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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.有学习钻研的精神。,有扎实的专业基础2.对教师职业有高度热情和责任感。3.能与同事和谐互助，资源共享，工作有成效。4.能积极进行教改，积极参加各类各级的学习培训进修，自觉提高增值。没有形成自己独特的教学风格，未把教学技能发挥到极限，语言表达能力欠缺。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.网络资源丰富。网络学习为我提供了更宽广的舞台。2.每年的网上学习提高了自身专业水平及教学业务能力。1.平时有惰性，不自觉。2.学校管理不严，很不能控制好自己认真上好每一节课。二、我的对策用（优势）停（劣势）1.不断学习新课标的理念，并大胆地运用到自己的教学实践中。2.认真备课，备课做到既备教材也备学生，课后写好反思.3.多与同备课组的老师讨论交流教学上的问题。4.多和学生沟通，走进学生的心理，激发学生学习兴趣，提高学生的数学素养。 创新精神不足，语言组织能力欠缺。抓（机遇）御（威胁）1.积极参加网络进修，丰富专业知识、开拓视野。2.坚持集体备课，集思广益，突出重点，突破难点。课后及时总结，反思教学的问题。3.每节课都有意识丰富教学形式，吸引学生的学习注意力。4.常与学生沟通，促学生养成良好的学习习惯，端正学习态度，调动学生的学习积极性。1.活到老，学到老。2.学生的知识面广阔，与时发

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