0电磁学试题2

1、各向同性均匀电介质板，对电容器电容的影响(A) 使电容减(B) 使电容减(C) 使电容增(D) 使电容由于该电介质板的插入和在两极板间的位置不同为： 但与介质板相对极板的 小, 位置无关.且与介质板 小, 相对极板的位置有关 大' 且与介质板相对极板的3. 一个介质球其内半径为R,外半径为 R+a,在球心有一电量为。？的点电荷对于R<r<R+a电场强度为：%g. S f ? ?(A)(B) 4WVI (O4W 1(D)4. 在与磁感应强度为 B的均匀恒定磁场垂直的平面内，有一长为L的直导线ab,导线绕a点以匀角速度3转动，转轴与 B平行，则ab上的动生电 动势为：(

2、3;= -oBL2A 2X Xh X(B<DBL2X/)C£必XC 4( e = 0D将一接地的导体B移近一带正电的孤立导体A时，A的电势。(A) 升高(B)降低(C)不变(D)无法判断6. 一导体圆线圈在均匀磁场中运动，能使其中产生感应电流的一种情况是(A) 线圈绕自身直径轴转动，轴与磁场方向平行(B) 线圈平面垂直于磁场并沿垂直磁场方向平移(C) 线圈绕自身直径轴转动，轴与磁场方向垂直(D) 线圈平面平行于磁场并沿垂直磁场方向平移7. 如图所示，两无穷大平行板上载有均匀分布的面电流密度均为i,两电流平行且同向，I、II、III三个区的磁感强度B的分布为：周口师院200920

3、10学年度第一学期期末考试电磁学试卷（B）物理与电子工程系物理学专业 2008级题号一二三四总分合分人复核人得分得分评卷人 一、判断题 （每小题2分，共10 分）1. 静电场的高斯定理在对称分布和均匀分布的电场中才能成立；（）2. 如图，在一圆形电流I所在的平面内，选取一个同心圆形闭合回路L,则由安培环路定理可得护=0,且环路上任意一点B=0.()3. 静电平衡时，导体内部场强处4. 电位移矢量方仅决定于自5. 感生电动势产生的本质是感生电场；（）得分评卷人二、选择题 （每小题3分，共24 分）1. 在一个正方体的八个顶点各放一个电量为q的点电荷，则在立方体中心处（A）电势为零，场强为零（B）

4、电势为零，场强不为零（C）电势不为零，场强为零CD电势不为零，场强不为零2. 如果在空气平行板电容器的两极板间平行地插入一块与极板面积相 同的3,其间充满电阻率为的jff-dl = j （J+） -dS.Ls at试判断下列结论是包含于或等效于哪一个麦克斯韦方程式的.将你确定的方程式用代号填在相应结论后的空白处.(1)变化的磁场一定伴随有电场;(2)磁感线是无头无尾的；(3)电荷总伴随有电场；(4)变化的电场一定伴随有磁场。3.两个同心的导体薄球壳，半径分别为V孙均匀介质J,其电流密两球壳之间）如图所示一平行板电容器充满三 种不同的电 介质，相对介电常数 分别为。极板面积为A,两极板 的间距为

5、2d,略去边缘效 应，此 电容器的电容是（）o得分 评卷人四、计算题（每小题10分，共50分）一空心的电介质球，其内半径为 Ri，外半径为R2,所 带的总电荷量为Q,这些电荷均匀分布于Ri和R2之 间的电介质球壳内。求空间各处的电场 强度。介质的Q) S| -Oj号 j 0| "mi 4& ¥I n in(C) 0| -iiAii禺？ Oj 4 ? |1J CD)A|-|PJ 禺！ -yAi 鸟.y?i8.麦克斯韦对电磁场理论的两个重要假设是得分评卷人(A) 电位移矢量，感生电场；(B) 电位移矢量，位移电流；(C) 磁场强度，位移电流；(D) 感生电场，位移电流；

6、 电位移矢量，磁场强度三、填空题(每小题4 分,1. 在一电中性的绝缘金属盒内悬挂一带正电的金属小球B如图所示。A(1) 带正电的试探电荷 A位于金属盒附近，4受()；(2) 若将B从盒中移走，A受();(3) 若使B与金属盒内壁接触，A受C );(4) 若让金属盒接地，则 A受();(括号内填吸力或斥力)。2. 反映电磁场基本性质和规律的积分形式的麦克斯韦方程组为(p? dS=jdV,sv?61dS ,LS s押? dS = 0, sJ Qt3. 一电路如图所示，已知勺 =12T,q? O? q? IQ,&20 ,的X)°求(1) Uab ；(2)把a,b两点接上，求流过 12V电源的电流。n|r>驴 ， , 淋?2. 一无限长的同轴电缆线，其芯线的截面半径为A , 相对磁导率 为其中均匀地通过电流 I, 在它的外面包有一半径为 * 的无限长同轴圆筒（其 厚度可忽略不计），筒上的电流与前者等值反向，在芯线与导体圆筒之间充满相对磁导率为匕的均匀不导电磁介质。求磁感应强度B 在区中的分布5. 一根很长的直导线中通有交变电流，电流强度随时间变化的关系为i = I ° sincot,式中/。和刃均为常数，有一矩形线圈ABCD与长直导线在同一平面内，其中长为/两对边与直线平行，宽为(b-a)，如图所