宝宝们爱洗澡小班健康活动优秀教学设计_第1页
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文档简介

1、宝宝们爱洗澡(小班健康活动优秀教学设计)教育目标一、随着音乐有节拍地扭动肢体,感受洗澡后的快感。二、产生喜爱洗澡的情绪。活动预备一、我爱洗澡音乐,幻灯片。二、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。活动进程一、娃娃洗澡,引发幼儿爱好。出示布娃娃。布娃娃悲伤地说:“小朋友们天天都和我玩,把我弄得很脏。此刻我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,咱们来帮忙你吧!”教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!"妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗躯体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。

2、嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑J教育目标一、随着音乐有节拍地扭动肢体,感受洗澡后的快感。二、产生喜爱洗澡的情绪。活动预备一、我爱洗澡音乐,幻灯片。二、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。活动进程一、娃娃洗澡,引发幼儿爱好出示布娃娃。布娃娃悲伤地说:“小朋友们天天都和我玩,把我弄得很脏。此刻我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,咱们来帮忙你吧!”教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!"妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗躯体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背

3、,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”教育目标一、随着音乐有节拍地扭动肢体,感受洗澡后的快感。二、产生喜爱洗澡的情绪。活动预备一、我爱洗澡音乐,幻灯片。二、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。活动进程一、娃娃洗澡,引发幼儿爱好。出示布娃娃。布娃娃悲伤地说:“小朋友们天天都和我玩,把我弄得很脏。此刻我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,咱们来帮忙你吧!”教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!"妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗躯体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖

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