


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、各位老师、阿姨以及后勤的师傅们大家上午好!2014年秋季学期全体员工大会即将开始,按照以往的传统,请大家先检查下自己的手机是不是处于静音状态,如果会议进行中有谁的手机响了那就请您自觉出列,为我们高歌一曲。当然会议开始后希望所有能够认真的聆听,做好笔记,相互之间不要交谈,特殊情况需要出会场处理的话,请安静地由会场后方绕出,不要影响周边的人,谢谢大家!在会议正式开始前,我有一件事情需要大家给予配合,请全体人员调整自己的小板凳,象我们平时小朋友站队列一样前后左右对齐(左右距离一个板凳),沙印园和津泰园中间也是一样。摆好以后我们有请第一排所有老师起立报数,后方的老师、阿姨、师傅们记住自己的列数 ,(报
2、数结束后)现在请第2组与第11组互换位子,第4组与第9组互换位子,第6组与第7组互换位子,经过位子调整后,大家会发现自己左右两边都是姊妹园的同事,平时虽然偶尔见过几次面,但是一直没有机会相互熟悉作更深入的交流,今天就让我们的关系再进一步,请大家拿出手机打开相机的自拍功能,本环节的设计灵感来自于南京青奥会开幕式上国际奥委会主席巴赫的倡议,当时他掏出手机号召年轻运动员和现场观众一起来自拍,并亲身示范,让友谊之花开遍了整个会场。同样今天我们也要让友谊的鲜花开遍贝佳的每一个角落,让每个人都能感受到来自于姐妹园伙伴的浓浓情意,请大家听我口令,123过后大家和你旁边的朋友两两一组对准镜头一起喊“你好!”(
3、中间的5、6、7组可以三人一组),拍好的合影请大家传到两边的qq群,让更多人来分享你们今天的快乐。由于今天我是主持人,不好参与今天的自拍活动,但是我提前写了一首打油诗来与大家分享:沙印、津泰本一家,何必再分你我他?相互学习同成长,共育贝佳好娃娃!谢谢!经过刚才的轻松互动环节之后,相信所有人心情都有所放松,下面我宣布贝佳幼儿园2014年秋季学期全体员工会议正式开始!会议第一项:为2014年春季学期保升率达标的班级颁奖。经过统计上学期共有 个班级保升率达到了我们的奖励要求,(念名单,先沙印后津泰,有请石华友园长为获奖班级颁发奖金),让我们用最热烈的掌声向所有获奖班级表示祝贺,特别是津泰园两个升班率
4、100%的班级(B1、B3)。上学期我们还有多位员工获得了全勤奖的奖励和双龙杯比赛的辅导奖励,具体的奖金我们将在会后分别进行发放。会议第二项:为上学期教师技能竞赛中的优胜者颁发奖品与证书。为了提高教师的专业技术水平与动手能力,上学期津泰园、沙印园分别开展了健康领域说教材活动和教师自制玩教具活动,其中津泰园 老师,沙印园许志娟、夏薇、刘慧老师分别荣获说教材比赛一二三名,津泰园 老师,沙印园向秋丽、许志娟、石琼、曹霖、刘慧、黄子娴获得自制玩教具比赛的前三名,下面于有请谢文静园长和苏丹园长为以上老师颁发证书与奖品!(首先为津泰园颁奖,再为沙印园颁奖),恭喜以上所有老师。不知不觉,已经是开学的第二周了
5、,在谢园长开学动员会的感召下,在大家齐心协力的备战中,幼儿园的各项工作已经顺利地步入正轨,在工作中我们都有着不同的成功经验值得大家相互学习、共同进步,但是也有许多的问题需要大家去发现、去提醒、去纠正,下面就请石华友园长对开学工作及后期工作重点作进一步的阐述,大家掌声欢迎。石园长像医生一样对我们两园各项工作进行了把脉,找出问题的所在,并给了明确的解决方法与建议,相信大家一定收获颇多。希望我们全体人员用实际行动去证明自己的能力、体现自己的价值。以饱满的热情切切实实做好自己的每一项工作,完成后面的每一次挑战。休息10分钟以后,我们继续进行会议第四项:由贝佳幼儿园首席金牌讲师谢文静园长为大家带来题为 的专题讲座。10分钟后我们准时落座,哪一位迟到就由全组人接受惩罚(每人20个俯卧撑)谢谢谢园长为我们带来的精彩讲座,通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 变态测试题目及答案
- 广告设计师证书考试设计过程分析题及答案
- 产品原理测试题及答案
- 应急管理条例试题及答案
- 医院出纳财务笔试题及答案
- 整合营销传播的关键要素试题及答案
- php编程面试题及答案
- 品牌形象塑造的考察试题及答案
- 数学高数期末试题及答案
- 2024年广告设计师考试综合提升试题及答案
- 保健推拿操作技术规范 第3部分:小儿DB41-T 1782.3-2019
- AIGC视域下非遗文创产品的数字化转型升级路径研究
- 七年级英语上册全册单元检测题(附听力材料及答案)
- -摩擦磨损试验机结构设计
- 高处安装维护拆除作业课件-改
- 6-1 矩形纯扭构件的破坏特征和承载力计算讲解
- 2024年新高考I卷语文试题及答案
- 网课智慧树知道《设计概论(武汉科技大学)》章节测试答案
- 文化资本理论
- 英语16种时态及练习题附答案
- 《致大海》00省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
评论
0/150
提交评论