第九课人字的结构的课件1

1、 这个图形这个图形象一个什么象一个什么字？字？ 人人生活感悟生活感悟人际交往人际交往同学们：你们知道同学们：你们知道“人人”字的结构和写字的结构和写法表达什么意思吗？法表达什么意思吗？ 第九课：第九课： “人人”字的字的 结构结构 温馨提示： （先师友独立学习（先师友独立学习再师友交流再师友交流后师后师友展示）友展示）自学教材自学教材P70-75的内容，并完成练习册的内容，并完成练习册“快乐预习快乐预习”第一部分：心灵第一部分：心灵的呼唤的呼唤阅读阅读P71-72材料材料鲁滨逊漂流鲁滨逊漂流记记1、如果你是鲁滨逊，、如果你是鲁滨逊， 你的感你的感 受是受是什么？什么？孤独和寂寞孤独和寂寞2、如

2、果把、如果把“星期五星期五”换成鲁滨逊换成鲁滨逊“过去过去”最不喜欢交往的一个人，流落荒岛的鲁滨最不喜欢交往的一个人，流落荒岛的鲁滨逊愿意与他交往吗？逊愿意与他交往吗？愿意愿意心灵的呼唤心灵的呼唤与人交往，是人类心灵与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。和精神的内在需要。如果交往的需要得不到如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。孤独和精神的寂寞。体验交流体验交流害怕害怕温暖温暖忧愁、忧愁、1、在夜间独自恃行走时，你的感受是、在夜间独自恃行走时，你的感受是2、如果有一个陪着，你会感到、如果有一个陪着，你会感到3、如果没有父母的陪伴，你的感受是、如果没有父母

3、的陪伴，你的感受是悲伤、不安悲伤、不安4、如果没有父母、老师、同学的支持，你、如果没有父母、老师、同学的支持，你会怎么样？会怎么样？无助、寂无助、寂寞寞为了获得安全感，我们期望有别人为了获得安全感，我们期望有别人在场，在面临困境时，我们渴望得在场，在面临困境时，我们渴望得到别人的帮助，在不确定的情境中，到别人的帮助，在不确定的情境中，我们盼望得到别人的指引。我们盼望得到别人的指引。安全的需要，爱的需要以及被安全的需要，爱的需要以及被尊重的需要等，。这些需要都尊重的需要等，。这些需要都与交流有直接的关系与交流有直接的关系心灵的呼唤心灵的呼唤 阅读课本P73“囚徒与小草”，谈谈自己的感受？如果交往

4、的需要不能得到满足，不如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。至会危害人的身体健康。1.为什么交往是人类心灵的需要？为什么交往是人类心灵的需要？.与人交往，是人类心灵和精神的内在需要，是人类天与人交往，是人类心灵和精神的内在需要，是人类天性的需要。性的需要。.交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等的唯一途径。的唯一途径。.如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。和精神健康，甚至会威胁

5、人的身体健康。互助探究（互助探究（1）2、发展的需要、发展的需要 狼孩有哪些方面的缺陷？形成这些狼孩有哪些方面的缺陷？形成这些缺陷的原因是什么？缺陷的原因是什么？ 阅读阅读P74材料，小组交流：材料，小组交流：所以：交往是所以：交往是人类自身人类自身发展的需发展的需要，个人的发展要，个人的发展离不开社会交往。离不开社会交往。 一出生或幼年时就脱离人类社会一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、们的知识、智力、能力、技能、情感等都不能得到正常的发展。情感等都不能得到正常的发展。 马某患有受迫害妄想症，他把马某患有受迫害妄想症

6、，他把3个孩子个孩子长期关在家中。长期关在家中。1989年，当人们发现这一情年，当人们发现这一情况时，大女儿已经况时，大女儿已经19岁，二女儿岁，二女儿15岁，小儿岁，小儿子子11岁，但他们的智力年龄分别只有岁，但他们的智力年龄分别只有5岁、岁、3岁和岁和1岁。岁。3个孩子智力低下的原因是什么？事实告个孩子智力低下的原因是什么？事实告诉我们什么道理？诉我们什么道理？即便生活在人类社会中，如果即便生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。能有心理和精神的健康发展。所以：交往是所以：交往是人类自身人类自身发展的需要，发展的需要，个人的发展个

7、人的发展离不开社会交往离不开社会交往。谈古论今谈古论今交往与社会发展交往与社会发展丝绸之路丝绸之路 通过丝绸之路，中国通过丝绸之路，中国内地和西方的交往长期存内地和西方的交往长期存在，中国的纺织品、造纸在，中国的纺织品、造纸技术和一些工艺技术也传技术和一些工艺技术也传到了西方。西方的音乐、到了西方。西方的音乐、舞蹈、绘画、天文、历法、舞蹈、绘画、天文、历法、佛教佛教等宗教文化也传到了中国。等宗教文化也传到了中国。丝绸之路的开辟丰富了东西丝绸之路的开辟丰富了东西方人们的经济生活、文化生方人们的经济生活、文化生活，增强了东西方人民的友活，增强了东西方人民的友谊，促进了社会的进步。谊，促进了社会的进

8、步。 郑和七下西洋，郑和七下西洋，与世界许多国家建立与世界许多国家建立了友好关系，让世界了友好关系，让世界了解了中国和中国的了解了中国和中国的文化，开辟了中华民文化，开辟了中华民族从海上走向世界的族从海上走向世界的新纪元。纵览历史，新纪元。纵览历史，中国社会几度开放，中国社会几度开放，几度繁荣。几度繁荣。 发展的需要发展的需要 交往是交往是人类自身人类自身和和社会社会发发展的需要展的需要，个人的发展和社会个人的发展和社会的进步的进步都离不开都离不开社会交往。社会交往。2、为什么说交往是人类自身和社会、为什么说交往是人类自身和社会发展的需要发展的需要？因为：个人的发展和社会的进步都离不开社会交因

9、为：个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。往。 （1）个人发展离不开交往。一个人如果从小不）个人发展离不开交往。一个人如果从小不与别人交往，知识、能力与别人交往，知识、能力 、智力、心理、技能、智力、心理、技能、情感等都不能得到正常的、健康的发展。情感等都不能得到正常的、健康的发展。 （2）社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来，）社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来，人类的文明成果得以传播到世界和各个角落，推动了世界人类的文明成果得以传播到世界和各个角落，推动了世界的文明进步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了的文明进步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技

10、术、经济文化等方面的发展。人类社会在科学技术、经济文化等方面的发展。互助探究互助探究(2)想一想：以下材料说明什么？想一想：以下材料说明什么？ (1) 小铭和几个同班同学组织成立了互助学习小铭和几个同班同学组织成立了互助学习小组，他们每天都要在一起讨论学习问题，小组，他们每天都要在一起讨论学习问题，一学期以后，小组中每个人的学习成绩都提一学期以后，小组中每个人的学习成绩都提高了。高了。 (2) 小明有很多缺点，有的同学不怎么喜欢他小明有很多缺点，有的同学不怎么喜欢他。后来小明与班里的几个同学成为了好朋友。后来小明与班里的几个同学成为了好朋友，他经常征求这些同学对自己的看法，他们，他经常征求这些

11、同学对自己的看法，他们都毫无保留地指出了小明存在的缺点。小明都毫无保留地指出了小明存在的缺点。小明根据同学的意见逐渐改掉了自己的缺点，成根据同学的意见逐渐改掉了自己的缺点，成为大家喜欢的学生。为大家喜欢的学生。 王朝是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱王朝是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为了安全，从小父母就不允许王朝与别她，为了安全，从小父母就不允许王朝与别的孩子一起玩。现在，王朝已经上学了，同的孩子一起玩。现在，王朝已经上学了，同学们发现她的脾气很怪。不爱和别人交往，学们发现她的脾气很怪。不爱和别人交往，总是一个人埋头看书。尽管她很刻苦，但学总是一个人埋头看书。尽管她很刻苦，但学习越来越吃力

12、。同学也不怎么喜欢她。后来习越来越吃力。同学也不怎么喜欢她。后来经过心理老师的帮助和指导，王朝主动和家经过心理老师的帮助和指导，王朝主动和家长、老师、同学交往，逐渐变得开朗了，乐长、老师、同学交往，逐渐变得开朗了，乐于与大家交往，成了大家喜欢的学生，学习于与大家交往，成了大家喜欢的学生，学习成绩也逐渐提高了。成绩也逐渐提高了。 互助探究互助探究（1）王朝的变化得益于什么？在与家长、老师、）王朝的变化得益于什么？在与家长、老师、同学的交往中，我们获得了什么？同学的交往中，我们获得了什么？（2）从这个故事中我们得到什么启示？）从这个故事中我们得到什么启示？ 对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们

13、扩对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。有助于我们道德、审美等素质的提高。王朝的变化得益于：与他人交往。王朝的变化得益于：与他人交往。 与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。我们的个人发展需要交往，离不开交往，神的寂寞。我们的个人发展需要

14、交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。、有利于我们有利于我们扩大扩大知识面，知识面，增长增长见识，见识，积累积累经经验，验，激发激发思维，思维，锻炼锻炼能力；能力；、有利于我们有利于我们情感、意志和人格的情感、意志和人格的健康发展；健康发展；、有利于我们有利于我们道德、审美等道德、审美等素质的提高。素质的提高。 总之，我们的个人发展需要交往，离不开交总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该往，我们应该重视重视交往，交往，乐于乐于交往，交往，学会学会交往。交往。互助探究互助探究(3)4.为什么需要交往？为什么需要交往？、与人交往，

15、是人类心灵的和精神的内在、与人交往，是人类心灵的和精神的内在需要需要、交往是人类自身和社会发展、交往是人类自身和社会发展 的需要，个人的需要，个人的发展和社会的进步的发展和社会的进步互助探究（互助探究（4）互助提互助提高高1、我们从流落荒岛的鲁宾逊的经历可以深切地感受到他的极度、我们从流落荒岛的鲁宾逊的经历可以深切地感受到他的极度寂寞和孤独。说明（寂寞和孤独。说明（ )（1）与人交往，是人天性的需要（）与人交往，是人天性的需要（2）与人交往，是人类心灵和）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要（精神的内在需要（3）交往的需要得不到满足，就会产生心灵的）交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精

16、神寂寞（孤独和精神寂寞（4）鲁宾逊是一个性格孤辟、不善于与人交往）鲁宾逊是一个性格孤辟、不善于与人交往的人。的人。A B C D2、在开放的现代社会文明社会里，由于人们之间交往需要的增、在开放的现代社会文明社会里，由于人们之间交往需要的增加，促进了飞机、电话、计算机和互联网等交通与通讯的不断发加，促进了飞机、电话、计算机和互联网等交通与通讯的不断发展。这说明（展。这说明（ ）A社会的进步离不开社会交往社会的进步离不开社会交往B交通和通讯的发展在改变着人们的生活。交通和通讯的发展在改变着人们的生活。C个人的发展需要交往个人的发展需要交往D人们的生活离不开交往人们的生活离不开交往AA温馨回顾温馨回

17、顾 学习了本课的学习了本课的内容，谈一谈你的内容，谈一谈你的收获有哪些？收获有哪些？“人人”字的结字的结构构心心灵灵 的的呼呼唤唤发发展展的的需需要要与人交往，是人类心灵与人交往，是人类心灵 和精神的内在需要。和精神的内在需要。 交往是人安全的需要、交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的爱的需要以及被尊重的需要等。需要等。 如果交往的需要不能如果交往的需要不能 得到满足，不仅会影得到满足，不仅会影 响人的心理和精神响人的心理和精神 健康，甚至会威健康，甚至会威 胁人的胁人的 身体身体 健康。健康。个人要发展离个人要发展离不开交往不开交往社会的进步社会的进步依赖交往依赖交往交往是人类自身和社交往是人类自身和社会发展的需要会发展的需