小班语言教案——童谣_第1页
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文档简介

小班语言教案：童谣活动目标：1 学习童谣三轮车，理解儿歌内容。2 能跟着音乐有节奏的朗诵儿歌。3 体验说唱童谣的乐趣。活动准备：1 图片：“三轮车”“老太太”。2 flash课件“三轮车”。活动过程：1 出示谈话导入主题。（1）这是什么？你坐过吗？（2）今天上面会坐谁呢?引导幼儿观察图片，学习儿歌中的句子“上面坐个老太太。”（3）老太太坐三轮车发生了一件奇怪的事，想知道是什么事吗？引起幼儿倾听儿歌的兴趣，提出倾听的要求。2 教师朗读儿歌，幼儿学习。提问引导幼儿学习（1）上面坐着老太太，所以三轮车跑的引导幼儿学说句子“三轮车跑得快。”（2）那发生了什么奇怪的事？理解“要五毛给一块”的奇怪之处，学习儿歌后两句。3 看flash课件，完整欣赏儿歌。鼓励幼儿跟念。4 用各种方式让幼儿感受有节奏的朗诵儿歌。（1）用前半句、后半句的方法念。如：教师念“三轮车”幼儿念“跑得快”。（2）完整集体朗诵。（3）我们一起拍手打着节奏朗诵儿歌。（4）我们一起听着音乐有节奏的朗诵儿歌。5 延伸活动。“要五毛给一块”可以尝试在认识简单的钱概念的基础上学习替换，如“要一块给两块”。附童谣：三轮车三轮车，跑得

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