部编版五年级道德与法治下册第5课《建立良好的公共秩序》优质课件（视频可直接播放）

1、建立良好的公共秩序第一课时视频：八旬老人从公交跌落，不守秩序惹来祸班级大讨论1、在日常生活中，你有见过一些不受秩序的行为吗？这些行为会带来怎样的危害？2、设想一下，如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？这对你有何启示？不守秩序的后果n2014年，上海外滩迎新年活动中发生拥挤踩踏事件，造成35人死亡，48人受伤。原因是晚上风大，楼上疑似有人撒美金，不少都随风飘到了观景平台这里，引起小孩和年轻人的捡拾，引发混乱导致踩踏的发生。不守秩序的后果n2016年7月23日，北京八达岭野生动物园的东北虎园内发生一起老虎伤人事故，32岁的游客赵女士中途下车，被老虎拖走，其母周女士下车去追遭老虎撕咬，造成周女

2、士死亡，赵女士受伤。假如公共生活没有了秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。小 对 比小 对 比说说我的感受有序和无序两种不同的状态给你的感受一样吗？你更喜欢哪种？请说说你的理由。有序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度职能允许每次取出一个球。分组进行试验，看看哪个小组能又顺利又快地取出瓶中所有小球。活动：秩序小实验小 采 访 1、为什么

3、你们小组可以这么快速地取出瓶中的小球呢？你们的小妙计是什么？2、从游戏中，你感悟到了什么道理？有秩序的公共生活还可以提高生活的效率，节省人们的时间，使生活更加便利。小活动：公共生活秩序单为了构建更加有序的公共生活，让我们以小组为单位，设计一份“公共生活秩序单”，看看哪个小组设计的更详细、更好！公共标志收集站为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。小小分享会1、想一想，有了公共标志的提醒，是不是人们就会自觉维护或遵守公共秩序了呢？2、在生活中还有哪些破坏了文明和谐的公共生活？1、如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来

4、哪些结果？2、想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。生活小镜头在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。视频：外国人眼中的中国人中国式旅游中国式旅游是指中国人旅游中出现的一些，属于中国式陋习的一种，包括旅游不文明行为、扎堆旅游和意识行为浮躁等。中国式旅游在体现中国人生活水平提高的同时，也成为中国人留给世界的不良标签。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。因此，我们更要注意自己的言行举止，遵守公共秩序。建立良好的公共秩序第二课时视频：占用应急车道后果严重，民警提示让出“生命通道”应急车道就是生

5、命通道n高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。在日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。n对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。1、你在生活中有发现类似现象吗？一般是在什么时候会经常看到这种占用应急车道的行为出现？2、这些占用应急车道的人可能是怎么想的？他们为什么要这么做？在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构

6、建有序和谐的公共生活。有的人这样而有的人这样有的人这样而有的人这样生活观察员在日常生活中，你也有经常观察到这两种截然不同的行为吗？它们不同在哪里？我们更应该怎样做呢？行为大清单说一说，要做到心中有他人、心中有集体、心中有国家，遵守社会公德、法律法规，建设有序生活，我们可以怎样做？心中有他人心中有集体心中有国家在以下场合我们应该怎么做？生活小镜头当你看到这种景象，你会怎么做？维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。小调查、红绿灯坏红绿灯坏了了一一工厂排污工厂排污二二

7、占路晒谷占路晒谷三三维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。如此行为n1月31日下午，在疫情防控期间，某小区工作人员在社区进口防疫检查点对进入小区车辆核查确认时，李某驾驶的轿车因无该小区出入证被工作人员拦停。乘车人王某某不听从小区工作人员劝说，拔下该车车钥匙将车熄火后，离开现场，致使该车堵塞小区进口达一个多小时之久，造成交通阻塞和多人围观。经调查核实，王某某因扰乱公共场所秩序违法行为被公安机关依法行政拘留。如此行为n2月27日上午，海口一辆41路公交车运营至秀英村站点，男子杨某由于未带手机且拒绝扫码乘

8、车，并向该车乘务员吐口水。随后，杨某试图离开，被该车司机及其他乘客合力控制住。随后杨某被海垦派出所依法处以行政拘留10日。思考与分享1、你还知道哪些类似的例子吗？怎样的行为会受到法律的处罚？2、对此，你有什么感想？相 关 链 接 中华人民共和国刑法第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组

9、织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5、建立良好的公共秩序第第 1 1 课课 时时新课导入新课导入在公共生活中，我们都要注意自己的言谈举止，维护自己的良好形象。为了维护人们的公共生活，在公共场所逐步形成了大家都需要遵守的公共秩序。今天这节课，我们就来了解这些公共秩序。新课学习新课学习公共生活需要秩序良好的公共秩序就是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。设计一份“公共生活秩序单”!遵守红灯停，绿灯行行人要走斑马线不在马路上追逐打闹 参加社区活动时，要注意遵守活动的规则。不携带易燃易爆物品不携带易燃易爆物品不随地吐痰不随地吐痰不在车厢内大声喧哗不在车厢内大声喧哗

10、注意先下后上注意先下后上不要把其他东西带进超市，要把它们不要把其他东西带进超市，要把它们放在存放柜内。放在存放柜内。挑选商品的时候，在购买之前不得随挑选商品的时候，在购买之前不得随意拆开商品包装影响其销售。意拆开商品包装影响其销售。禁止吸烟。禁止吸烟。选购商品，轻拿轻放，在拿取商品之选购商品，轻拿轻放，在拿取商品之后却又不要的，应该放回商品原处。后却又不要的，应该放回商品原处。按顺序排队付款，并主动协助店员把按顺序排队付款，并主动协助店员把自己选购的货品放在付款台上。自己选购的货品放在付款台上。维持公共卫生和公共秩序。不高声说话，不吃零食；不吸烟，不随地吐痰。入座时移动椅子要轻挪轻放，不多占座

11、位。爱护图书，不折叠、污损，不乱涂、乱画，更不能撕扯书页、“开天窗”。去书架上找书，要轻取轻放，看完后放回原处。在餐厅里就餐在候车室候车想一想想一想我们刚刚分析了人们在日常生活中需要遵守的公共秩序。下面请同学们思考一下，我们刚才讨论的秩序单，有什么共同之处？不论在哪个公共场所，都不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，不要随意插队，不要污染环境，总之不要影响他人。在公共场所应遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排队、不随地扔垃圾和吐痰，而且不能影响其他人正常的活动等。在公共场合下，要注意环境卫生，不能随地吐痰，乱扔垃圾，不能大声喧哗，禁止吸烟，不要拥挤，要有秩序，要注意文明和道德。设想一下，如果公共生活中没

12、有了秩序，会产生怎样的后果？如果公共生活没有秩序，公共卫生将会非常糟糕。如果公共生活没有秩序，公共场所将会变得非常混乱，非常不安全。秩序小实验要想顺利、快速的取出瓶中所有小球，采用什么方法比较好呢？为什么？这个实验成功与否的关键在于秩序，这进一步说明了秩序的重要性。同样，在日常生活中，秩序非常重要。有秩序的公共生活，才更加祥和、安宁、平静，而没有秩序的公共生活是混乱、糟糕和危险的。阅读角高速公路的应急车道，是指与右侧行车道相临，包括硬路肩在内的宽度3米以上，有效长度大于或者等于30米，可以满足机动车停靠需要的路面部分。在紧急的情况下，车辆可以在应急车道上行驶或者停车。公共标志学习单思考一下：这

13、些标志分别用于什么场所，分别起到什么作用。有了这些公共标志的提醒，是有了这些公共标志的提醒，是不是人们就都会自觉维护或遵守公不是人们就都会自觉维护或遵守公共秩序了呢？共秩序了呢？公共标志仅仅是起到提醒人们自觉维护和遵守公共秩序的作用，公共标志本身是没有任何强制力的，公共秩序是否遵守还在于人们本身，所以在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。不文明的行为不文明的行为要采取比较妥当的方法，晓要采取比较妥当的方法，晓之以理，动之以情，否则容之以理，动之以情，否则容易激化矛盾。易激化矛盾。在日常生活中，这些不文明的行为经常会发生，遇到类似的情况，你会采取什么态度呢？不

14、同的态度会带来哪些不同的结果呢？采用哪种态度比较妥当呢？日常生活中存在很多不文明的行为，日常生活中存在很多不文明的行为，我们怎样才能让公共生活中的不和谐少我们怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些呢？一些，微笑多一些呢？首先自己要起带头作用，无论在什么公共场所，我们都要带头遵守公共秩首先自己要起带头作用，无论在什么公共场所，我们都要带头遵守公共秩序，给大家起带头榜样示范作用。序，给大家起带头榜样示范作用。在家庭中，向爸爸妈妈宣传遵守公共秩序的重要性，以小手牵大手，引导在家庭中，向爸爸妈妈宣传遵守公共秩序的重要性，以小手牵大手，引导家人遵守公共秩序。家人遵守公共秩序。采取多种方法进行宣传

15、，引导大家认识到遵守公共秩序的重要性，从而使采取多种方法进行宣传，引导大家认识到遵守公共秩序的重要性，从而使更多的人遵守公共秩序。更多的人遵守公共秩序。通过今天这堂课的学习，我们认识到公通过今天这堂课的学习，我们认识到公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序，是人们安居乐业的保障，是社会稳共秩序，是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人，都要注意自己的言谈举止，养成文明的人，都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯。好习惯。课堂总结课堂总结5、建立良好的公共秩序第第 2 2 课课 时

16、时新课导入新课导入通过上一节课的学习，我们知道公共生活需要良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯，才能共建文明、和谐的公共生活。新课学习新课学习共同建设有序生活共建有序生活离不开每个人的努力共同建设有序生活，离不开每一个人的努力。在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。想一想，在日常生活中，我们在不同想一想，在日常生活中，我们在不同的公共场合应该怎样做？的公共场合应该怎样做？当赛场上冉冉升

17、起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时。我们应该起身肃立，面对国旗，高唱中华人民共和国国歌。在博物馆参观，听讲解员介绍展品时我们应该认真倾听讲解员讲解，认真观察博物馆的展品，有不懂的地方，礼貌的向讲解员提出疑问，在讲解员回答之后，对讲解员表示感谢。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时。我们积极的投身于活动中，耐心的为老人服务，认真的向人们宣传爱护环境的重要性。情境题情境题在电影院观看电影，我们应该 。在超市购物结账时，我们应该 。乘坐公交车时，我们应该 。生活中不文明的行为维护公共秩序，共建有序生活，需要我维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起，当然我们们每个人从

18、规范自己的行为做起，当然我们还要劝阻那些不遵守公共秩序的人，让更多还要劝阻那些不遵守公共秩序的人，让更多的人遵守公共秩序，共同构建有序和谐的公的人遵守公共秩序，共同构建有序和谐的公共生活。共生活。共建有序生活需要全社会的力量维护公共秩序，共建有序生活，仅仅靠每个人的努力还不够，还需要汇聚全社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或者组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。路口红绿灯坏了路口红绿灯坏了车辆行人乱成一团车辆行人乱成一团怎么办怎么办 需要交通部门来疏导交通。 需要每个人能够服从交通警察的指挥，从而缓解十字路口混乱的场面。 需要城市建设部门修理红绿灯，使红绿灯正常工作。

19、工厂向河流排工厂向河流排放污水放污水导致河流污染导致河流污染怎么办怎么办对于已经污染的河流，还要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低。需要城市管理部门、环境管理部门对工厂进行整改整治，使工厂不再向河流排放污水占用公路晾晒占用公路晾晒谷物谷物影响交通安全，影响交通安全，导致交通事故的导致交通事故的发生。发生。怎么办怎么办需要向老百姓宣传，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果。需要交通管理部门加强对公路的管理。这四幅插图中，出现了什么问题，需要国家、这四幅插图中，出现了什么问题，需要国家、社会和个人做出怎样的努力？社会和个人做出怎样的努力？共建有序生活，离不开国家支持法律的保障中华

20、人民共和国刑法第二百九十一条中华人民共和国刑法第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；或者其他公共交通工具上的秩序的；（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；失的；治安管理处罚法治安管理处罚法第三章第二十三条第三章第二十三条 有下列行为之一的，处警有下列行为之一的，处警告或者告或者200元以下罚款；情节较重的，处元以下罚款；情节较重的，处5日以上日以上10日以下拘留，日以下拘留，可以并处可以