哈尔滨39中八年2018度期中考试卷

1、哈三十九中学2019-2019学年度上学期期中学情测试一.选择题: (每题2分)1. 下列有关空气的污染与保护的相关叙述不正确的( )A.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染. B.被污染的空气会影响作物生长,破坏生态平衡.C.目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化碳,二氧化氮,一氧化碳,可吸入颗粒物,臭氧.D.为了使天空更蓝,做为中学生我们应该尽量步行,少坐私家车.2.下列过程中主要发生化学变化的是( )A.品红在热水中扩散 B.加热水至沸腾 C.木炭在空气中燃烧 D.向干燥的玻璃片哈气3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是()A

2、.量取9.5毫升液体 B.加热高锰酸钾制取氧气 C.取用液体药品 D.熄灭酒精灯4.下列有关物质的用途叙述错误的是( )A.氮气用于磁悬浮列车 B.氧气用于医疗急救 C.氦气用于做飞艇 D.液氮冷冻机5.下列叙述中属于物质化学性质的是( )A.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体 B.铁丝在潮湿的空气中生锈C.常温下,过氧化氢能分解生成氧气 D.品红能溶于水点燃6.下列有关化学反应原理,符号表达式及基本反应类型对应完全正确的是( ) 点燃A. 硫在氧气中燃烧: S+O2 SO2 氧化反应 B. 拉瓦锡测定空气中氧气含量:P+O2 P2O5 化合反应 点燃C.实验室用高锰酸钾制氧气:KMnO4

3、K2MnO4+MnO2+O2 分解反应D.铁丝在空气中燃烧:Fe+O2 Fe3O4 化合反应7.下列各物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )A.红磷 冰水混合物 B.洁净的空气 液氧C.酒精 空气 D.氯酸钾受热完全分解后剩余的固体 澄清石灰水8.下列实验现象描述正确的是( )A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B木炭在氧气中燃烧，发出红光，放热，生成一种能使澄清石灰水变白色浑浊的气体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁D向石灰石中滴加稀盐酸:白色固体表面有无色气泡产生,固体逐渐减少不消失 9.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A.用加热高

4、锰酸钾的方法可以在工业上制取氧气 B.用带火星的木条可以检验氧气C.鱼类能在水中生存，是由于氧气不易溶于水,但会有少量的氧气溶解在水中D.氧气具有氧化性,可以支持燃烧10实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有下列实验步骤： （1）将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；（2）点燃酒精灯，给试管加热，用排水法收集氧气；（3）检查装置的气密性；（4）熄灭酒精灯；（5）将导管移出水槽。正确的操作顺序是：（ ）A.（1）（2）（3）（4）（5） B.（1）（3）（2）（5）（4）C.（3）（1）（2）（5）（4） D.（3）（1）（2）（4）（5）11.对

5、于下列事实的微观解释正确的是( )选项事实解释A.水银温度计能测温度分子间间隔随温度变化而变化B.氧气是无色无味的气体氧分子无色无味C.水和过氧化氢化学性质不同它们的分子结构不同D.物质的热胀冷缩分子的大小随温度的变化而变化12.下列有关化学家化学史的叙述错误的是( )A.拉瓦锡用定量法研究了空气的成分 B.门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表C.道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说D.拉瓦锡得出了氧气约占空气总质量的五分之一的结论13.下列相关叙述正确的是( )A.不使用催化剂会使氯酸钾分解生成氧气的质量减少 B.生成两种或两种以上其他物质的化学反应叫分解反应C.物质与氧气发生的化

6、学反应都是氧化反应D.分子是保持物质性质的最小粒子14.下列有关实验操作先后顺序的叙述正确的是( )A.检查装置气密性实验应先用手握住试管外壁,后将导管浸入水中 B.给试管中的物质加热应先预热,后对准药品的部位加热C.氧气制取实验结束时应先熄灭酒精灯,后将导管移出水面D.做硫在氧气中燃烧实验应先将燃着的硫伸入氧气中,后向集气瓶中倒入水15.下列是某化学兴趣小组设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）选项ABCD实验目的区分空气和人呼出的气体区分高锰酸钾和氯酸钾区分碳粉和二氧化锰区分水和过氧化氢溶液方案一带火星的小木条观察颜色点燃加入硫酸铜溶液方案二澄清石灰水加热观察颜色加入二氧化

7、锰2. 填空题:1.(2分)用化学知识回答下列问题:稀有气体能做霓虹灯的原因: 铁丝在氧气中燃烧实验前集气瓶中铺一层细沙的原因: 2.(2分)写出下列有关化学反应的符号表达式.（1）氧化汞受热分解：（2）实验室用一种无色液体和一种黑色固体混和制氧气的反应原理:3.(2分)分类是学习和归纳化学知识的重要方法,请自拟分类标准将下列变化平均分成两类:分离液态空气制氧气火药爆炸稀有气体通电发光木炭燃烧醋的酿造酒精挥发分类标准: 包括的变化: (填序号)4.(2分)推广使用含乙醇(C2H5OH)10%的汽油,目的是开发石油替代资源,改善汽车尾气排放带来的环境问题.常温下,乙醇看起来和水很相似,具有特殊气

8、味,能溶于水和汽油,在空气中燃烧生成二氧化碳和水.根据上述信息回答问题:乙醇的性质: 乙醇燃烧的符号表达式: 5.(10分)实验室有下列仪器及高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰和过氧化氢药品，试回答问题：(1)仪器的名称 ，一般情况下仪器的用途是 ；若要用一种纯净物制氧气，还需要补充一种实验用品为 ，其作用是 此反应原理的符号表达式为： ，为了得到较纯净的氧气，可以利用排水法收集氧气，开始收集的时刻是 实验结束后应 .这样操作的原因:如果操作顺序错误会使试管中温度 ,气压 ,在压强差的作用下水槽中的水会倒吸入试管中,使试管因骤冷而炸裂.右图是用纯净物制取氧气的装置图,请将制其补充完整。加热6.(3分)

9、若分别用“”和“”代表氧原子和汞原子，通过下列反应示意图回答问题：(1)此反应中发生改变的粒子是 ,未发生改变的粒子是 （填名称）(2)用分子和原子的观点来解释该化学反应的实质: 7.(9分)月月同学用如图所示的装置进行验证空气中氧气的体积分数实验.实验步骤为:连接仪器，检查气装置的气密性；在集气瓶中加少量水,并将水面以上空间平均分成五等份,点燃红磷，用弹簧夹夹紧橡胶管,点燃烧匙内的红磷之后的操作是: (2)测定原理:红磷在空气中燃烧: (填符号表达式),消耗了空气中的氧气生成五氧化二磷是固体,使集气瓶中气压 小于外界大气压,在 的作用下烧杯中的水沿导管进入集气瓶中.实验现象:红磷燃烧发光放热

10、,产生 色火焰,冒出大量 生成白色固体.冷却到室温后,烧杯中的水进入集气瓶中,约占 的五分之一.已知氧气约占空气总体积的21%,实验后发现测得的氧气体积分数小于理论值,请你帮她分析造成这种结果的可能原因: (填一条)若不改变实验装置，能否用木炭代替红磷做上述实验 （填“能”或“不能”）.8.（3分）A.B.C.D.E为初中化学常见的五种物质,已知D能在C中燃烧的生成物是产生酸雨的主要原因,A为银白色固体,B在空气中燃烧会发出红光.E为一种无色透明的液体.五种物质的反应及转化关系如图: “ ” 代表两种物质能够反应，“ ”表示一种物质可以转化为另一种物质.A C D E B 在图中标出各物质的化学符号(2) A在C中燃烧的实验现象: 写出题中涉及到生成物为气体的化合反应的符号表达式9.(7分)某实验小组在实验室用高锰酸钾加热来制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气,停止加热，老师鼓励他们对剩余固体的成分进行探究，于是小组成员对其成分进行如下猜想：猜想与假设:甲认为是：KMnO4、K2MnO4、MnO2乙认为是：KMnO4、MnO2 、O2丙认为是： 反