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文档简介

1、.“学第一学期中学英语科组方案学校工作方案2019-2019学年度第一学期中学英语科组工作方案2019-2019学年度第一学期江口中学英语科组工作方案一、指导思想认真落实学校教导处、教研室的教学工作方案,进一步探究进步中学英语教学质量和教学效率的有效途径,认真学习新课程改革理论,更新教学观念,增强科组各老师的凝聚力,以便形成了团结、合作、互助、进取的场面。坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动,有效地标准教学行为。注重学生的英语学习“兴趣培养同时、更加关注对学生的学习过程指导,倡导“任务型教学方法,给学生提供一个良好的学习气氛。二、详细的工作方案一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工作1.加

2、强集体备课的力度,做好备课各项工作,做到备教材-擅长结合教学实际,灵敏地和有创造性地使用教材;备学生-让每一个学生都能感受成功,体验快乐;备教法-坚持“有效教学的理念。2.在上课和作业布置上。要求各老师设计任务时要兼顾到学生“喜欢做和“应该做两方面,最大限度地进步学生的英语学习兴趣和才能。3.把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、研究教法等的书面教学方案。4.要求各老师深化钻研教材内容,精心组织和开展各项教学活动。二、面向全体学生,为学生全面开展和终身开展奠定根底。1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的时机,以

3、及充分表现和自我开展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、理论、合作、探究等方式,开展听、说、读、写的综合才能。4、创造条件让学生可以探究他们自己的一些问题,并自主解决由网站搜集整理问题。三、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并获得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它开展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,开展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的时机。4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。四、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目的,以及实现目的的方法。2、引导学生结合语境,采用推测、

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