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文档简介

1、党岔中心小学数学四年级下册导学案年月日课题主备人班级买文具课型新授编号SX4-2-15孙万丽使用人孙万丽审核人四年级组名姓名学习目标重难点预测1、通过具体的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。1、能够了解小数乘法的意义2、能够计算简单的小数乘整数的得数。课前准备课件学生学习过程一、复习1、整数乘法的意义是：2、3X 4表示：3、0.2 X 4 表示二、探索新知/口0.3元）X元）1、买4块橡皮需要多少元？2、买3把尺子需要多少元?教师导学过程、回顾复习，情景导入二、探索新知1 、出示课件，发现数学信息，提出 数学问题。2 、解决问题

2、：买4块橡皮需要多少 元？3 、学生列出算式，并说明意义。4、小组讨论算法。5 、汇报：鼓励学生用自己的语言解 释理由并进行交流。6 、解决问题：买3把尺子需要多少 元？7 、独立完成，交流汇报。8 、引导学生讨论算法，进一步理解 小数乘整数的意义。9 、总结：小数乘法的意义和整数乘 法的意义一样，也是求几个相同加数和 的简便运算。教师导学过程三、巩固练习1、独立完成，并与同伴交流你的想 法。学生活动过程三、巩固练习1、买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，与 同伴交流你的想法。0.7 元）2、买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法2、独立完成2.、3题，集体交流。3、0.3 X 3 =0.2X 8 =3X 0.5=0.4X 4 =4X 0.2 =0.1 X 9 =0.6X 4 =0.7X 2=6X 0.2=4、涂一涂，填一填。/VWVVW W 't 0.01 X 10 -f_J3、涂一涂，填一填。 学生展示5、于丸酱菜：/4、解决问题独立完成，集体交流。四

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