高中生物概念77866

1、第一章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞一、病 毒结构特点：没有细胞结构化学组成：蛋白质外壳和遗传物质遗传物质：DNA或RNA生活方式：寄生在活细胞中 繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。注:病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。二、生命活动离不开细胞实例1：草履虫的运动和分裂 草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞实例2 人的生殖和发育 在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的“桥梁”

2、:精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。注：多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 实例3 缩手反射的结构基础完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 实例4 艾滋病（AIDS） 病原微生物：艾滋病病毒HIV 攻击对象：免疫系统的淋巴细胞 死亡原因：淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。 因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。 除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？ 脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹症以及相应肢体瘫

3、痪。 胰岛细胞受损，导致糖尿病 大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。 以上四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞。你还能举出其他实例来说明吗？例如：生物体的运动离不开肌细胞； 兴奋的传导离不开神经细胞； 腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞。三、生命系统的结构层次生命系统分为哪几个层次？排列顺序是什么？ 细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈四、细胞是最基本的生命系统 各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的单细胞生物（最早生命形式）细胞是地球上最基本的生命系统植物：应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。草履虫：细胞

4、本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次1.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最基本的层次是哪一个？说明你的理由。 答：细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动。2.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。答：一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。 不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？答：越高等的生物其生命

5、系统越复杂，而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。因此，从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。第2节 细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2 转动（转换器），换上高倍镜。 3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。低倍镜：物象（小），视野（

6、亮），看到的细胞数目（多）。 3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。高倍镜放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大低倍镜放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小 4放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数 5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数 如:在目镜10物镜10的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40,那么在 视野中能看见多少个细胞? 201/4=5 6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方

7、成反比计算 如:在目镜为10物镜为10的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20, 那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20(1/2)2 =5三、原核生物与真核生物主要类群： 1原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体 2真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说 1创立者：（施莱登，施旺） 2细胞的发现者及命名者：英国科学家 罗伯特 虎克 3内容要点：. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 细胞是一个相

8、对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。注：在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞。 4揭示问题：揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。五、真核细胞和原核细胞的比较：原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁无细胞核有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体无细胞质仅有核糖体，无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNADNA或RNA举例蓝藻、细菌等真

9、菌，动、植物HIV、H1N1细胞的共同结构有哪些?细胞膜 细胞质 细胞核（除成熟的红细胞）生物分类单位： 界、门、纲、目、科、属、种 第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理： 统一性：元素种类大体相同1、生物界与非生物界 差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素 微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高） 质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）3组成细胞的化合物 水（含量最高的化合物） （85%90%） 无机物 （1%1.5%） 脂质 （1%2%

10、） 蛋白质（干重中含量最高的化合物）（7%-8%） 核酸 糖类（1%1.5%）4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察 常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4） 注意事项：还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖 甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用 必须用水浴加热颜色变化： 浅蓝色 棕色 砖红色（2）脂肪的鉴定 常用材料：花生子叶或向日葵种子 试剂：苏丹或苏丹染液注意事项： 切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。 酒精的作用是：洗去浮色 需使用显微镜观察 使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变

11、化：橘黄色（苏丹3）或红色（苏丹4）（3）蛋白质的鉴定 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶 试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）注意事项： 先加A液1ml，再加B液4滴 鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比 颜色变化：变成紫色（4）淀粉的检测和观察 常用材料：马铃薯 试剂：碘液颜色变化：变蓝第2节 生命活动的主要承担者蛋白质 蛋白质主要由C、H、O、N四种化学元素组成，很多还含有S、P等元素。 蛋白质是由多种氨基酸按照不同的方式结合形成的，氨基酸是组成蛋白质的基本单位。1、 氨基酸及其种类 R结构通式为：NH2CHCOOH 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH)，还有一分子氢和一个特有的R基团，它们都连在同一个碳原子上。此碳原子叫中心碳原子。 注 ：R基不同，氨基酸就不同种类：20种（8种必需氨基酸，分别为 甲硫氨酸，缬氨酸，赖氨酸，异亮氨酸，苯丙氨酸，亮氨酸，色氨酸，苏氨酸）口诀：甲携来一本亮色书二、蛋白质的结构及其多样性 结构：氨基酸 二肽三肽 多肽多肽链 一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质 氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分