近20节(听课本记录有五本多)。为了加强对九年级毕业生工作和八年级生地会考的全面指导，重点抓好毕业年级的教学工作，实现毕业班教学工作的高质量，召开了屡次毕业年级教学工作研讨会，制定了2

6、01届毕业生工作方案和201届会考目的管理奖励方案，指导详细做好五项工作：统一意志，形成共识;明确职责，落实目的;加强研究，重视沟通;敬业爱生，真抓实干;保障效劳，及时周到。学校明确表示尽最大努力支持九年级教育教学工作，力助学生在中考中获得理想成绩。我校学生在201年度的省教育学会组织的全省数学、物理、化学学生才能竞赛活动中表现优异，被中国青少年开展效劳中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室、湖南省教育学会评为第九届全国中学生数理化学科才能展示活动“优秀组织奖”。(二)、课堂教学改革大胆创新首先是在班级组建合作学习小组。根据校长在开学初学期工作报告上的要求，教学管理处与其他部

7、门一起认真讨论有效构建学习小组的方法，力争异质的互补开展与同质的平衡开展两者兼顾;合理进展组内成员分工，扬其特长，表达个体在团队中的价值，努力建立起以问题为导向，以合作为根底，以小组团队为形式的班级学习共同体。聘请了专家赵霞老师对全体老师作专题辅导报告。其次是在七、八年级施行走班教学。本学期，根据学校工作安排，全校在七年级数学、英语科目全面推行走班分层教学，七、八年级体育课按兴趣走班的方式教学。教学管理处与各学部及相关部门共同协商，制定了具有可操作性的施行方案。在走班之前，七年级分别召开了关于分层走班的老师会、家长会与学生会，统一了认识，获得了老师、学生和家长的支持。在走班之后，教学管理处根据

8、实际情况的需要在三月初召开了七年级关于分层走班的师生座谈会，积极听取师生对分层走班的反应，认真研究师生建议的可行性，催促师生在详细教学过程中不断提升、改良，目前整体情况很好。(三)、积极开展校本教研，努力构建高效课堂为了给老师们提供学习、交流的平台，促进老师设计教学、施行教学、评价教学才能的整体进步，教学管理处和科研课程处组织了多项老师教学研讨活动。在“星城杯”老师赛课中，朱安娜老师(政治)、刘泓杏老师(音乐)被评为区特等奖，并代表学校参加市赛。认真组织了第二届附中教育集团语文、数学、英语、化学、历史、音乐和美术七科老师赛课学校初赛，依靠参赛选手的精心准备和各教研组的通力合作，选手们获得了优异

9、的成绩，其中向舒、刘柱、张波男、王妮娜在决赛中荣获一等奖。学期中，教学管理处和科研课程处认真组织了各学部的优秀展示课、毕业年级教学研讨课、问题化教学研讨课、新进老师汇报课、考核课等活动。其次，我们进一步推进“405”特色课程的理论研究，进一步强化学校“405”课堂特色，在班级小组建立和班级文化建立提出了建议并要求有物化资料。(四)、有序推进合作交流工作，努力促进教育的平衡开展近两年来，在我校指导和白马学校指导的亲密关注下，两校交流更加严密，合作办学工作得到有序开展。九年级的屡次模拟考试及七、八年级期中期末等大型考试，我们都与白马中学事先进展交流、沟通，邀请他们同步进展。其次本学年两校互派分管教

10、学的行政管理指导，由我校教学管理处熊清平副主任和白马学校教务主任李辉老师进展岗位互换，拟在加强两校教学管理上的联动和教学资共享，尽快实现附中高新捆绑开展白马学校理论研究课题中提到的“帮助受援学校优化创新管理、拓展进步老师开展”这一研究目的。为增强与对口帮扶学校的教学交流，每个学期我校老师代表都前往浏阳沿溪中学与韶山乡中学开展送课活动。第一学期王豪杰、王振老师分别给沿溪中学的学生上了一堂数学课与语文课。第二学期游赢、张波男老师分别给沿溪中学的师生作了中考复习专题讲座。为进步遥远贫困地区、边疆民族地区和革命老区的学校老师队伍素质、推动“三区”教育平衡开展，本学期我校的赖方平老师和黄文老师分别到龙山

11、思学校和城步二中支教。通过支教老师的努力，能把先进的教育理论带给当地老师，积极帮助他们进步教学程度。本学期第十一周，八年级语文备课组长徐卫老师、八年级数学备课组长李宇平老师、七年级历史组张波男老师来到龙山思学校“送课下乡”，徐卫老师、李宇平老师参加了龙山思同课异构教研活动，两位老师精巧的课堂教学设计、精湛的教学技能、巧妙灵敏的教学方法、准确精练地讲解、优雅的教态和良好的课堂组织才能不仅与学生进展了有效地互动，还给听课者留下了深化的印象，让在场听课的老师们真正感受到我校高效课堂的魅力。张波男老师还参加了思学校中考复习研讨会，并做了关于中考文综复习策略的报告，分享了我校在中考文综复习中的优秀经历。

12、仅这个学期以来，我校一共推出了32节对外接待课，这些接待课得到了来宾们的高度评价。三十位老师不怕困难，主动承当接待任务，认真细致的备课，既展示了各自独特的教学风格和教学风采，也向来宾们展示了我校课堂教学改革所获得的成就。(五)、努力提升效劳程度，保障正常教学秩序本学年学校老师积极响应国家“二胎”政策。鉴于我校情况特殊，维持正常的教学秩序成为教学管理的头等大事。再加上老师们外出学习交流频繁，休假、代课、换课是常事。为了不让学校教学工作处于被动，教学管理处与各教研组积极沟通，提早准备，在尽可能保证老师工作量的前提下做适当、合理的调整。为了保证期中、期末考试顺利进展，教学管理处加班加点安排监考、清点

13、试卷、反复修改答题卡、进展答题卡及条码制作、扫描答题卡、统计数据等一系列工作，确保老师们第一时间阅卷，并得到及时、准确的数据分析p 。信息开展处作为学校信息技术开展、指导部门，围绕我校中心工作，为教学处、各年级学部更好地做好成绩分析p ，掌握学生学习情况，屡次联络智学网管理员、技术员，将我校成绩管理需求与公司进展沟通，让智学网提供的数据更符合我校需求。在平台建立方面，利用高新区建立“智慧教育云平台“契机，通过书面汇报、实地走访、口头交流、网络等方式，数十次将我校对智慧校园平台的需求提供应教育局信息化办与设计开发该平台的公司，为的是教育局投资开发的平台更贴合我校工作实际，为我校智慧校园、课程资网

14、络平台、课程管理平台、教职工电子评价系统的建立与完善提供有力保障。在人员缺乏的情况下，信息开展处的老师共保学校弱电设备正常工作与网络信息畅通。为搞好中考英语、语文人机对话工作，从学生模拟考到正式考试，从机器设备调试到最后工作的整理，整整一个月的时间，信息开展处的老师没有中午休息、没有晚饭后的休息时间。在艺术中考、中考、生地会考中他们提早3周进展设备检测，50间教室监控摄像头一个个调试，50间老师播送音响逐一倾听，只为确保考试视频监控系统、播送系统正常运转，为学校教学工作的正常开展保驾护航。(六)、构建标准、有序的学籍系统，进步学籍管理效劳工作程度本学年，学籍管理工作严格按照中小学生学籍管理方法

15、的相关要求，在教育局的指导下，以严谨的态度标准管理，不断进步学籍管理质量，更好地为教育教学效劳。开学初，我们对于学籍电子档案进展了严格管理，认真核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进展了摸底排查。学籍变开工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原那么是：坚持原那么、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生，我们理解清楚原因，防止学生变相择校，严把转学关。对转入的学生，严格审查相关资料，不擅自收不合手续的学生。对于学籍变动的情况及时与区、市教育局沟通、反应。三、教研与老师培训方面(一)、“义智”理念构建学校校本课程体系学校有方案

16、组织老师参加校本研修，开发校本课程，开展教育科研。科研课程处和教学处一起开发了“义智校本课程”，包括专题教育类课程，文化活动类课程，人文素养类课程、艺术欣赏类课程、生活技能类课程、学校特色类课程。本学年已经在七年级施行的45门校本课程，拟采取学分制的形式每期给学生颁发校本课程学分认定证书。现已有物化资料2本，分别是由王豪杰、胡泽龙、李宇平老师编写的初高中数学衔接讲义和由朝、邓达斌、邓武、袁隆魏、聂瑜、许翔老师编写的物理。这个学期，进一步加强了对七年级校本课程的组织管理，并着手推进课程软硬件建立。我们尝试开设周末特色艺体课程和“攀登杯”竞赛课程，筹备成立竞赛教练团队。学校特色类课程着重开展了“非

17、遗文化”课程建立，尝试建立了“皮影戏”课程、“八拳”课程以及“国学”课程，将这些特色校本课程纳入学校文化建立工程中。(二)、“匠心”工程等助推专业老师阶梯成长组织了“师徒结对”活动，采取以老带新的形式让年轻老师快速成长，同时给年轻老师制定了三年老师专业开展规划。为上学年优秀指导老师王碧玉等八位优秀师傅颁发了优秀指导老师奖。组织了32位年轻老师的师徒结对，并为舒玻等33位师傅颁发了德育师傅和教学师傅聘书。这学期重点推进骨干老师培训工作，制定了学校骨干老师培养方案，通过本人申报，教研组推荐，教学处、学工处和科研处审查，校务会讨论，向市区教育局推荐市级骨干老师人选，游瀛等五位老师荣耀入选。确定了附中

18、高新第一届青年骨干老师(29人)，召开了第一届青年骨干老师培训班开班仪式，成立了青年骨干老师班委员会，并选举了王豪杰老师为班长。学校突出培养以教研组长为核心的学科带头人，组织骨干老师外出考察学习，先后到北京、上海、广州、江苏、浙江等教育兴旺地区参加各种培训，开拓视野，学习经历。选派老师成为长沙市化学、英语、历史等名师工作室成员，通过名师指路促进老师成长。(三)、“问题”核心点睛教学探究课堂形式(四)、“青枫”文学打造高新校园文化风景组建了“青枫”文学社机构，“青枫”杂志已经按时成书，并在校园内发行。组织了“青枫”诗社等活动。(五)、“大”课题推动社区学校生态化建立积极开展课题研究，目前学校承接

19、的省级重点资助课题有陈胸怀校长主持的基于五大开展理念下现代社区学校建立，另外还承接有初中作文阶段性目的分解与理论研究、初中学生语文个性化学习的途径与策略研究等7项省、市、区级一般课题。本学期，由数学教研组长郭满花老师主持的市级重点资助课题初中数学思想方法的理论研究成功结题，市教科院专家来校开展了结题论证，对我校数学课题组的研究作了高度评价。在学校基于五大开展理念下现代社区学校建立的总课题的根底上，积极开拓子课题研究，组织各教研组创设符合本组的校级子课题工程，目前各教研组特色课题研究已准备开题，课题参与老师到达50以上。(六)、“教研”活动牵引学科老师全员化教研认真组织学校老师开展暑假读一本好书

20、的读后感征文活动(已经装订成册)和省教育学会论文征文活动(共123余篇，已经装订成册)。老师节论文正在编辑成书。组织了两次老师“一师一优课”的晒课、录课参赛活动，第一次晒课活动中，刘晏菁老师(历史)录播课被评为省优，杨穗倩老师(化学)录播课被评为部优。学校重视老师业务培训，提供专项经费保证老师参加教研，积极组织和安排老师参加各级部门组织的培训和交流活动，为老师开拓了视野，提升了才能，初步形成了全员教研的气氛。如承办区音乐、美术、心理学科教学竞赛、区语文、英语、文综、理综中考研讨活动、市历史中考研讨活动、市级中学智能机器人教学创客暨教育比赛，组织九年级中考教学研讨、八年级生地会考教学研讨、新进老师考核课等活动，参与附中集团生物结合教研组八年级生物复习教学研讨、附中集团青年老师教学竞赛、部级新教材培训、长株潭作文顶峰论坛、附中教育集团开放日等活动。(七)、“联