成都理工大学实验教学大纲(生产与运作管理)

1、成都理工大学实验教学大纲课程名称： 生产与运作管理 课程编码： 0704B205 适用专业： 工商管理 学 制： 四年 所属系部： 工商管理系 制订日期： 2011-3-5 成都理工大学经济管理实验教学中心编制二一一年三月5成都理工大学管理科学学院生产与运作管理课程实验教学大纲编写人： 谢娟 所在单位：工商管理系 编写时间：2011-3-5 审定人： 所在单位： 审定时间： 一、实验课程的基本信息课程中文名称：生产与运作管理课程英文名称：Production and Operations Management课程编码：0704B205课程类别：专业基础课适用专业：工商管理先修课程：管理学、经济

2、学、统计学和运筹学是否独立设课：否课程学时：48实验学时：6课程学分：3 二、课程实验的地位和意义本实验课程为工商管理专业基础课程生产与运作管理的依附课。MRP、MRPII、ERP是生产与运作系统运行中计划管理的重要组成部分，而金蝶K/3系统是金蝶公司开发的比较成熟的ERP系统，其中生产制造模块是针对本课程相关内容的部分。学生通过金蝶K/3系统生产制造部分的实验操作，仿真模拟企业生产制造实务运作环境，不仅可以了解和掌握ERP这一先进的管理工具的运用，深入理解其先进管理理念，明确ERP在工商管理中发挥的作用，为今后的工作奠定实践基础，而且可以直观地、全面地看待企业这一系统，从而达到有效整合企业各

3、种管理职能的作用。 三、课程实验的主要目标与要求课程实验大纲是指导实验活动的纲领性文件，实验过程应严格遵照执行。通过实验，学生能理解MRP、MRPII、ERP的基本原理及其发展过程和相互关系，掌握帐套的恢复程序，了解金蝶K/3系统各模块的内容及相互关系，熟悉生产制造部分的业务流程及主要指标的基本含义和表示方法，掌握生产计划管理、采购管理和生产车间管理的基本方法和技能，了解现实中ERP系统的使用情况并分析其成功和失败的原因。实验过程要注重培养学生的动手操作能力和整合管理的能力，全面系统看待企业的思维方式，养成严谨、细致的工作习惯，培养勤于思考善于分析的学习精神。四、主要实验内容生产与运作管理课程

4、实验项目汇编序号项目名称实验课时内容提要教学要求实验类型实验方式适用专业实验要求1ERP基本原理及金蝶K/3系统的基本了解2讲解MRP、MRPII、ERP基本原理；恢复帐套并进行授权；了解K/3系统主要模块的内容及相互关系理解MRP、MRPII、ERP基本原理，掌握帐套恢复和权限设置方法，了解金蝶K/3系统的模块组成和生产制造部分的流程和模块设计思路。演示性教师多媒体演示学生独立完成工商管理必修2生产计划管理2了解其中主要指标的含义和表示方法，进行生产计划的模拟计算，梳理销售管理、生产计划管理、采购管理、委外加工管理、生产任务管理、车间作业管理各部分的业务流程。熟悉生产计划的制定思路和方法，了

5、解围绕生产计划管理为核心的ERP业务流程各部分的内容组成，达到在ERP中整合管理的目的。验证性教师指导独立完成工商管理必修3ERP系统现实应用情况分析2上网查找资料，了解ERP系统在现实中的应用情况；分析中国企业应用ERP系统成功和失败的原因，完成实验报告。全面了解ERP系统和ERP的管理思想。综合性学生独立完成工商管理必修填制说明：（1）根据国家教育部关于报送高等学校实验室信息统计数据的规定，“实验类型”包括：演示性、验证性、综合性、设计研究、其它这五种。（2）“实验方式”包括：教师指导下，学生实践操作体验完成；教师多媒体演示，学生认知体验完成；教师多媒体演示，学生独立完成；教师指导，学生共

6、同分析，独立完成等，教师可根据实际情况予以调整。（3）“实验要求”包括：必修、选修、其它。生产与运作管理课程实验项目卡实验项目名称 ： 金蝶K/3生产制造 制定（修订）人： 谢娟 制定（修订）时间： 2011-3-5 审查人： 审查时间： 所在单位： 管理科学学院工商管理系 实验项目名 称金蝶K/3生产制造所 属课程名称生产与运作管理关键词金蝶K/3，生产制造适用专业工商管理实 验类 别基础专业基础专业其它实 验类 型演示性验证性综合性设计研究其它实 验要 求必修选修其它授课对象博士生硕士生本科生专科生其它是否独立设课否实验指导书选用K/3V12.0蓝海机械有限公司演示大纲实 验学 时6学时每

7、 组人 数实验项目简介实验目的与要求通过实验，学生能理解ERP的基本原理，了解金蝶K/3系统各模块的内容及相互关系，熟悉生产制造部分的业务流程及主要指标的基本含义和表示方法，掌握生产计划管理、采购管理和生产车间管理的基本方法和技能，了解现实中ERP系统的使用情况并分析其成功和失败的原因。实验过程注重培养学生的动手操作能力和整合管理的能力，全面系统看待企业的思维方式，养成严谨、细致的工作习惯，培养勤于思考善于分析的学习精神。实验内容（1）讲解MRP、MRPII、ERP基本原理；恢复帐套并进行授权；了解K/3系统主要模块的内容及相互关系。（2）了解其中主要指标的含义和表示方法，进行生产计划的模拟计

8、算，梳理以生产计划为核心的生产制造管理各部分的业务流程。（3）上网查找资料，了解ERP系统在现实中的应用情况。实验方式与步骤（1）教师多媒体演示讲解基本原理，指导学生完成帐套恢复和权限设置；（2）教师指导学生独立完成生产计划的模拟计算、流程梳理和指标了解；（3）学生独立上网查找资料并撰写完成实验报告。实验所需的主要仪器设备名称型号规格数量单价备注计算机金蝶K/3精益版实验技能指导方案实验指导书、K/3系统演示大纲、K/3系统生产管理培训课程备注五、实验成绩考核与报告1考核方式：由实验指导教师进行考核。学生完成全部实验后，必须按照实验目的及实验要求撰写提交相应的实验报告。预习及操作部分占实验成绩的50%，实验报告占实验成绩的50%。实验课无故缺席一次，扣除全部实验成绩。2考核标准：（1）出勤情况；（2）预习及操作是否按要求进行，操作过程的认真程度；（3）实验报告是否按时提交，报告内容是否规范全面