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文档简介

1、.老师信息化教学实用技术全员培训总结为进步我校老师的信息技术程度，使我校老师能充分利用现代信息技术教学资源，使用多媒体设备教学，进步教学效率，本学期初开展对本校老师全员培训活动。经过近一学期的培训，老师们在多媒体运用及课件制作方面都有了较大的进步。现将此次活动开展情况总结如下：一、指导重视，人员到位 学校指导高度重视远程培训工作，并将这个培训列入重要议事日程，召开专门会议布置了相关工作。由本校老师中曾参加过长清区××局统一组织的老师信息技术学科培训活动的专职老师定期进展辅导，保障了培训工作的顺利开展。 二、科学管理，措施落实 在培训过程中，注意做到"三个重视&qu

2、ot;，即重视老师在讲座中所咨询问题的及时解答；重视理论联络实际；重视培训交流研讨。本着“边培训、边研究、边行动、边总结的思路，在远程培训理论中不断积累经历，探究有效的运行机制，逐步构建“以老师培训机构和教育科研部门为依托，校本研修为根底平台，远程培训为主要手段的老师终身学习体系。 三、搭建平台，展示交流 为了增强培训的时效性和针对性，我校将培训与研讨研修有机结合，于2019年8月16日至8月30日期间分阶段分层次地进展了全员集中学习，研讨交流气氛浓重，扎实有效地推进此次培训活动的进展。 四、跟踪考核，保证质量 我校不断探究老师培训工作的新机制，努力实现老师培训的“进步教育理念素养与“实在转变

3、教育观念相结合，“掌握知识与“运用知识相结合，“看与“做相结合，“培训和“教研结合，不断进步我校教育的工作效率。 五、培训效果 1、更新了观念 通过培训，参加培训的老师普遍反映更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与理论都有了一个质的飞跃，对自身的素质进步有很大的推动作用。 2、进步了才能 通过培训老师在多媒体有效运用方面有了较大进步，如今大部分老师可以做到得心应手地制作课件。 3、看到了缺乏 通过培训，加强自身科学素养和教育素养的进步成为每位老师的共识。老师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有准备地给学生一杯水。大家认识到：一个好的老师首先是一个课程工作

4、者，再是一个教学工作者，我们必需要擅长学习，擅长考虑，擅长研究。我们的知识要不断更新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。教育的意义是让学生得到充分开展。 4、开阔了视野 培训让广阔老师获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的根底，许多老师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学理论中去， 四、存在问题及反思 1、老师参与交流的意识还不够强。 2、学习中“听听冲动、想想感动，“沉下来考虑不够。 3、认识不够，忙于应付。个别老师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大老师对自己信心缺乏，培训中有畏难情绪。 总之，信息化教学实用技术这种全新的教育理念

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