小学生行为规范主题教育活动实施方案

1、.小学生行为标准主题教育活动施行方案行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，标准师生日常行为，推动教育内涵开展，结合我校工作实际，特拟订本施行方案： 一、指导思想 以办好人民满意教育、树立教育良好形象为目的；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载体，进一步加强校园“三风建立；以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、平安意识等为出发点，有利于指导小学生安康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，创始我校养成教育的新场面，大力推进素质教育。 二、组织机构 老师机构： 组长：* 副组长：* 成

2、员：全体班主任 学活力构： 组长：崔*六2 成员：龚*2崔*四2 周乐四1郭*五1 大队部值日干部 三、活动目的 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能谅解父母，不攀比富贵、不好高骛远，进步分清是非、美丑、善恶、真假的才能。 2、消除不良行为。通过“生活习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德不乱丢垃圾、不乱扔石子、有理智的好习惯，进步学生的生活才能。 3、改变不良习惯。通过“节省习惯教育，培养学生在节省意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰辛朴素的良好习惯；通过“学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，进步学习效率，促进学生文化素质的

3、进步。 五、活动措施： l、集中学习宣传：学校利用红领巾播送站集中宣讲学习?小学生日常行为标准?、?中小学生守那么?等内容。 2、成立督查小组：学校各部门成立督查小组、大队部设立行为标准督查岗，每班各选出“文明小天使2名，“绿色小天使24名，每天对班级同学进展提醒和催促。 3、组织活动教育：学校和班级要有方案有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。 4、班级自我评议：利用班会课开展小学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及抑制困难的心情和养成好习惯的措施。 5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量学校、家庭、社会到达最优化效果。 六、施行步骤： 一宣传发动阶段

4、10月31日11月7日： 1、召开全体班主任会，宣读学习方案，进步老师认识，统一思想。 2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾播送站、板报等宣传阵地学习?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?。 3、举行*“文明礼仪伴我行启动仪式。 4、开展56年级文明礼仪宣传画比赛活动。 5、各班利用班会课学习?*小学生行为标准主题教育内容?并组织宣誓签名活动。张贴一份在教室，并上交一份到德育处。 6、召开全校家长会，向家长宣讲活动意义和内容，获得家长配合，形成家校联手的气氛。 以开展形式各样的活动为载体，标准全体学生行为习惯。 1、组织各班开展“学生行为标准教育主题班会课。 2、组织开展三至六年级以“好习惯，益终生为主题的班会课竞赛活动。 3、组织六年级学生自编文明礼仪顺口溜或儿歌比赛。 4、组织34年级学生参加“养成好习惯手抄报比赛。 6、开展“亲师周活动，36年级举行“我的老师征文比赛。 7、举行五年级“我文明，我快乐演讲比赛。 8、建立不文明行为举报箱，加大督查深度和力度。 学校成立以副校长为组长的指导小组，负责指导、检查、催促该?方案?的施行和落实。指导组成员在学校值日学生的配合下,每天进展督查评比。 1、组织评选“十佳文明学生，并向上报学校，参评