11《长度和时间的测量》导学案

1、1.1长度和时间的测量导学案一学习目的：1 了解国际单位制及其意义；2.知道长度测量的工具和方法；3.会正确使用刻度尺测量长度。二学习重点：掌握长度测量的工具和长度的单位。三学习难点：会正确使用刻度尺测量物体的长度。四.知识点归纳:1. 长度的测量：（1）长度单位有：mr Kn、dm、cm mm卩m nm, 1卩m= m 、1nm= m.1 Km = m , 1m= dm= cm= mm= um= nm。1m= mm , 1cm= m 。实际观察一下你的刻度尺上的1mm 1cm 1dm 1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是_cm

2、,你的身高大约是 m 合 cm ;成年人走两步的距离大约是1.5 一个 中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10_，物理书的长度 28.10, 一张纸的厚度为100_ =m；（2）长度测量的工具是 ，常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。2、总结刻度尺的正确使用方法：（1）测量前首先要观察刻度尺的 、和零刻线是否磨损；（2 ）测量时的方法： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由 、_和_组成。多次测量取 作为测量结果。这样可减少误差。3、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 。结果由三

3、部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，单位是。课堂训练：1 下表是国家标准鞋码与脚长对照 表，表中“光脚长度”的单位是（）A. m B. cmC. nmD. mm2图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（A.1 cm 5.50 cm; B.1 cm 8.30 cm;C.1 mm 8.30 cm; D.1 mm 2.80 cm.3. 2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增f r、至Ij1" Ti./'"VJ &

4、quot;'J'lj1' "VJ")TmIlli 1 IIIIHIIllll|llkl II屮"6 卜8 cm (加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A. 2cm ;B . 2mm; C. 2 卩 m; D. 2dm.4、对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（）A.同学用课桌的高度大约70cm左右;C.操场上一个篮球场的长度约28mB .一张普通CD光盘的直径大约 30cm;D .教室门的高度大约有 2m.5、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下

5、，其中错误的是()A. 171.2mm ;B. 1.7 12dm ;C. 0.01712km ;D. 0.1712m.6、现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米；第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是()A.选第一把，因为它的测量范围大；B .选第二把，因为它的刻度精细；C.选项哪一把都一样D.要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺7. 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是()A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差；B 、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C减小由于估测而 产生的误差；D、避免测量中可

6、能出现的错误.阅读课文13.14页“时间的测量”，回答(1) 、时间的单位有 、。其中国际制单位是 。测量时间的工具是。你知道哪些类型的钟表？答： 。1h= n= s ; 1min= s ; 30min=h(2) 、机械停表的适用方法：一走、二 、三 外圈指针读书表示多少 ，内圈指针读数表示多少 (填分或秒)请你认真阅读课文第 14页的内容，思考完成以下问题：(1 )、和之间的差异叫误差。误差不是错误，误差只能 ，不能 。(2)误差：(1)测量值与真实值之间的 叫误差.(2) 减小误差的方法有O 1采用精密的测量工具进行测量；采用多次测量求 的方法。(3) 错误是可以避免的，而误差是 ，只能减小误差。基础训练：1、正常情况下，人每呼吸 1次的时间大约 ()A. 1 秒；B. 5 秒；C