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文档简介
1、单元测试二一、拼一拼,写一写。(10分)xi xi tán qín jiào shì nào zhn z xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn qn qiè chí dào shn bin duì l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音下画 ,并用另一个读音组词。(6分)背书包(bi bèi) 兴奋(xn xìn) 三、我会连。(4分)访 旗 钢 壮 粱 线 国 笔 形 桥纺 棋 刚 状 梁四、加一加,组成新字,再组词。(12分)十( )( )
2、 羊( )( ) 立( )( ) 向( )( )五、我会选(8分)观 练 选 唱 看 搬 栽 做 班干 京戏 表演 手工 桌子 书法 花草 天气六、仿照例句写句子。(5分)我顺利地打出各种各样的图形来。 顺利地 七、查查找找(16分)要查的字部首除去部首有几画在字典哪一页读音挑愣疲牵八、想一想改一改。(5分)李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1984年2月16日是我最难忘的日子。 九、读读做做 (19分)下课十分钟丁零零,丁零零,是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢腾的身影。踢毽子的,滚铁环的,跳绳的,把一串串欢声笑语撒在校园的每一个角落。你看,校长也来了,她笑吟吟地
3、握住长绳的一头,给孩子们摇了起来。还有那些和蔼可亲的老师,也把舒心的微笑,融进了孩子们欢笑的海洋。羽毛球像一只白鸽子在翻飞;乒乓球在台子上跳来跳去;足球场上的男孩横冲直撞,总想在这短短的十分钟里射一个绝妙的好球,打开对方的球门。玩啊玩啊,尽兴地玩。用十分钟的一身轻松,为下一个四十分钟的学习做好准备。1. 下课十分钟,校园里有哪些游戏?(6分) 2. 谁和孩子们一起游戏? (2分)3. 填上短文中的词语。(6分)( )的身影 ( )的老师 ( )的微笑( )的海洋 ( )的好球 ( )的校园4. 写一写,课间十分钟,你都做什么,又是怎么做的呢?(5分) 十、看图写话。图上都有谁?在什么地方?干什么?心情怎么样?(15分) 单元测试二答案一、拼一拼,写一写。休息 弹琴 教室 闹钟 仔细 歌声 亲切 迟到 身边 队礼二、正确的读音:背(bi) 兴(xn)三、我会连。国旗 钢笔 形状 桥梁五、我会选 选班干 唱京戏 看表演 做手工 搬桌子 练书法 栽花草 观天气八、想一想改一改。我最难忘的日子是1984年2月16日。 九、读读做做 5. 踢毽子的,滚铁环的,跳绳的,打羽毛球,
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