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文档简介

1、小学生上网情况调查问卷统计报告该份调查问卷统计是紧密结合小学生上网存在诸多因素和情况下展开，目的是进一步了解小学生上网主要情况以及存在哪些值得关注问题，便于学校老师和家长的引导。调查问卷设计了五个问题，主要是了解小学生上网频率，上网目的性，上网对小学生自身成长是否有益，上网所产生的作用与影响，以及对上网节制能力情况了解。该调查问卷设置了五个题目，每一个题目中又设置若干细分的选项。设置内容简单明了，选择项目贴近小学生上网情况，易于采集统计信息。该问卷具有“方便操作、精炼准确，数据真实可信”特点。调查问卷份数约100份左右。通过该项调查问卷的内容和数据统计，进行了初步比较分析，获得以下基本成果。在

2、第一个问卷中的题目为，你经常上网吗？分为三个选项，A经常，所选数量为38，所占比例为38.7%；B偶尔，所选数量为57，所占比例为58.2%；C不上网，所选数量为3，所占比例为3.1%。偶尔上网占多数。在第二个问卷中的题目为，你上网都干些什么？分为七个选项，A查找学习资料，所选数量为66；B玩游戏，所选数量为67；C聊天、交友，所选数量为43；D阅读新闻，所选数量29；E收发电子邮件，所选数量38；F听音乐，所选数量35；G其他，所选数量12。以查找资料和玩游戏占多数。在第三个问卷中题目为，你觉得上网对你的学习是否有帮助？有哪些帮助？分为五个选项，A可以学到许多自己感兴趣的知识，所选数量为69

3、；B查找到学习资料，所选数量为50；C增加学习信心，所选数量为16；D无帮助，所选数量8；E其他，所选数量10。以可以学到许多自己感兴趣的知识占多数。在第四个问卷中题目为，网络对你的影响主要在哪些方面？分为六个选项，A开阔了视野，拓展了知识面，所选数量为80；B认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或其他方面所造成的心理压力，所选数量为46；C获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高，所选数量为36；D花费太多时间上网而使成绩下降，所选数量7；E沉溺于网上娱乐，影响学习，所选数量8；F其他，所选数量5。以开阔了视野，拓展了知识面占多数。在第五个问卷中题目为，你对网络的情感处于哪种阶段？分为四个选项，A不喜欢，所选数量为1；B上不上无所谓，所选数量为17；C喜欢但能有所节制，所选数量为75；D非常迷恋且不能自拔，所选数量6。以喜欢但能有所节制占多数，而非常迷恋且不能自拔，只是占极少数。根据以上数据频率和数量分布以及所占比例呈现出选项差异较大，反映出问卷具有很强针对性，体现出小学生上网的某些共性和普遍性特点，也反映出小学生阶段性状况，具有短期表现特点，随着年龄增长，反映出情况会有所变化。从调查反映出我校同学中，大部分同学会正当使用网络，能自主控制上网时间，并在网上学习，帮助我们参与课堂，让我们做到：抵制不良游戏,拒绝盗版游戏。 注意自我保护,谨防受骗上

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