12乐音的特性

1、1.2乐音的特性、响度1、响度：声音的强弱（大小）2、振幅：振动的幅度。3、关系：振幅越大，响度越大。4、响度还与距声源的距离、声能的集中程度有关。二、音调1、声音的高低。2、频率：每秒振动的次数。单位：赫兹。物体A5分钟振动300次，其频率是多少?3、关系：频率越高，音调越高。4、弦乐器、打击乐器、吹奏乐器的音调高低。在日常生活中，常用高声大叫”、低声细语”来形容人说话的声音，这里的 高”、低”是指声音的什么三、音色1、音色：声音的品质。与声源的材料、结构有关。2、音色是辨别不同声音的依据。在一些 模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（）A. 响度 B.音调C.音

2、色D.频率夏日里买西瓜，常把西瓜抱起来拍几下听听声音。这是因为熟西瓜和生西瓜发出声音的（）A音调不同B响度不同C音色不同四、乐音图形1、乐音图形有规则。2、振幅、频率体现。如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间 关系的波形。其中声音音调相同的是图和图，响度相同的是图和图。学生存在的主要问题：1、乐音的三个特性写错，误写成：振幅、频率等。2、秩序颠到，误写成：响度越在，振幅越大。3、响度与音调分不清。4、计算频率不知道时间要用秒做单位。5、判断乐器音调变化找不到振动体。、声音的特征1补充例题1 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”

3、乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别2. 电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的（）A .音调 B .音色 C .响度 D .音色和音调3. 我们平时所说的 “女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A.音色 B .音调C .响度 D .速度4昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时 凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过课内练习1. 拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发出声音

4、的不同，这是由于2.请在下列各小题中选填声音的特征：“震耳欲聋”说明声音的 _; “脆如银铃”说明声音的 在听熟人打电话时，从声音的特征上，容易辨别对方是谁，其主要原因（ 不同的人说话时，声音的音调不同 不同的人说话时，声音的音色不同下列说法正确的是；“悦耳动听”说明声音的3.A.C.不同的人说话时，声音的频率不同 .不同的人说话时，声音的响度不同4.A.收音机中的音量开关是调节音调的（.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的声音传播的速度是不会改变的5.A.C.6.A.C.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ 使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色

5、为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发声如图1-7，医生用听诊器检查病人的心脏跳动，主要是为了（ 适当改变心脏跳动频率，使音调变高B .缩短和病人之间的距离，减小声音的分散，增大声音的响度D .可以增大心脏跳动振幅，使响度增大）增大声音的响度请帮助小明设计一个声学实验来验证声音的音调与什么因素有关。图1-7图1-87.图1-8中，老师用同样的力吹一根吸管，并将匕不断剪短，他在探究声音的A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系&小明同学在家里找到了一根废钢锯条,1.响度的大小跟声源的有关,响度还跟离开声源的有关1课外练习2. 音调的高低由发声

6、体的 决定. 越高，音调越高3. 音调和响度都相同的不同种乐器发出的声音也能被人区分出来，这是因为它们的_不同.4. 声音的三个特征是 、.5. 不同的介质中，声音传播的速度 （相同或不同）.6. 声音在气体中比在液体中传播 ，声音在固体中比在液体中传播（快或慢）.7. 扩音器、广播喇叭是用来增大声音的器械.&下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1） 今天的锣鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大.（2） 韦唯的歌声“悦耳动听”说明韦唯的歌声的 好.（3） 刘红的讲话“脆如银铃”，说明她说话声的 高.9. 如图1-9所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出 桌外的一端，轻

7、拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同.（均选填“响度”、“音调”和“音色”）图 1-1010. 用手执纸盒，让弹性片在书页上刮动 （选用纸页较厚实的书），可以听到弹性薄 片振动发出的声音，可视为弹性片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱吱”尖脆响声（音调高），这是由于 一_ 产生的；当慢慢地在书上刮动时，则听到“晰，晰”的低沉响声（音调低），这是由于 _ 产生的.实验说明音调的高低是由_ _来决定的.11. 昆虫飞行时翅膀都要振动 ，蝴蝶每秒振翅 56次，蜜蜂每秒振翅 300400次,当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B. 能感到蜜蜂从你身后飞过C. 都能感到它们从你身后飞过D. 都不能感到它们从你身后飞过12. 如图1-11所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1”的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）1、2、3、4、5、6、7、A.瓶振动，水的高度B.瓶振动，瓶内空气柱的高度C.瓶内空气振动，水的高度D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度13如图1-12是几个声音的波形，图a和图b所示为两个