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文档简介
1、.小学感恩剧本:感谢老师,祝福母校感谢老师,祝福母校 甲:今天阳光明媚, 乙:今天心情舒畅。 丙:今天暖意融融 丁:今天喜气洋洋。 合:因为今天是我们的节日,因为今天是我们的盼望。 甲:今天是六一儿童节,再过几个星期,我们就要小学毕业,就要分开我们的老师,和母校说声再见了。 乙:要说分开母校,就像孩子分开妈妈,分开妈妈温暖的怀抱啊!此时此刻,真让我们恋恋不舍,有千言万语想对您诉说 丙:2019年的秋天,我刚刚入校,只知道哭闹,不知道上学是什么,下课时,还是老师领我上茅房。 丁:记得入校的那天,天空很晴朗,我坐在位子上,满脸惊慌的目光。老师蹲下来,小声告诉我:“孩子,不要怕。这里才是你成长的好地
2、方。 甲:我上学的第一天,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都来送我,我伏在爸爸的背上,妈妈怎么说,也不肯下来,在我的眼睛里,这里是多么陌生渺茫。 乙:在我的记忆中,我哪知道上课,见了老师,还说:“妈妈,我要吃糖。 女:这是难忘的记忆, 男:这是永久的回想。 合:那时的天真,那时的淘气都成了今日的梦香, 那时的幼稚,那时的顽皮都融入了今日的茁壮。 丙:为什么,为什么我们会有今日的模样 合:那是老师的教导,那是母校的培养! 那是老师的教导,那是母校的培养! 男:多少个日日夜夜, 女:多少个春夏秋冬。 男:看到您修改作业的身影, 女:看到您消瘦的脸庞, 男:看到您尽职的目光, 女:我们的记忆又回到了六年来的寒
3、来暑往: 甲:读拼音时,我ie ei不分, ui iu不辩,老师注视着我的口形,一遍一遍地教,还不住地夸我:“你真棒! 乙:我不会写字,老师握着我的小手边写边说:“点、横撇、捺,写字要像这个样。 丙:上一二年级时,我爱流鼻涕,老师总会习惯地掏出卫生纸,撕下一块,顺手放在我的手上。 丁:三年前的一天,我闹肚子,一连跑了几次厕所,课堂一次又一次被打断,但老师送给我的还是关心的目光。 甲:记得那天,老师的脸色不好,我想,是不是我们惹老师生气了,原来老师得了重感冒,还坚持给我们上课,这样的老师怎能不让我们永生难忘。 乙:我的学习成绩很优秀。那天去找差生的事,我满以为老师会向着我的,殊不知,老师问明缘由,狠狠地批评了我,还让我给他赔礼抱歉。是啊,老师对哪个学生都一个样! 丙:我做事很不自信,老觉得自己不如别人。老师一次又一次地表扬我,鼓励我。渐渐的,我有了自信,每当遇到困难的时候,我都会想起您的那句话:“再坚持一下,坚持就是成功。 丁:我的爸妈分手了,谁都不要我,我在同学跟前抬不起头来。老师像妈妈一样,用温暖的大手握着我瘦弱的小手,告诉我:“孩子,好好学习,等你是咱班最优秀的学生时,爸妈还会回到你身边的!从此,我努力学习,好好听老师的话,如今我的学习都到中游了! 甲:一天早晨,我们正在晨读,伴着朗朗的读书声,蒋校长来到我们教室门前,只见
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