巧移火柴棒练习题(二年级)-二年级数学小棒题

1、数字的两种摆法， 都要掌握， 比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1. 每题移动一根火柴棒，使等式成立。1、1+11+111=122、1+11+111=4答案 1、1+11+111=12-1+1-1+11=122、1+11+111=4 -1+1+1+1=42.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。

2、火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴

3、棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是2

4、0，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有

5、小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考

6、虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不

7、成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴

8、，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方

9、形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根

10、火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴

11、棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的

12、图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形， 不能有多余的部分。 火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。答案：4. 下面是用火柴棒摆成的算式， 但这个算式是不成立的。 只要移动 1 根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果2.移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。答案：注意：这道题没有说