13地球的运动学案4

1、1.3地球的运动学案4 （湘教版必修1）学习内容【学习目标】 通过动画演示，能归纳并且掌握正午太阳高度的变化规律。2、掌握正午太阳高度的计算方法。3、联系生活实际，正确应用正午太阳高度。4、通过动画演示，能归纳并且掌握昼夜长短的变化规律。【学习重点】能归纳并且掌握正午太阳高度的变化规律。能归纳并且掌握昼夜长短的变化规律。【学习难点】：同重点【预习内容】太阳高度角定义：正午太阳高度：1. 纬度分布（空间）山直射点向南北两侧递减夏至日由向南北两方递减，春/秋分由向南北两方递减冬至丨丨山向南北两方递减2.季节变化（时间）南回归线以南地区：最大，最小。北回归线以北地区：最大，最小。回归线之间地区：次直

2、射，回归线上次屋夜长短的变化规律：夏至日：太阳直射,北半球：北极圈内有现现象；南半球：,南极圈内有象。二分时：太阳直射,全球O冬至丨丨：太阳直射,北半球：,北极圈内有现象;南半球：南极圈内有现象。【自主?合作.探究】 探究一、正午太阳高度的变化（1）纬度变化思考：A读图说明二分二至日正午太阳高度 特点。B总结正午太阳高度纬度变化特点。（2）季节变化思考：A北回归线以北地区：冬至 H到夏至 高度如何变化？夏至日到冬至日 呢？B南回归线以南地区：冬至日到夏至日正 度如何变化？夏至日到冬至日呢？C南北回归线之间地区：正午太阳高度最的变化正午太阳蔑度 如21 ¥61)1_ / 1/ 11/

3、/ r1l%心 / / 11|!/ /iII90 66 34A 23 26H O'66 WS北冋归线以北北冋归线以北太阳高度渐增太阳高度渐减小值岀现的时间?探究二：昼夜长姮的纬度变化A. 春分日至秋分日（北半球夏半年），北半 球昼夜长短的纬度变化特点°B. 秋分日至次年春分日（北半球冬半年）， 南半球昼夜长短的纬度变化特点.C. 春秋分日，全球各地昼夜等长，都是12小时.规律总结：思考：A.太阳直射点所在半球，昼夜长短有何 特点？（爲増规律）B.南北半球同纬度，昼夜长短有何特 点？（对称规律）C.昼夜长短的变化幅度与纬度有何关 系？（变幅规律）【当堂达标】1.面四幅图中，正确

4、表示地球绕丨丨公转示意图的是（2.的移动规律是(A.先向北再向南3.读“地球公转及其轨道示意图”，下列说法正确的是C. D.每年的劳动节到国庆节，太阳直射点)先向南再向北 B.直向北C. 一直向南D.A. 公转轨道是正圆B. 地球运行至A点时大致是1月初C. 图不为从南极所看到的地球公转运动4.读“地球绕日公转示意图"，完成下列问题。D. 地球过A点时的运动线速度略小于B点(1)在图中用箭头标出地球自转和公转方向。 图中A、B、C、D四地位于近日点附近的是，位于远日点附近的是。(3)当地球运行到C点时，公转速度较，此时南半球为季。 自地球公转到C点以后几天开始，过 D点到A点，在此时

5、段，地球公转的角速度和线速度有何变化？原因是什么？(5) 地球公转自B C D与自D A B比较，哪一段用时较长？为什么?【反思.提升】1. 图中X 0 Y为地轴，MN为赤道，EF、E z F z为回归线，ST、S' T'为极圈。读图回答下列问题。(1) 目前黄赤交角在图上是()A. Z X 0 F B. Z T 0 F C. Z F 0 N D. ZTON 按地球上“五带”的划分，图上 ST与E F之间为带。 当太阳直射点在图上自MN向北移动到E F,再由E F向南 移动到MN的过程中，在S' T'及其以南范围内，有极夜现象岀现的地区变化规律是 o（纬度）纬线

6、 向南、北降（4）假设黄赤交角变为 35° ,这时，地球上北半球夏至日正午太阳高度将自 低；在地球上“五带”的划分中，与现在相比，范围将扩大的是_【拓展？延仲】2.读北半球“二分二至”时地球公转位置不意图，回答？题。（1）下列对图中四个位置节气的判断，正确的是（）A. A为秋分B. B为冬至C. C为秋分D. D为夏至（2）当地球大约公转到一_位置时，离太阳最近。（即近日点附近）（）A. A与B之间，靠近 B B. B与C之间，靠近 BD. 30A. 23 °6' B. 90 C/66 34'C. C与D之间，靠近DD. D与A之间，靠近D（3）图中地球在公转时，地轴与公转轨道面之间的夹角，目前约为（3.下图为太阳直射点的回归运动示意图（是两种假设），读图回答。若移动轨迹是,A. 66.5C. 63.5则地轴与黄道面的夹角为（B. 26.5D. 69.5课后练习与提高参考答案l.B 2.C 3.B 4.C 5.A【反劉毘升】73° 26 ' 夏至26° 34'冬至46° 52&