部编版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》精品课件（视频可直接播放）

1、3 3 弘扬优秀家风弘扬优秀家风新课导入新课导入 小区墙壁上在宣传什么？你还在哪儿见过小区墙壁上在宣传什么？你还在哪儿见过这样的宣传？这样的宣传？1 1探寻优秀家风探寻优秀家风优秀家风代代传优秀家风代代传板书设计板书设计课后作业课后作业2 23 34 4探寻优秀家风探寻优秀家风2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风 什么是家风？什么是家风？ 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、代代恪守的家训家规，一个

2、词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。一段记忆，都是家风的载体。活动园活动园第第1 1组：涵养德行组：涵养德行 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 翻译：翻译：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。休息并亲自查看一下要关锁的门户。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风 一粥一饭，当思来处不易；一粥一饭，当思来处不易；半

3、丝半缕，恒念物力维艰。半丝半缕，恒念物力维艰。 翻译：翻译：对于一顿粥或一顿饭，对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来处不易；对于衣服我们应当想着来处不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的生产是很艰难的。着这些物资的生产是很艰难的。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风第第2 2组：修身立志组：修身立志请查阅资料，了解以上修身立志请查阅资料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家训，其中蕴含的精的警句出自哪篇家训，其中蕴含的精神对我们有什么启示。神对我们有什么启示。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风 静以修身，俭以养德。静以修身，俭

4、以养德。 翻译：翻译：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。的作风来培养品德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 翻译：翻译：不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。身心宁静就不能实现远大的理想。出自于出自于戒子规戒子规 诫子书诫子书不但讲明了修身养性的途径和方法，不但讲明了修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静澹泊也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静澹泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。的重要，也

5、指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风第第3 3组：百年革命组：百年革命 家国情怀家国情怀林觉民的林觉民的与妻书与妻书“即此爱汝一念，使吾勇即此爱汝一念，使吾勇于就死也。于就死也。” “ “当亦乐牺牲吾身与汝身当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。之福利，为天下人谋永福也。”2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风聂荣臻给父母的信聂荣臻给父母的信“决非一衣一食之自为计，决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。万同胞之均

6、能享安乐也。”2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风查茂德给妻子查茂德给妻子的信（局部）的信（局部）“战斗是比不得唱戏，不是开战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。消灭敌人。” “ “就是我牺牲了也是很光荣的，就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。是为革命而牺牲，是有价值。”2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风从这三封家书中，你体会到哪些从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风？优秀的家风？ 第一封是第一封是“黄花岗七十二烈士黄花岗七十二烈士”之一之一的林觉民写给妻子的诀别信的林觉民写给妻子的诀别信与妻书

7、与妻书，向妻子表明自己从容赴死的原因向妻子表明自己从容赴死的原因舍小舍小爱成大爱，弃小家顾大家。家书虽短，却爱成大爱，弃小家顾大家。家书虽短，却承载着革命家风，后辈每每读到，便决定承载着革命家风，后辈每每读到，便决定将这种家风继承并发扬下去。将这种家风继承并发扬下去。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风 第三封是解放军战士查茂德写给妻第三封是解放军战士查茂德写给妻子的信，从中我们感受到了他牺牲自己、子的信，从中我们感受到了他牺牲自己、献身革命的高贵品质。献身革命的高贵品质。 第二封是聂荣臻写给父母的家书，第二封是聂荣臻写给父母的家书，让我们深刻体会到了他的拳拳爱国之心。让我们深刻体

8、会到了他的拳拳爱国之心。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风活动园活动园 对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德。其中的中华民族传统美德。访谈人访谈人访谈对象访谈对象家风家风王勇王勇爷爷爷爷做人要老老实实，干事要认认真真做人要老老实实，干事要认认真真从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有传统美德有_2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风 家庭是我们梦想启航

9、的地方，每个小家家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。族进步、社会和谐的基点。2 23 34 41 1探寻优秀家风探寻优秀家风优秀家风代代传优秀家风代代传2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传活动园活动园我吃好了你们慢慢吃。我吃好了你们慢慢吃。在我家，吃完饭后在我家，吃完饭后在我家，出门时在我家，出门时在我家，当天的事在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。情当天做，不能拖拉。在我家，不能说谎，在我家，不能说谎，要

10、诚实守信。要诚实守信。我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。解决问题。“帮助别人，快乐自己帮助别人，快乐自己”是他的口头是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。乐的好习惯。你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？家风中，你获得了哪些启发？2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传 每家都有自己的家风，请和同学一起每家都有自己的家风，请和同学一起分享自己的家风故事。分享自己的家风故事。 请你来做优秀家风的宣传使者

11、吧！你请你来做优秀家风的宣传使者吧！你想到了哪些宣传形式？想到了哪些宣传形式？2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传 我们班组织了一次以我们班组织了一次以“好家风好家风”为主题为主题的演讲活动。的演讲活动。 我的演讲题目是我的演讲题目是_我们班组织了优秀家风板报评比活动。我们班组织了优秀家风板报评比活动。我们组板报的特色是我们组板报的特色是_活动园活动园做优秀家风的宣传使者做优秀家风的宣传使者2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传我们班组织了家风书法展。我们班组织了家风书法展。我展示的书法作品是我展示的书法作品是_ 班主任让我们践行用家书传递亲情的活动，班主任让我们

12、践行用家书传递亲情的活动，我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。 我的家书的内容是我的家书的内容是_你还有哪些宣传优秀家风的好创意？你还有哪些宣传优秀家风的好创意？2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传 有人说：有人说：“时代发展了，电话、视频时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同你同意吗？说说自己的理由。意吗？说说自己的理由。 我认为写家书落伍了，我们完全可以通过我认为写家书落伍了，我们完全可以通过更先进的技术手段传递家风，比如我们可以录更先进的技术手段传递家风，比如我们可以录制视频，将家风的内容录

13、下来。这样不仅能看制视频，将家风的内容录下来。这样不仅能看到文字，还能看到图像，让人感觉更加亲切。到文字，还能看到图像，让人感觉更加亲切。2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传 我觉得写家书好。因为有些话在我们打电话我觉得写家书好。因为有些话在我们打电话或者视频聊天时不好意思表达，而写家书就可以或者视频聊天时不好意思表达，而写家书就可以避免这种尴尬，同时家书更是一种情怀，见字如避免这种尴尬，同时家书更是一种情怀，见字如面的感觉是其他形式都没有的。面的感觉是其他形式都没有的。 我支持用家书的形式传承家风。写家书的我支持用家书的形式传承家风。写家书的过程能够让人深入思考。能更好地体会

14、优秀家过程能够让人深入思考。能更好地体会优秀家风的内涵。一些家书整理出来还可以成为经典风的内涵。一些家书整理出来还可以成为经典作品，如作品，如诫子书诫子书傅雷家书傅雷家书等。等。2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。家庭文明新风尚。2 23 34 41 1优秀家风代代传优秀家风代代传弘

15、扬优秀家风弘扬优秀家风探寻优秀家风探寻优秀家风优秀家风代代传优秀家风代代传了解我国历史上丰富的家训家规了解我国历史上丰富的家训家规理解家风的内涵以及优秀家风的意义理解家风的内涵以及优秀家风的意义优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条的人生信条优秀家风引领良好的社会风气优秀家风引领良好的社会风气从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风板书设计板书设计2 23 34 41 1板书设计板书设计1.1. 以提炼关键词的方式，讲述自家以提炼关键词的方式，讲述自家家风的核心内容。家风的核心内容。 2.2. 尝试写一封家书，

16、并读给父母听。尝试写一封家书，并读给父母听。课后作业课后作业2 23 34 41 1课后作业课后作业第三课第一课时部编版五年级下册道德与法治部编版五年级下册道德与法治 爷爷对自己很小气，对别人却很大方，他总是告诉我们对别人必须要慷慨。有人借东西，爷爷二话不说双手奉出;有人遇到难处，爷爷定会鼎力相助。爷爷从小就告诉我们要拾金不昧。有一次，我和妈妈捡到三百元钱，我就在妈妈的公司里东问问西问问，但是这是徒劳的。就在我和妈妈焦急地等待失主“找上门来”的时候，一位阿姨跑过来说钱是她我丢的。仔细询问过后，我和妈妈把钱还给了她。阿姨不断地向我们说谢谢。回家的路上，我和妈妈都为这件事而高兴，仰望星空，满天的星

17、星都为我们拾金不昧的精神眨着眼，露出敬佩赞许的目光。 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅仅承载了祖祖辈辈对后代的期望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!p 课前交流 课前老师布置的收集家风家训的资料你们完成了吗？现在就让我们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。l 课文链接：家风是什么？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，是一个词、一句话、一个故事、一段记忆、都是家风的载

18、体。探寻优秀家风p 课前交流 课前老师布置的收集家风家训的资料你们完成了吗？现在就让我们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。阅读“活动园”交流谈论。l 活动园荟萃家风p 交流重点1.第一小组：涵养德行2.第二小组：修身立志3.第三小组：百年革命，家国情怀p 涵养德行 我发现，朱子家训内涵丰富，是家庭教育的重要参考资料。 我印象最深刻的名言有很多朱子家训，又名治家格言，是朱柏庐所著的启蒙教材，创作于清朝，以“修身”“齐家”为宗旨，集儒家做人处世方法之大成，思想植根深厚，含义博大精深，阐明了修身治家之道。 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁， 既昏便息，关锁门

19、户，必亲自检点。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。恒念物力维艰。p 修身立志 通过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随处都可见的名言警句，把关于修身立 志的警句抄录下来，再查阅资料， 了解出自哪部家训。u分享抄录的句子，并说明在什么场所看到的。u查阅资料所抄录的句子出自哪部家训。u这句话蕴含的精神对你有什么启示？p 百年革命 家国情怀 感人至深的三封家书。 你能体会到哪些优秀家风，请结合 三封家书进行分析。 在这封绝笔信中，林觉民思绪澎湃在这封绝笔信中，林觉民思绪澎湃，委婉曲折地叙写了自己对妻子的深情，委婉曲折地

20、叙写了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国的深沉的爱和对处于水深火热中的祖国的深沉的爱，表现了一位民主革命战士的崇高精神，表现了一位民主革命战士的崇高精神。文章紧紧围绕。文章紧紧围绕“吾至爱汝吾至爱汝”而又不能而又不能不不“忍舍汝而死忍舍汝而死”这一矛盾复杂的感情这一矛盾复杂的感情，写得缠绵悱恻而又豪情满怀，是爱的，写得缠绵悱恻而又豪情满怀，是爱的颂歌，更是一首正气之歌。颂歌，更是一首正气之歌。林觉民与妻书“况男远出留学，所学何为？决非况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在有衣食也。亦非自安自乐以自

21、足，而在四万万同胞之均能享安乐也。四万万同胞之均能享安乐也。”聂荣臻的家书。一字一句，掷地有聂荣臻的家书。一字一句，掷地有声。在聂荣臻的家书中，不仅流露出他声。在聂荣臻的家书中，不仅流露出他的思乡之情，还体现出他的家国情怀及的思乡之情，还体现出他的家国情怀及思想转变，让人看到了他的初心。思想转变，让人看到了他的初心。聂荣臻给父母的信解放军战士给妻子的信 家训不但对家庭个人成长的作用，对于整个国家、民族同样有更深远意义。 通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用？ 我国古代公开出版的家训有我国古代公开出版的家训有120多种，包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训多种，包括朱子家训、章氏家训、颜氏家训

22、、钱氏家训等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。、钱氏家训等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。阅读“阅读角”回答问题。l 阅读角用行动诠释最美家风 阅读18页用行动诠释最美家风 思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？ 良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。阅读“阅读角”回答问题。l 活动园家风访谈访谈人访谈人访谈对象访谈对象家风家风 从采访中，我们分析一下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美

23、德有哪些？p 汇报课前访谈 “天下之本天下之本在家在家”优秀优秀家风蕴含的家风蕴含的尊老爱幼、尊老爱幼、勤俭持家、勤俭持家、知书达理、知书达理、邻里团结、邻里团结、遵纪守法等遵纪守法等中华民族传中华民族传统美德统美德。知识窗：知识窗： 颜氏家训是我国历史上颜氏家训是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作，可以说训，也是一部学术著作，可以说是家训的鼻祖。是颜之推记述个是家训的鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。的著作。共有七卷，二十篇。p 知识窗总结 好的家训、家规、家风不仅承载了祖

24、祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。板书设计弘扬优秀家风探寻优秀家风活动园荟萃家风家风是什么？阅读角用行动诠释最美家风活动园家风访谈背诵你喜欢的家训给朋友听。课后作业课后作业谢谢观赏第三课第二课时部编版五年级下册道德与法治部编版五年级下册道德与法治 家风作为一个家庭或家族共同认可的价值观，它的提出必须具有权威性和典范作用。中国古代传统家庭存在于宗族之中，日常行为受到族约的限制。族约的制定通常是由族内德高望重的长辈商讨所得，里面蕴含了这些长辈日久经年的为人处世哲学，也兼顾了社会风潮和公平正义。p 课前交流 上一节课，我们学习了什么是家风，我们知道了家风作为特定家庭的传统，也是该家庭长时期历史汰选、传统沉淀的结果，是一辈又一辈先人生活的结晶。l 课文链接：优秀家风的重大意义优秀家风代代传阅读“活动园”交流谈论。l 活动园分享我们的家风故事u吃完饭后，要跟父母打招呼，然后离桌。u出门要跟家长打招呼，并相互道别。l 你的家风是什么？p 我们家