小学五年级语文上册期中试题精品

1、北师大版小学五年级语文上册期中精品试题五年级语文、读拼音,写汉字,注意笔画工整、匀称。（5分）hnhnyuhnqin见震抵内调二、补充词语并按要求将其分类。（9分）（）先（）后（）头（）发（）故（）新沉着（）（）（）首（）步（）呼（）应团结（）（）丢（）弃（）（）（）自若1 .描写人物外貌形象的：2 .描写人物优秀品质的：3 .含有反义词的：三、课内外积累。（5分）1 .对对子：杨柳岸，鸟归沙有迹，。2 .关于智谋的故事名称：空城计3 .形容反复修改、提炼文字的词语：锤炼4 .与水有关的诗句（不写本册学过的）5 .“金色十月”读书节到了，你能设计两条激励全校师生热爱读书的宣传标语吗（10分）_

2、万里可横行。白居易马诗大漠沙如雪，0杜甫浪淘沙_势极雄豪。李贺房兵曹胡马暮去朝来港M、住，_0苏轼浙江潮欲把四湖比西子，_0周密饮湖上初晴后雨五、学了本册课文后，你最喜欢哪篇课文中的哪个人物?为什么？（4分）我最喜欢中的,因为0六、阅读。（42分）（一）我乘着小船，慢慢划（hu&hu。进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物大地。一株株红树纵横（交叉交错），褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠（gungu小）。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色大网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中（逸飘）出淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的

3、仙境（沉醉陶醉）了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。1 .用标出括号内恰当的字或读音。（5分）2 .联系上下文理解词语的意思。（4分）世外桃源：盘根错节：3 .仿写词语。（6分）一株株弯弯曲曲4 .将“褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节地支撑着硕大的树冠。”缩写。（2分）5 .这段话中，作者是从（观察角度）来观察描写红树林的，从2分）6 .本段是围绕哪句话来写的，请用“”标出。（2分）（二）妙趣横生的虾齐白石是我国著名的大画家。他画的虾，寥寥数笔，清润透明，生气勃勃，成为人们爱戴的艺术珍品。白石的虾，看似轻而易举，信手而得，其实，轻易之中却有一番不轻易的功夫。齐白石画虾（）了几十年的不懈努力，

4、正如他自己所说：“余之画虾已经数变，初只略似，一变逼真，再变色分深浅，此三变也”，“几十年才得其神。”最初，齐白石从（）别人画的虾入手，以后，面对真的活虾，更细致地观察虾的形态和特征。在他的案头，常常摆着一只大海碗，盛满清水，养着活虾。白石老人长时间地呆呆地伏在碗边，观察虾的活动。小虾自由穿梭老人怡然沉醉小虾上下浮游老人欣然自喜小虾嬉戏争斗老人为之担心小虾生命垂危老人为之叹息他以虾为友，以虾为伴，以虾为师，（）观察有所得，便展纸研墨，挥笔作画。有次，齐白石被小虾激烈的争战局面所吸引。起初，小虾双方慢慢挪动，紧张（）;继而，双钳齐上，周旋格斗，互不相让。精彩的场面，激起了老人浓烈的画兴。老人提笔

5、时，如见小虾在雪白的宣纸上跃动，一会儿，几只活泼的小虾便在笔下出现。画好后，老人把画挂在墙上，仔细揣摩品味，又不时走到碗边，用小棍挑逗小虾，认真对比画上的虾和碗里的虾的异同。对小虾性格特征的深刻理解，促使了老人对虾的造型特征的准确把握。白石老人笔下的虾，由繁到简，由形似到神似，发生了很大的变化。白石老人过去画虾，虾的长臂和躯干变化不多，长须也多是画成平摆的六条长线。这时画的虾，则姿态多变，生动感人。画虾破水冲跃，则双钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后；画虾轻浮漫游，则双臂弯曲，长须缓缓摆动。以往点睛，紧贴着两侧，后来发现，虾在警觉时双目横出两侧，便改变了点睛方法，小虾立刻显得机灵了许多。老人并把虾

6、的小腿从十几只简化为六到八只，又加了几条与形象有关的短须，使虾的形态更加生动传神。白石老人70岁以后画的虾，已经臻于精熟完美的境地。1 .文中的括号内应填哪些词语呢？请填序号（）（2分）A.经历临摹因为坚持 C.经历临摹一旦相持B.经过摹仿一直相持D.经过临摹一旦坚持2 .根据意思从文中找词语。（3分）（1）形容字数、内容非常少。（）（2）随手就可以得到。（）（3）沉浸在喜悦当中。（）3 .给第四自然段的空白处加标点是。（4分）4 .第一自然段中有一个病句，请找出并在原句用修改符号修改。（2分）5 .将第五自然段的第一句话换个说法，意思不变。（2分）6 .白石老人笔下的虾主要发生了由到,由到的变化。（2分）7 .文章的最后一个自然段主要采取了（）的方法来写。（2分）A.列数字B.作比较C.打比方8 .将文中齐白石面对真虾，观察虾的形态和特征时的表现用“”划出来。（2分）9 .从齐白石画虾的经历中，你悟出了什么道理？（2分）七、妙趣横生的虾中的