2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班美术公开课教案《装饰肚兜》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班美术公开课教案装饰肚兜含反思活动目标：1、感受肚兜的造型及色彩，尝试大胆运用各种色彩，线条和花纹等进行装饰。2、了解传统装饰图案的使用，尝试用美术的手法表达自己的祝福和愿望。3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备1、收集各种各样的肚兜。2、剪刀，水彩笔，胶水，毛线，泡泡泥，彩纸3、音乐活动过程1、导入部分让幼儿讲讲自己带来的肚兜来历及肚兜上的图案2、幼儿欣赏格式肚兜，进一步感受肚兜的色彩，图案美，并大胆表达自己的想法。33、教师示范讲解，激发幼儿创造欲望，鼓励幼儿大胆地根据自己美好愿望装饰肚兜。4、交流分享让幼儿在音乐中

2、互相欣赏自己的作品。 延伸活动：1、请幼儿和爸爸妈妈一起收集更多不同材质的民间服饰的实物及图片，投入区角活动中，了解、认识更多的中国传统特色，弘扬民族文化。2、收集各种肚兜放在美工区，幼儿可以自由欣赏，制作。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：肚兜又称 抹胸 ，是中国传统服饰中护胸腹的贴身内衣，形状多为正方形或长方形，对角设计，上角裁去，成 凹状浅半圆形，下角有的呈尖形，有的呈圆弧形。肚兜的面 上常有图案，有印花有绣花，印花流行的多是蓝印花布，图 案多为 连生贵子 、 麒麟送子 、 凤穿牡丹 、 连年有余 等吉祥图案。绣花肚兜较为常见，刺绣的主题纹样多是中国 民间传说或一些民俗讲究。如刘海戏金蟾、喜鹊登

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