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文档简介
1、.关于小学信息技术工作方案一、 指导思想 以教育信息化建立为主线,加强学习,积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促开展的策略,努力进步师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化程度的进步。 二、 主要工作 一加强队伍自身建立 1. 明确人员分工,加强日常管理。明确效劳、指导、创新的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力进步业务程度与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的搜集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据。 2. 要把信息中心建立成一支
2、学习型的团队,所有成员要在学习的气氛中,一起探究,共同成长。详细措施:加强迫度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房或小会议室。内容有flash制作、网络管理根底知识、信息技术与课程整合的理论与理论等。不定期组织沙龙活动,邀请相关专家、指导参与,就某一热点问题展开研讨,进步理论程度。 二 极开展教学研讨 1. 信息技术与课程整合研究与理论的重心要放在常规的课堂教学理论中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,进步教学研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度,充分发挥博客便捷的互动功能,在备课-听课-口头评议-书面评议网络发布-一段时间后再次集中交流-形成总结性的反思材料这
3、一系列理论和反思的环节中,促进教学研究程度的进步。 2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。 3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与整合研究,做好相关的效劳工作。 三进步设备使用效益 1. 加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑,并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课老师装备笔记本电脑,预计上半年可到位,所有与此相关事宜产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等将在上级批复之后逐步完成。另外,为节约维修本钱,对电脑和常见故障,我们
4、将主要通过集中采购电脑配件备用的方法自行维修解决。对全校电脑的日常维护,本学期将延用分片包干的形式进展。 2. 对于石梅网的建立,本学期将在保持原有格局的前提下作部分微调,努力在进步应用程度上下功夫。重点建立好校园新闻、石梅苑论坛、师生博客。 为使学校各部门能对网站新闻系统最大限度地提供信息支持,本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务,上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布理想的新闻稿,即文字要简洁明了、符合新闻标准,图片要jpg格式、大小不要超过550*550dpi,最好还能附上相关的深度背景材料。 作为简易的校园办公平台的石梅苑论坛,各讨论区的版主由部
5、门主管指导和教研组长担任,通过论坛可及时发布讨论话题或条线公告,老师们通过它可即时上交业务考核材料要请教学反思或教学故事不少于10篇,讨论教育教学问题。上传数量也将由分管指导定期通过网络予以公布。为弥补封闭型论坛缺乏活力与人气的缺乏,本学期我们将在管理到位的前提下,尝试开放论坛的部分讨论区。 对师生博客的使用,要与个人主页、班级主页的建立联络起来,强调这两类主页要真正成为学生进展主题学习的乐园,是家庭、学校沟通联络的纽带。在石梅网中辟出班级电子信箱专页,为所有老师申请一个免费的电子信箱;借鉴专家的经历,利用班级主页中博客的互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用,先在一二个班施行;利用老师的主题
6、学习网站进展研究性学习,五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题,组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动;由学科老师综合理论、科技、艺术等牵头,组织中高年级学生组成研究小组,再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校,利用地域差异进展民俗文化艺术比较的研究。 3. 继续建立好教学资源库。通过培训,引导广阔老师用好现有的教学资源校本的和外挂的。及时搜集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进展编目。详细征集措施:各学科以教研组为单位,在教研组长搜集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的根底上,由信息中心协助整理、上传,期末进展评比、考核。继续对现有的已购置和下
7、载的部分资源进展整理编目,扩大校本资源库内容。 4. 积极运用教育管理信息化标准示范软件,依此全力提升我校教育信息化程度。 四严格师生培训与考核 3. 组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与理论;运用博客促进家校联络;运用博客促进老师专业成长;教育管理信息化标准示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定方案,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录。 4. 学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况,本学期将在教导处的统一协调下,举办一次中高年级的网上作文竞赛利用学生博客和电脑绘画竞赛利用六月童画。时间初定在3月初,详细培训、竞赛方案另议。 5. 加强对学生根本信息素养的训练与考
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