实验一门电路的功能测试

1、实验一、门电路的功能测试一、实验目的1. 学会对门电路逻辑功能进行测试。2. 掌握门电路闲置输入端的处理。3. 掌握门电路的灵活运用二、实验仪器设备和器件1. 实验仪器1) DLC1数字电子技术实验箱2) 万用表 示波器2. 实验器件74LS0074LS0274LS8674LS20 三、实验原理1常用逻辑门电路有与、或、非、与非、或非、与或非和异或门电路，它们所完成的逻辑功能分别为：、。2逻辑门电路分为TTL电路和CMOS电路两大类示（请查阅相关资料）。3闲置输入端一般不能悬空，闲置输入端视逻辑功能可采取接地、接电源、或与信号输入端并联使用等方法进行处理。（1）对于与非门（与门）多余的输入端：

2、应接高电平，依据是A·1=A；或与有用的输入端相连（依据是A·A=A）,绝对不能接低电平。（2）对于或非门（或门）多余的输入端：应接低电平，依据是A+0=A； 或与有用的输入端相连（依据是A+A=A）绝对不能接高电平。 4门电路逻辑功能的测试方法 （1）对集成电路供电 （2）按真值表给输入端输入信号，观察和测量输出端逻辑值 （3）与理论值比较是否一致。四、实验内容及步骤（一）门电路逻辑功能的测试（10分）1测试与非门的逻辑功能（74LS00）74LS00是二输入四TTL与非门，其管脚排列如下图74LS00引脚排列选用第一个与非门，按下图接线，测试与非门的逻辑功能并填入测试表

3、格。注：虚线内的电路在实验箱内，只需用导线插入插孔即可。测试表格一输入端(逻辑值)输 出 端A B 理论逻辑值Y实测电位(V)实测逻辑值Y0 0 0 1 1 0 1 1 比较上表中理论逻辑值Y和实际逻辑值Y是否相同，结果说明了什么问题？2测试74LS02的逻辑功能74LS02是二输入四TTL或非门，其管脚排列如下图74LS02引脚排列仿照测试表格一画出74LS02的测试表格并测试（预习时画出测试表格）（二）闲置输入端的处理（20分）与非门闲置输入端处理 74LS20是四输入端二与非门，管脚排列如下图 74LS20引脚排列 选用其中的一个与非门，完成的逻辑功能。（预习时说明闲置输入端如何处理？依

4、据是什么？） 测试逻辑功能,填入下表。 输入端(逻辑状态)输 出 端A B C D理论逻辑值Y实测电位(V)逻辑状态Y0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 01 0 11 1 01 1 1 根据上述真值表写出逻辑函数式，从而验证该电路是否完成要求的逻辑功能。（三）观察门电路对脉冲信号的封锁作用（20分） 设计一个用与非门（74LS00）来控制输出信号的无触发点开关，将与非门的输入端A接入1kHz的连续方波脉冲信号，另一输入端B接数据开关，电路如下图。当输入端B分别为“0”和“1”两种情况下，（预习时画出Z端的输出波形），用示波器同时观察输入和输出波形，并对封镜结果加以说明。

5、ABAZBA（四）基本设计（30分）1用74LS86构成一个非门（完成的逻辑功能），（预习时说明理论依据），实验时验证。2用已有的门电路构成一个与门，（预习时说明理论依据并画出电路），实验时验证。3微波炉门有三个开关，只有当三个开关全部闭合后，微波炉才能工作。当开关闭合时逻辑值为1，否则为0；微波炉能工作逻辑值为1，否则为0。（预习时画出电路），实验时验证。（五）现场设计（20分）设计题目现场给出，要求对前面的元器件及实验基本原理非常熟悉，方可进行。五、注意事项1. 实验时要正确选择集成电路的型号，芯片的位置别插错。2. 接线时输出端不能直接接电源或地。3. 实验时注意电源管脚和极性，不能将芯片的电源端接反。4. TTL电路的电源电压为5V±10%。千万不能接成12V。六、预习要求按讲义中加粗字体要求作好预习七、报告要求1.整理实验数据，填写实验表格，并分析结果。2.回答思考题中提出的问题八、思考题1.与非门什么情况下输出高电平?什么情况下输出低电平，与非门中不用的输入端应如何处理?2.与或非门在什么情况下输出高