团结就是力量

1、团结就是力量教学目标：1、激发学生主动观察、乐于表达的欲望，初步培养学生勇于个性表达的心态。2、写话过程中使学生达到书面表达的基本要求，如：题目空四格，开头空两格，正确使用标点符号，写完整的话等。3、通过引导学生细致地观察画面，鼓励学生根据画面内容展开合理想象，写几句完整、连贯的话。教具备准备：挂图两幅、字帖教学课时：一课时教学过程（一）、谈话导入（课件蚂蚁图）同学们，认识它吗？（帖字：蚂蚁）那你们了解它的特性吗?（二）、指导观察第一幅图1.贴第一幅图同学们，这儿也有一只蚂蚁，（贴图）请大家仔细观察这幅图，图上画了什么？预测生：一只在草丛里散步的蚂蚁发现了一根骨头。相机板书：一只2.指名说说画

2、面的内容。相机引导：同学们说的时候要注意加上时间、地点、人物在干什么？试试把话说得更完整。（相机贴字：时间、地点）这只小蚂蚁看到这根骨头后，心情会怎样？会有什么表现呢？（它会有什么动作？它会怎么说？心里会怎么想？）（相机板书：高兴、跳爬、说、想）3完整串说图一现在，谁愿意完整地说说这一幅图（指示黑板上的提示）指名说（三）、指导观察第二幅图过渡语：小朋友们的眼睛真亮啊，这只在草丛里散步/玩耍的蚂蚁，它看到一根骨头后，高兴得手舞足蹈，(非常高兴/高兴得又唱又跳、跳起来)于是它想把这根骨头搬回家跟它的伙伴们分享。（1）出示幅二同学们再仔细观察这幅图，用一句完整的话说说这幅图画的又是什么呢？预测生1：

3、“一群蚂蚁一起把骨头抬回洞里。” （相机板书：一群、搬回家）（2）过渡语：刚才说得非常好，那么这两幅图之间还会发生怎样的故事呢？（相机板书）你愿意发挥自己的想象，把中间的故事补充完整吗？A  先跟你的同桌讨论一下吧！B  相机指导1.   找伙伴（板书）（指名1-2人说）（1） 这只蚂蚁是怎么回去的？（跑、气喘吁吁等肢体语言）（2） 它会跟伙伴们说些什么？如果你是这只蚂蚁，你会怎么把这个消息告诉你的伙伴？2.   出主意伙伴们跟着这只报信的蚂蚁来到了草丛里，大家一看，骨头这么

4、大，怎么搬呢？谁来出主意呢？（板书：出主意）（1） 谁出主意？（2） 谁指挥？它可能会怎么指挥呢？（3） 大家是怎么做的？-分成两排；齐心协力搬起来；喊着口号；往前走。3.   路上困难   解决它们会很顺利地把骨头搬回家吗？或者可能路上会碰到-示意学生发言。（困难有：石头或者小河等）（板书：路上困难）  （1） 假如它们遇到石头，它们是怎么解决？（2） 假如它们遇到小河，它们又是怎么解决的？（板书：解决）C  同桌说故事大家能根据刚才几位同学的补充以及老

5、师黑板上的提示把这中间发生的故事说得更具体些吗？好，跟你的同桌先说一说吧！D  请1人在全班交流。大家仔细听听，注意发现他的优点和不足。E生评议。我们来评评他说得怎么样？（四）、四人小组合作串说完整的故事。教师巡视，发现典型，为全班交流做准备。过渡语：你们的想象可真丰富啊！现在，你能不能把这个故事完整地说给大家听那？说的时候注意说清楚时间、地点、人物，最重要的是要把事情的经过说具体。（贴字：事件）四人小组合作说故事指名说生评议（五）、拟题你们的故事讲得可真好啊！但是这个故事还少了个题目呢？我们能给它加个题目吗？生说，引导说出团结力量大（板书）你看，从一只蚂蚁搬不动骨头到一群

6、蚂蚁把骨头搬回家，这体现的是蚂蚁的什么精神-团结，所以我们可以看出团结的力量是无穷的。（六）、指导习作过渡语：大家说得好，是不是也能写得好呢？你们愿意当小作家，把这个故事写下来吗？1. 习作格式注意谁来提醒别人写的时候要注意什么？（课件：友情提示：1.题目空四格；2.开头空两格；3. 运用好词好句把句子写完整；4.正确使用标点符号。2. 布置习作要求考虑到课堂时间不足，我们全班合作把这次的看图写话写完整。两组学生写第一幅图，另外两组学生从这只蚂蚁如何回去找伙伴开始写到第二幅图结束。老师拭目以待最精彩的作品！3. 学生写话，教师巡视指导，也为讲评环节准备。

7、（七）、交流评价习作我们一起来看看这位同学写的故事（实物投影学生习作），交流后让其他同学说说好在哪里。教师突出表扬“写得格式正确、通顺、具体、有想象性，甚至用上好词好句的学生”的学生。（八）、课堂总结同学们，学习了这节课，你有什么收获：今天我们从蚂蚁齐心协力搬骨头的这件事上，明白了一个道理：团结力量大。通过今天看图写话的学习，大家肯定从中认识到了，想要把看图写话写好，首先要细心观察，把画面内容讲清楚，最重要的是要大胆想象，把故事内容补充完整，说具体，进行书写的时候要注意写话格式，注意运用学过的好词好句写完整的句子。只要你有信心，你写出来的故事就会非常的精彩。回家后请你把今天的看图写话写完整。写

8、完后我们再进行评比，张贴作品。（九）、板书设计：团结力量大    一只                      1、找伙伴                   

9、;   一群跳爬                      2、出主意                          

10、0;         高兴   说                    3、困难  解决                 搬回家            想                  &#