班主任教学年度工作总结范本

1、班主任教学年度工作总结范本 班主任教学年度工作总结范本参照【一】 本学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深入同学、亲近、了解同学 为了能更加深入地了解同学，亲近同学，本学期开始，我积极深入班级，深入同学，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有个性，大部分的同学都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些同学自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我总是寻找时间、寻找机会接近同学，了解同学

2、在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关怀他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学的作业有了显然的进步。 二、强化同学思想教育，培养同学的优良习惯 同学优良习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成优良班集体的基础。而优良习惯的养成，必须从同学思想熟悉的强化上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培养同学各方面的优良习惯。 第一、行为规范教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，催促

3、同学在思想上提升熟悉，平常，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时改正。在班里执行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范。 第二，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，加强同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友谊。 第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导同学好好学习，多学知识和技能。一是强化和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差

4、的同学，共同教育、帮助；二是安排好同学与成绩差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成状况；三是注意对他们的教育方法。采用激励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉同学："你是最棒的！'"你很聪慧！'"老师相信你能做好。'"加油！老师为你们喝彩。'让同学"在激励中发扬成绩，在微笑中熟悉不够，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。同时，给予他们生活上的关怀和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提升。 三、做好家校工作 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理

5、外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才干把同学教育好。我很庆幸我碰到的家长都很明理，从来不会为难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管束。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。 本学期的工作中，还存在很多有待强化和改善的问题。比如同学的各方面能力比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分同学学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的强化。 总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱

6、心，在班主任工作施行中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。 班主任教学年度工作总结范本参照【二】 一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。 一、思想熟悉 这一学年，在教育教学工作中，我始终保持党的教育方针，面向全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培养同学主动发展为中心的教学思想，重视同学的个性发展，重视激发同学的创造能力，培养同学德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格

7、，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，体会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况制定教案。 这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。关于后进生，我总是给予特别的照

8、顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的使命，主要就是检查同学的作业，辅导同学掌握课本的基本知识和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，

9、而同学随时有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，同学都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我非常重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成优良的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部按时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工

10、作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有激烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成绩 在这一学年里，我班同学在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为xx%，优秀率为xx%，本学期期中调研中语文合格率为xx%，优秀率为xx%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待同学则爱护有加，但决不放松严格要求。 班主任教学年度工作总结范本参照【三】 忙忙碌碌的一年结束了，在20xx这一学年来，关于班主任的管理工作以及自身的教育任务几乎让我忙

11、的团团转。但好在，在充分的努力和全心全意的关爱下，同学们也像是感受到了我的想法一样，变得越来越认真，越来越努力。每一天，班级都在进步和成长！如今，一年过去，对比前后，我能清楚的感受到我们xxx班的壮大和成长！ 回忆今年年初，当时的班上，同学么多多少少都有一些问题和毛病。学习上的、纪律上的，甚至是集体性方面的问题。这些大大小小的问题一直苦恼着我，同时也一直影响着整个班级的发展。但在两个学期的培育、引导之下，xxx班已经发生了极大的改变，不仅树立了优良的班级班风，在期末的班级平均分上，也有了极大的进步！现在，作为班主任，我在此对自己一年来的工作状况总结如下： 一、个人思想方面 在这一年来，我更进一

12、步的明确了自己的思想定位。熟悉到，自己是一名及班主任同样也是一名教师！班主任主育人，教师主教育。但这两点，从来都是一体的！为此，我在完成自身班主任工作的时候，同样不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引导同学。同时也不断在思想上提升自我，巩固自身的师德师风。 在思想上，我重视自我的提升和巩固。除了在一年间自身的严格要求，还保持关注国家的发展和进步，培养自身的价值观和个人品德。并在生活中也随时坚持着自己作为教师的师德师风要求，巩固自己的同时，也是给同学做出榜样。 二、班级管理方面 在班级的管理上，我一直保持让同学学会自我管理的目标。在工作中，我将大量的班级管理任务，分给班级的同学，并让同学们轮换

13、来担任一些职位，在同学体会到"责任'的同时，也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样的影响。并且，我也一直在角落中默默的引导，给他们建议和指点，让班级的大家都能体会到维持纪律的难处，也能感受到对纪律违反的错误性。这慢慢改善了班上的纪律状况，并让大家更加自觉，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。 三、教学方面 在教育工作方面，我在一年来认真分析教材，完成教案的时候，依据班级状况积极的调整，帮助同学们能更好的汲取并思索问题。在教育上也是同样的，我专注与引导同学的主动思索，并通过与同学一起分析知识点，解开难题的方式，积极激励同学思索，并敢于开口，乐于开口！不仅提升了大家的

14、学习积极性，还让班级变得更加活跃，成绩上也提升了许多。 如今，回忆了这一年，关于我自己的教学和管理方式，我一边总结，也一边反思。其实还有很多更好的方法，但我却没来得及认真思索这是不应该的！为此，在下一年里，我会更加努力的思索、准备，带领同学向着更加优秀的方向前进！ 班主任教学年度工作总结范本参照【四】 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行精神，热爱教育事业，始

15、终不忘人民教师使命，爱学校、爱同学。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，勤奋钻研业务，不断提升业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改善教育教学方法。 1、尊重同学是以同学为主的关键。在教学中，深入体会到要以同学为主，以同学的发展为主。首先，必须尊重同学。尊重同学的思索权，尊重同学的发言权，尊重同学探究精神，尊重同学的思维成果。做到这些，才干够放手让同学去思索，让同学探究。

16、4、规范作业。 同学学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提升。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清楚。养成优良的学习习惯。 5、多开展语文施行活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的施行活动是本学期语文教学一个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的打算、时随时刻注意安全、我爱学校。 6、制定帮教方案。 对各别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的优良学习氛围。平常，自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助

17、后进，以好带差，促进双赢效果。 2、对课堂操作的有效性的研究。1教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标， 2师生角色:同学是课堂学习的主体，教师是同学学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养

18、自己的综合素养和能力。 四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。 班主任教学年度工作总结范本参照【五】 一年来，我带领工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼间，已经一年多了。一年多的工作、学习和施行虽然让人紧张、繁忙，但是我感觉收获多多，感慨多多。 一、积极学习 在这一年中，我按照名师工作室管理细则的具体要求认真地学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提升自己的业务能力。细读了苏霍姆林斯基编著的给教师的一百条建议一书，并做了一万余字的学

19、习笔记，并写出了心得，发至我的工作室网站及博客中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的施行，用教学理论指导自己的教学，并结合自己的特点和研究主题，不断探究并努力形成自己的教学风格。 二、努力施行 1、积极开展并尝试高效课堂的施行与研究，勇于承当名师工作室的研究课和学校对外公开课。 2、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提升自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准，在培训活动中自身能力得到了锻炼和提升，自身素养得到了不断更新。 3、积极参加听课、评课等活动，积极参加到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交

20、流，真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在施行中不断心得，在心得中再次不断提升。 一年中在校听课评课20xx，并积极配合物理教研员完成了章丘市23节优质课评选活动，发挥了名师的作用，同时使自己的教育教学水平也有了再次提升，通过听课评课也再次使我熟悉到年轻的教师，真正必须要我们去带动，去帮助使其尽快成长为一名年轻的骨干教师，帮助他们挖掘教材的深度和广大，使其较快具备驾驭教材的能力。 在一年的支教工作中，积极发挥优秀教师和名师的传帮带作用，积极主动地配合章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委，多次参加各组室的听课研磨活动，使那里的老师的教育教学水平有了大幅度的提升，教师的观念也有了一定

21、的升华，深受当地领导和老师们的好评，因此本人再次被评为章丘市优秀教师。 三、不断反思 在不断的探究和研究中，我熟悉到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的： 1.当好教学活动的组织者 在学习和研究中，我认为教师要充分信任同学，相信同学有完全学习的能力。要把探究的机会交给同学，让同学充分展示自己学习的过程。 新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对同学出色纷呈的学习活动，还不习惯参加到同学的学习过程，及时了解他们的认知状况，同学的必须要没有真正地被关注。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。 2.做好一个深受同学喜爱的引路人 一堂

22、新课开始，我们可通过导入的制定、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起同学对新知识的兴趣，让同学产生学习的意愿和动力。然后，教给同学探究、发现的方法，让同学会探究、会发现。教师除了必须把同学自学作为课堂教学的重要步骤外，还必须精心制定每一次导学案的目标、内容，同时强化自学方法的指导。做一个同学在学习路上的引路人。 四.努力教研 虽然上课很忙很累，我也不曾忘记努力参加教育科研活动，积极主动地参加高效课堂的课题研讨活动，省级课题: 教师教学策略与同学优良思维品质的培养已经结题，本人是课题负责人。今年四月获得了省级教育教研成果一等奖。并再次申报立项了章丘市课题：优秀班主任工作

23、个案和工作规律探究与研究，正在积极的研究准本工作中。 通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。让学习成为自己的习惯是我下阶段的目标，只有做学习型的教师，才干不断超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。 一学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有许多方面必须要持续努力。 班主任教学年度工作总结范本参照【六】 转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。回头想想，带班还是件幸福的事情。我似乎有一种"校园情结'，喜爱这种工作。我们工作要善于总结和反思，这样才干进步，关于本学期，

24、我总结如下： 一、统一思想，形成合力。 同学的思想品德要靠教师去陶冶，优良的年段风尚主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育同学。 首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而确保对同学的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，依据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪慧才智。 第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师

25、参加，征求教师的建议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。 第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关怀和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关怀、互相帮助的优良氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。 当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及同学、老师、家长、社会都共同必须要的那个考试分数。有的同学学习很认真，与老师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。关于这种同学，作为班主任，我是喜爱的，因为我相信一种信念：这同

26、学有正确的对人对事的态度！一旦抓住了机遇，他会发光！基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和勤奋，少了几分浮躁与虚荣。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是"月考、期中考试、期末考试'后，都要求及时进行商定对策，及时反馈同学的学习状况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果；激励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养同学革新和施行能力的途径。 常常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育状况，通

27、过召开各类型同学会议来了解状况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及同学的学习成绩都能不断地更上一层楼。 三、面向全体同学，进一步健全和完善"家校共教'网络体系。 本学期更强化同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大加强了社会教育的功能。在同学的管理教育方面，持续努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探究和施行"素养教育'的有效途径，不断总结经验教训。 本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分同学家长座谈会；每次"月考'后都召开了部分同

28、学家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。 我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议，商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不够；各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的强化课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的执行已见成效，年段同学的精神面貌和学习风尚不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。 四、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会施行活动。 本学期成功地组织同学参加了学校第17届校动会、以及"纪念一二九爱国运动歌咏比赛'等活动，同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛，寓教

29、于乐；等等。采纳"走出去'、"请进来'的方式开展第二课堂活动。 这些活动的开展，既大大地丰富了同学的课余生活，使同学开阔了眼界，学以致用；同时也使同学得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳作教育以及科学世界观、人生观教育；使同学劳逸结合，取得优良的效果。 班主任教学年度工作总结范本参照【七】 本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的同学状况较为熟悉。本班有同学66人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个同学，使他们因为有我这样的班主任，天天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。具体工作如下: 一、自身做示范 德

30、高为范。教师为人有其"育人'的特别功效，古人云"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从'，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令同学所敬佩。教师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对同学真诚、坦诚和热诚，核心一个"爱'字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体同学的同时，更分外关注着各别同学，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们健壮成长. 三、公平待生 对人公正，公正是做人的公德，也是

31、为师的美德.对待同学首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚.说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重同学，一视同仁.不管对那位同学都献上炽烈的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱轻装前进. 四、基本工作要点 1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使同学主动学习，提升学习成绩。 2、激励同学大胆革新，勇于探究，为祖国培养革新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。 4、积极参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提升同学的管理能力。 五、主要措施 1、规范早读，午休，自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行教育。 4、充分利用班会向同学进行思想教育。 5、狠抓课堂纪律，养成优良的学习习惯。 6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现特别。 7、走进同学，和每一个同学成为朋友，让他们尊重我，喜爱我，理解我。 班主任教学年度工作总结范本参照【八】 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不够与遗憾。总结如下： 一、培养同学的优良习