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文档简介

1、.小学2019-2019学年教研工作总结今年，我校的教研工作按照区××局、青云教育工作意见，借助新课程改革不断深化的强劲东风，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以进步课堂教学效率为重点，全面进步教育教学质量。现就一学期来我校的一些作法如下回忆：一、建构学习平台，促进教学理论 1、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。学习结合每位老师的经历与理论进展考虑，交流促进老师学习技术的进步。 2、通过“走出去，请进来的方式加强对老师业务才能的培训。积极参加开展的专题讲座。同时还将有针对性地组织老师参加

2、各级各种培训。在这一学期里，我校曾屡次选派老师外出参加听课，向外地学经历，向内促自学，不断进步老师的教研程度和教学才能。 二、严格遵守制度，根据方案行事 1、我校根据期初制定好的教研工作方案，根据学科特点，深化开展教研活动。本学期听了五位老师的课。 2、积极参与校际交流通研讨活动，通过区内的片教研活动，增强学校之间的互相交流、互相理解、互相学习、互利共赢。我校的老师曾屡次参加校际的研讨，与其他校的同行共同进步。 3、积极引导老师参加网络教研，办公室都开通了宽带，方便了老师在网上的学习。在这一年里，发出各类简讯5条，向外界传达了我校近期的工作情况。发表论文3篇。 三、抓住重点，构筑平台抓好实务

3、1、本学期按照期初工作方案，开展人人听五节公开课活动。并做好记录。 2、根据教研工作方案，做到业务学习人人皆参与。有主题，有学习，有交流，有感悟，有理论，有考虑。 3、开展校本教研活动，不拘泥于形式。 成绩属于过去，回头一看短暂的一年又过去了。展望将来，新的一年我们又将做些什么？我们将继续自己的成功做法，学习进步。 四、下步工作设想： 根本思路：继续深化进展新课程研究，有效落实教学常规，科学开展课题研究，注重进步老师群体素质。 1、严格执行新课程课时方案，确保国家课程、地方课程和校本课程顺利施行。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合理论活动课程和校本课程的开发与施行。 2、继续加强新课程教材研究与培训。通过课改新理论、新经历、新方法的培训，帮助老师钻研新教材，用好新教材，促进老师驾驭教材才能的有效进步。 3、扎实深化的开展校本教研。通过多种

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