教师个人发展规划总结_第1页
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文档简介

1、.老师个人开展规划总结一、自我分析： 转眼间我已经是一个从教一年的音乐老师了，从事小学音乐一线教学工作一多年的时间里我始终处于学习的状态。这一年来已有了一些成绩，也许在别人的眼里，我是一帆风顺的。但我却感到自己的开展进入了"高原期",就象处于长跑中的"极限",以往的成绩已经被远远的甩在了身后，前进的步伐却受到各种各样的束缚、局限而渐渐减速。只有冲出"极限"、超越自我，才能迎来更大的开展空间，迎来更灿烂的明天。怎样才能冲出这一"极限"呢？我认为必须找到自身的缺乏，对症下药。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代

2、替了学习，导致自己迷失了开展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏考虑，无法创造性的开展工作，及在科研方面还没能更深层的进展探究。 二、开展目的： 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与理论，从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学；理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的老师。 三、详细施行方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自

3、我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到"三学". 1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种有关的专业知识，增强自己的理论积淀；也要在"无字处"学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。 3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代 2、擅长考虑，在理论中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。 3、乐于动笔，进步教育科研程度。 尝试进展教学案例的分析，每星期都带着教研组进展案例分析。通过撰写论文，把自己的专题研究从理论层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败

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