在暑期班主任培训会议上的发言

1、.在暑期班主任培训会议上的发言各位指导，各位老师下午好，很快乐能在这里发言，首先我有两个感谢，一是感谢学校和年级部给我当班主任的时机，另一个是感谢年级部给我这次发言的时机。谈资论辈，我在班主任这个大队伍中还是个新兵蛋子，谈班主任的工作经历，短短的一年半，我觉得我还没有形成一整套班主任的管理经历，但我有一个切身的工作体会，一个宏大的收获，我想这也是做好班主任工作的最好的前提保证。那就是认真处理好师生之间的关系。1、要想方设法拉近师生之间的间隔 在我的班级，我和学生就像兄弟姐们，男生们清一色都叫我雷哥，女生们根本上都叫老洪，我们的关系非常的融洽。我记得上大学时，我选修的乐器是二胡，当时教我们二胡的

2、是音乐学院前院长，60多岁，他上课时很幽默幽默，第一节课就讲，“洪哥，拉一段，当时我真是受宠假设惊，人家60多岁的老院长，叫你一声洪哥，我知道是开玩笑，但无疑拉近了我们之间的间隔 。没的说，二胡的进步也非常的快，很有兴趣。还有一位老师教我们视唱练耳，这个老师就是特别的严肃，总是板着个脸，还动不动挖苦学生，到最后根本上没有学生愿意上他的课，学期完毕，很多学生这门课没有及格，该老师也遭到院里指导的批评。亲其师，信其道，因此我觉得拉近与学生之间的间隔 很重要。2、热爱学生老师对学生不够热爱、不够尊重，教育方法简单，甚至苛刻，主要是采用传统的强迫手段管理学生，只准服从，不许违抗。学生对老师外表服从，背

3、后抗拒。师生关系疏远，甚至对立。主要是老师对学生的单项的正式交往，学生对老师避而远之，难于合作，冲突较多。那么这样的一种师生关系是很不利于班集体的进步与开展的。其实一开场刚接手班级的时候，我也苦恼过，有几个很不听话的学生，简直让人抓狂，我想很多班主任也会有同感。但后来想想，班级也就像家庭一样，兄弟姐妹还闹别扭呢。张校不止一次的讲到，我们的学生真是得意。谈到班级里有不遵守纪律的学生时，张校讲，哪个班没有几个小毛贼，绝大多数的学生还是很听话很得意的。我觉得小毛贼这个词用的好，很大程度上淡化了不遵守纪律学生的可恨程度。你保护学生、关心学生，学生同样也会尊敬你。这样的话，班级的一切工作开展起来就顺当多

4、了。3、认真做好学生的思想工作这一点要做到位，不是很容易，因为每个学生的所思所想都是不同的，而且教过我们班学生的老师应该会有这样的感受，就是我们班有个性的学生非常多。形成这样个性的原因很多，但最主要是家庭原因。学生犯错或者表现不好，你得找到解决问题的方法，但这个方法一定要符合每个学生自身的特点。可能一种方法用在这个同学身上管用，用在另外一个同学身上不但不管用，很有可能起反作用。例如我班有一名同学，在高二下学期时就过着这样的生活，白天在教室睡觉、晚上回家网络游戏，父母拿他没有方法，平时我少不了对他的批评，但没有效果，后来我换个方法，对他进展了三次家访，人都是有感情的，该生转化较好，如今正准备参军入伍。这样的例子在我们还有很多，由于时间关系就不一一列举了。4、要和学生打成一片4、你怎么样要求学生，自己首先要做好表率就比方晨读早读，没有特殊原因，我都是在6:30之前到，我想不光是我们高三班主任，全校的绝大多数班主任都是这么做的，但也有少数班主任因为家庭或者其他的原因没有做到位，这可能会给学生有机可乘、有空可钻。假如我们自己做的比学生还到位，学生自然就信服你，那真正不听话的也就是那几个小毛贼。如今学生虽然毕业了，但我与他们的关系特别好，我想无