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文档简介
1、光合作用试题设计与分析双向细目表:测验双向细目表科目生物使用年级高一版本人教版命题人杨婧、周泓芳、李净薇、郑艳芳单元课程内容题型识记理解应用分析综合评价合计百分比题数占分题数占分题数占分题数占分题数占分题数占分题数占分光合作用捕获光能的色素选择13133%填空24244%叶绿体的结构选择13133%填空12122%光合作用的过程选择3 9261361818%填空161421010%探究综合11211212%光合作用的影响因素探究综合23223232%光合作用的原理的应用选择2613399%填空1212244%化能合成作用选择13 133%填空000合计938822380023200221001
2、00%百分比38%22%8%032%0100%试卷:一、选择题,每题3分,共计36分。1.叶绿素层析实验中,最后滤纸上会呈现4条色素带,以下选项中,哪项选项能够正确的表示这4条色素带的顺序:( )2. 叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关光反应和暗反应发生场所的叙述正确的是( ) A. 光反应和暗反应都发生在叶绿体基质中B. 光反应和暗反应都发生在叶绿体的类囊体薄膜上C. 光反应发生在叶绿体基质中,暗反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上D. 光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中3. 用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同的时间后,罩内O2最少的
3、是( )A. 绿色罩 B. 红色罩 C. 蓝色罩 D. 紫色罩4. 以下列出的光合作用过程中,属于光反应阶段的是( ) A. 一个CO2分子被C5化合物固定后,生成两个C3化合物B. H2O在光下分解成氧气和HC. C3化合物接受ATP释放的能量,并且被H还原D. NADPH的H传递给C3化合物5. 光反应的主要产物是下列哪一组( ) A. H,ATP,O2 B.H,ADP,H2OC.H2, ADP,O2 D.H,ADP,O26. 在叶绿体中,NADPH和NADP+的运动方向是 ( )ANADPH与 NADP+同时由类囊体膜向叶绿体基质运动BNADPH与 NADP+同时由叶绿体基质向类囊体膜运
4、动CNADP+由类囊体膜向叶绿体基质运动,NADPH则是向相反方向运动DNADPH由类囊体膜向叶绿体基质运动,NADP+则是向相反方向运动7. 下图是棉花叶片在夏季晴朗天气里一天的光合作用变化曲线,以下不正确的是 ( ) A.a点叶片气孔充分打开 B.ab时间段叶绿体中3磷酸甘油酸(C3)含量大大减少 C.b点叶片气孔全部关闭 D.b点与c点相比,叶绿体中的ATP含量较多8. 某科学家用含碳的同位素C14的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移,最可能的途径是 ( )A二氧化碳 叶绿素 ADP B.二氧化碳 叶绿素 ATPC.二氧化碳 酒精 葡萄糖 D.二氧化碳 C3化合物 葡萄糖9
5、. 将单细胞绿藻置于25、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现藻体内的C3化合物的含量突然上升,这是由于( ) A. 光反应仍在进行,形成H和ATPB. 暗反应仍在进行,不能形成H和ATPC. 暗反应仍进行,CO2与C5化合物继续形成C3化合物D. 暗反应停止进行,没有H和ATP的供应,C3化合物不能生成C6H12O6,而积累了许多C3化合物10. 生活在土壤中的硝化细菌能利用CO2和水合成为糖类,这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动,硝化细菌在合成糖的过程中所需能量来自于( ) A. 光能B. 环境中有机物分解释放的能量C. 土壤中氨氧化释放出的能量D. 生
6、物固氮11. 下图所示为光照强度对光合作用速率的影响。四个选项中,组合全部都正确的是:( ) A点表示该光照强度时光合作用速率等于呼吸作用速率 A点表示该光照强度时光合作用速率为零 B点之后,光合作用速率不再增加 C点表示无光照,此时植物净光合速率为负 如果实线表示阳生植物,则虚线可以用来表示阴生植物 阴生植物达到最大光合作用速率时的光照强度比阳生植物小A. B. C. D.12. 下列是一些提高农作物产量的方法,其中不能提高该植物光合速率的是( )A.合理密植 B.增施农家肥 C.“正其行,通其风” D.适当增温、降温二、填空题,每线1分,共计20分。13、光合色素中的类胡萝卜素在光合作用中
7、有两种作用,分别是_ _和_ _ _。14、光合色素层析实验中,研磨叶片之前向研钵中加入了少许二氧化硅和碳酸钙,它们的作用分别是:二氧化硅可以_ _;碳酸钙可以_ _。15. 叶绿体是植物进行光合作用的场所,ATP是在叶绿体的 上生成,又在 中被消耗。16.写出-生理过程的名称: 17. 影响光合作用速率的因素有多种,下图中表示的是光合作用速率随 的变化趋势,其中最高点表示的是 。18. 夏季,在晴天、阴天两种不同的天气条件下,猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线是不同的,其中表示晴天的是 (填A或B),造成这种不同的原因是由于晴天 。 A B19. 从物质方面看,光合
8、作用包括 在光下分解并释放氧气, 的固定和 以及 的形成。光能在叶绿体中的转换过程中, 变成强的氧化剂, 是很强的还原剂。三、综合题,共计44分。20.(15分)一个生物兴趣小组在观察玉米叶片的结构时发现,玉米维管束鞘细胞中的叶绿体不含基粒,于是他们提出一种猜想:认为玉米的维管束鞘细胞是不能产生淀粉的。1)他们的这种推测是基于光合作用方面的什么知识呢?_ _。玉米的叶片结构2)为了验证自己的猜想,该兴趣小组决定用玉米叶片做一个实验,请帮他们设计一个简单易行的实验方案。验证一下玉米的维管束鞘细胞究竟能不能产生淀粉,并对可能出现的各种实验结果进行简单的预测和分析。3)该小
9、组的成员通过一系列的实验证明,玉米维管束鞘细胞中是可以产生淀粉的,并且在玉米细胞中,只有维管束鞘细胞才能产生淀粉,在叶肉细胞中反而不能产生,他们对这一现象很是困惑,于是通过查阅资料了解到,玉米有一个名字叫做C4植物,它的光合作用过程和我们学过的不太一样:在叶肉细胞中只发生光反应,暗反应发生在维管束鞘细胞中。请根据反应发生需要的条件想一想,叶肉细胞含有完整的叶绿体结构,却不能发生暗反应的可能原因是_ _。21. (12分,每题2分)下图是光能转换成电能的示意图,依图回答:(1)光能转换成电能,电能转换成活跃的化学能是在叶绿体的 中进行的。(2)图中B代表的色素是 ,A代表的色素是 。(3)图中C
10、和D是 。(4)E是 ,当它得到 和 就形成F 。这样一部分电能就转化成 储存在F 中,与此同时,叶绿体利用光能转换的另一部分电能,使ADP+Pi+能量 ,将这部分电能转化成活跃的化学能。(5)在光能转化的过程中,首先转变成的强氧化剂是 ,产生的强还原剂是 。(6)在光能转变的过程中,电能的形成有赖于 连续不断地 和 。22. (17分)(1)一位同学用打孔器从生长旺盛的叶片上打下许多叶圆片,抽去叶内气体,分别做下列处理(见AD),这四个处理中,沉入底部的小叶片最先浮起的是 。从这个实验中可以看出,影响光合作用速率的因素主要有 、 、 。 (4分) (2)在生产实践中,提高农作物的产量,可以通
11、过控制影响光合作用速率的因素,进而提高光合作用强度来实现。外界因素对光合作用的影响又可以通过氧气产生的多少来测定。请你从实验(1)中得出的三个影响光合速率的因素中选择一个,提出假设并设计实验来观察它对光合速率的影响。你的假设是 。(1分)你可以选择的实验材料有:金鱼藻,菠菜叶,计时表,高强度白炽灯,米尺,温度计,大试管,烧杯,玻璃棒,0.1% NaHCO3溶液,水,冰块,打孔器,注射器等。怎样处理材料? (1分)这样做的目的是 (1分)实验中需要观察什么? (1分)请设计一个表格记录你所要观察的实验现象:(4分)预测你可能得到的实验结果:(2分) 解释预测的实验结果: (2分) 得出结论:描述
12、一下该因素影响下,光合作用速率将发生怎样的变化?(1分) 评分标准:题号答案测试目标测试水平1A叶绿素层析实验结果识记2D叶绿体结构识记3A光合色素应用4B光合作用过程识记5A光合作用产物识记6C光合作用过程识记7C光合作用过程理解8D光合作用过程理解9C光合作用过程分析10C化能合成作用识记11C光合作用原理应用、影响光合作用的因素应用、分析12A农业生产中提高光合作用速率的措施理解13吸收光能传递光能光合色素的作用理解14帮助充分研磨防止研磨中色素被破坏叶绿素层析实验理解15类囊体薄膜叶绿体基质叶绿素结构识记16光合作用化能合成作用有氧呼吸无氧呼吸光合作用、化能合成作用、细胞呼吸综合理解1
13、7温度 光合作用的最适温度温度对光合作用速率的影响识记18B光照强,导致气孔关闭,二氧化碳缺乏,光合强度减弱,而呼吸强度不变,净光合作用强度减弱。光照对光合作用的调节作用分析综合19水、碳、ATP、葡萄糖、C3、 H光合作用过程识记20(1) 光合作用中的光反应发生在类囊体薄膜上,没有基粒可能无法进行光反应,继而就无法发生暗反应产生淀粉(3分)(2) 玉米在光下照射几小时。(目的是使叶片中形成淀粉粒) 摘取一片健康的叶片,水浴酒精加热脱色,清水冲洗后用碘液染色。(酒精脱色便于观察) 上述处理的叶片做成叶片横切的临时装片,用显微镜观察叶片染成蓝色的部位。(显微观察,以便确定淀粉粒存在的位置。) (步骤3分) 可能的实验结果和分析:如果植物叶片中只有叶肉细胞变成蓝色,则说明淀粉粒只存在于叶肉细胞中;如果植物叶片中只有维管束鞘细胞变成蓝色,则说明淀粉粒只存在于维管束鞘细胞中;如果植物叶片中叶肉细胞和维管束鞘细胞都变成蓝色,则说明淀粉粒既存在于叶肉细胞中又存在于维管束鞘细胞中。(6分)(3) 叶肉细胞中不含有暗反应所需的酶(3分)(1)光合作用的发生场所(2)验证光合作用的实验(3)生物体内反应所需条件酶(1)理解(2)应用(3)分析21(1)类囊体 (2)全部的叶绿素
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