小班音乐《小鱼游游游》教案_第1页
小班音乐《小鱼游游游》教案_第2页
小班音乐《小鱼游游游》教案_第3页
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文档简介

1、2013小班上学期音乐一课多研教案罗燕活动内容：小鱼游游游活动目标：1、 幼儿用自然优美的声音学唱歌曲，克服唱歌喊叫的现象。2、 幼儿通过学唱歌曲体会小鱼在河里游动时和谐愉快的情绪，激发对音乐活动的兴趣。3、 学唱歌曲并愿意大胆表演歌曲。活动重难点：体验小鱼在河里游动时的快乐情绪，并能大胆表演歌曲。活动准备：1、 背景挂图、小鱼的贴绒图片。2、 歌曲小鱼游游游。活动过程：一、 师生问好。二、 律动我们大家做的好。三、 练声动物的叫声。 师：1 2 3 4 5（小猫怎样叫？） 幼：5 4 3 2 1（喵喵喵喵喵。）四、 学习新歌。（一） 教师出示小鱼图片，激发幼儿兴趣。1、 师：今天老师给小朋友

2、们带来了一位新朋友，看看它是谁？2、 师：宝贝们，你们知道小鱼住哪里吗？（幼儿回答后出示小河的背景挂图。）3、 师：你们知道小鱼在河里师怎么游的吗？（幼儿自由想象发言。）（二） 巩固理解歌词。1、 师：我们一起来看看，小鱼在河里是怎么游的？（教师一边念歌词一边摆弄小鱼图片：河里小鱼游游游，摇摇尾巴的点头。）2、 师：小鱼是怎么游的啊？我们一起来说说看。3、 师：小鱼会往哪里游呢？（请幼儿自由说说，教师小结：一会上，一会下。）4、 师：你们觉得小鱼开心吗？（小结：就像快乐的小朋友。）5、 师幼共同完整朗读歌词。（三） 学唱歌曲。1、 师：河里小鱼不光会念儿歌还会唱歌呢，你们想听吗？（教师弹唱歌曲

3、，幼儿欣赏。）2、 师：小鱼唱歌好听吗？你们想不想学小鱼唱歌呀？（第二遍欣赏歌曲。）（四） 幼儿表演歌曲。1、 师：宝贝们，你们想当小鱼吗？来，小鱼们快游到老师这儿来。2、 师：我们一起来学小鱼游吧，看哪条小鱼游的最棒！3、 师幼共同随音乐学小鱼游来游去23遍。（五） 创编歌曲。1、 师：小鱼除了会向上游，向下游，还会往哪里游呢？2、 根据创编后的歌词进行表演。五、 结束活动。师：宝贝们，你们今天开心吗？让我们一起去外面和小鱼做游戏吧！活动反思： 小鱼游游游是一首欢快的小班幼儿歌曲，歌词简单明了，再加上孩子们在生活中对鱼都有一定的了解，孩子们学起来就轻松了多了，整节课下来孩子们大都能积极参与到活动中来，但教师也存在着种种不足之处：比如，教师在上课时没有充分发挥自己的激情，没能让孩子们融入到一个欢快的氛围里，如果能再激情饱满一些的话，相信孩子们会更大胆地表演，更能体会小鱼在河里游泳的欢快情绪；在准备教具方面，教师可以把小鱼图片换成实物，这样更能激发孩子的学习兴趣，并

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