北师大版二年级语文下册教学计划(3)

1、北师大版二年级语文下册教学计划（3）祝老师您 身体健 康、万 事如意、阖家 欢乐祝老师 您 身体健 康、万事如意、阖家 欢乐北师大版二年级语 文下册教学计划一、教材简析：本册教科书共15个单元，其中第8单元是开放单元。单兀主题有的的确是“主题”，有 的则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适：15个单元没有必要平均使用力量，这是不以老师意志为转移 的，要根据学生的兴趣和接受能力来确定重点学习的单元。学生兴趣大，积极性高，教师认为有 扩展价值的单元， 可以增加内容，延伸再延伸，如“植树”“清清的水”；反之，则可以压缩。单元内也可以灵活

2、处理各项学习内容，如“守信用”单元，我必须去练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在岩石上的小蝌蚪朋 友两文。本册设置了两个丁丁冬冬学识字单元，继续学习 独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。第二单元 丁丁冬冬学识字（一）学习根据形声字的声旁猜字音与前三册学过的看图认字、 看上下文猜字、看拼音认字、 听别人读、部首查字等认字方法整合，每位学生都能够有 办法独立认字。按照人们认字的实际 心理过程，教材把它们总结简化 为“猜一猜，问一问，查一查”，见丁丁冬冬学识字（二） 学习汉语拼音大写字母，认识电脑键盘，为学习输入汉字

3、打 基础。本册阅读教学强调积累，强调整体感受，强调个性化 学习。要继续培养朗读、默读的能力。每篇课文后面的思考题帮助教学。有不少自读课文可读性很强， 只是由于生字太少，不 宜 作主体课文，教师可以根据学生的兴趣，选适当的篇目在课 堂上指导学习。二、教学目的和要求：1、认字420个（包括12个 多音字），写字230个。2、 学习音序查字法。帮助学生学会能够根据需要选择查字典的方法。3、.掌握字的间架结构和书写规则。4、.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会5、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生 愿意写，有东西可写。练习 写请假条、

4、个人启事等实用便条。三、教学措施：1、注重语文和思想品德合科教学， 要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有 的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。2、 重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。3、 阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学

5、之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子， 训练学生逐步学会阅读。重视自然段教 学，为中高年级的段、篇训练打好基础4、 听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让 全班学生都有练习说话的机会。5、 继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。祝老师您身体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐祝老师您 身体健 康、万 事如意、阖家 欢乐周次 日 期教学内容课时完成情况第1周1、好习惯5-6课 时第2周2、妈妈6-7课时第3周3、丁丁冬冬学 识字（一）4-5课时

6、第4周4、植树（一）45课 时第5周4、植树（二）45课时第6周5、青青 的山56课时第7周6、讲信用67课时第8周7、远行（一）34课时第9周、远行（二）体育世界89课时第10周 丁丁冬冬学识字45课时第11周复习考试第12周、动脑筋89课时祝老师您身 体健康、万事 如意、 阖家欢 乐第13周10、动脑筋67课时11、清清的水（一） 第14周11、清清的水45课时12、小英雄23课时第15周12、小英雄45课时第16周13、快乐的生活56课时第17周14、立志910课时第18周15、夏天89课时第19周机动复习89课时第20周复习考试祝老师您 身体健康、万事如意、阖家欢乐二年级 上册专项复习

7、(二)m百(td( li) y mg ) r m & ()gech eng ( zen ( liu( m ( w百(xiao ( t1( w cn (ch m ) me ) d eng )n ing ) l8) mie) ji cn ) hue) tian ( fC( ji( ( cdo (祝老师您身体健康、万事如 意、 阖 家欢乐yuan )bi(xu) ben pdo ( zu( ziy cn) y cngyu d ( jue( jie( zhU( x ing ) de ) sh cu ) bd)sh ) guo)kug mg ( gum ( ) bi)bi cn hue( )zh

8、eg hua( )n engz mg ( hCo q1) chc gsh1( za) zhi) peng ) shu) ( )ydi j ing ( zi(yu) )bej ing( )ludeng( )xi m ycn ( ben ( pin ( kei ( kCn ( y du ( x in()nCn ) xi) x in ) ) ling ) m ing )Cf dfu( )hehuo( dC( )xi eng )bdo bdfeng sh au( zhu() yuCn )( x1(d dig ( n in) w eng ) zhu) hdo )祝老师您身体健康、万 事如意、阖家 欢乐(

9、tC( te( biCtd)() sh it i( wd) sheng )huob cn ( zi( xi)(祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐二年级 上册专项复习(六)1、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨 中走回家。祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐不要_ ，妈妈，我_ 。2、我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶我在_ ，想_ 。3、 我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见窗外是祖国美丽 的画。我正要，忽然看见。4、 他一边放牛，一边找些书来读。我一边_，一边_。5、 王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ _ 看得出神，心想，要是 _，_！6、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回

10、家。不要_ ，妈妈，我_ 。7、 我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在_ ，想_ 。8、 只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。只要_，就_。9、 我有时候我很温和，有时候很暴躁。_ 有时候_ ， 有时候10、我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着。,可 是11、我们喜欢自己动手做玩具，喜欢在户外做游戏_ 喜欢_，喜欢_。12、影子一会儿跑在前，一会儿跟在后。_ 一会儿 _ , 一会儿。祝老师您 身体健康、万事如意、阖家欢乐二年级 专项训练（七）（一）祝老师您身体健康 、万事 如意、 阖 家欢 乐丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是 黑的。它的头 顶就像嵌这这一颗红宝石

11、，鲜红鲜红的，怪不 得人们都叫它丹顶鹤。1、选择，短文中描写的是哪种鸟？ （A、丹顶鹤B、 天鹅C、麻雀）2、把表示颜色的词语画上波浪线， 并抄 写在下列横线上 （至少写2个）（二）妈妈的爱像草原，我是小羊，怎么跑也跑不到 边。妈妈的爱像 蓝天，我是小鸟，怎么飞也飞在里面。1、 妈妈的爱像和，我是_和。2、 用波浪线画出你喜欢的一句话。（三）星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色的笔画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密我在森林上方画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在 森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小 嘴，很有趣。最后，我给图画加上了题目：小鸟的家。1、这篇短文共有（）

12、个自然段。，2、短文中，我画了 _ 、_、_ 、和_ 。3、抄写短文中写颜色的词一一（四）梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了（le li 8）小河。他一 口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本 领大。”可是果树太高，祝老师您 身体健 康、万 事如意、阖家 欢乐他跳了 （le li do）又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回 来了。这时，金丝猴还在河这 边，他过不了（le li也）河， 正急得团团转呢。）（）o1、上面短文中写了哪两个小动物（A、梅花鹿B、北极熊C金丝猴2、梅花鹿跑到果树下得意扬扬想了什么？（五） 雾是一个淘气的孩子。有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于

13、是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不看见了。1、短文有几个自然段？ （）2、把雾说的话画上 -，并抄写在下列横线上。（六）风，像一个顽皮的小孩。东吹吹，西吹吹，吹落了花姐姐的花瓣。吹落了树公公的叶子。风，像一个善解人意的天使。东吹吹，西吹吹，吹干 了爸爸额头上的汗水。吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。1、 风像顽皮的（）和善解人意的（）。2、 把你喜欢的句子画上波浪线，并抄写在下列横线上（七）秋天，树过着金色的日子。金色的日子很美丽，很饱满，很香甜。沉 甸甸的果实金光闪闪，闪出了树的汗水，树的辛劳，树的功绩。1、短文中描写的是哪个季节的树？ （）2、把你喜欢的句子画上波浪线，

14、并抄写在下列横线上祝老师您 身体健康、万事如意、阖家欢乐二、 写出带有下列偏旁的子。（8分）门：闯广：库阝隔宀.灾目:眨月：肥雨：雹刂： 利心：愿扌：抄氵：河门：闯三、比一比，再组词（12分） 样 （洋（早（草（兰（拦（兰（拦0祖 （）组（)那（）哪（）父（义（半( 伴（）)）场（杨（城（诚（棵（果(干（赶（)）冰（冷（难（准()场（杨（ 男（里（）原（愿（困( 国（）)）四、查字典，并在括号里与出生字的读音（3分）料（）脐（）烁（）祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐茁（玫（）枯（）绕（） 撕（讶（）五、挑出每组中意思不一样的词，并画上横线。1、美丽漂亮明亮2、小心专心用心3、害怕5、漂亮7、 喜欢恐惧美好害虫 美丽4、飞快6、快乐高兴开心快乐赶 快欢快喜爱&清晨清水早晨9、爷爷妈妈11、春季亲 人10、关爱关心 观看 盼望 仰望 祝福开心夏季 秋收12、希望爱心14、祝愿13、喜爱喜欢愿望赶快15、漂亮美好 美丽16、快乐六、按课文内容填空。（10分）1、不要（）（裹住的书包，（的伞群中（2、（）（）（）来，妈妈，我喜欢头上顶着外衣）（）大雨里机 灵的小鹿，在五彩）。）（）（）（）深处有人家。）。选自山行）寒山石径斜