期护理给药错误的原因分析与防范

1、护理给药错误的原因分析与防范药物治疗是临床医疗工作中的重要组成部分，护士是药物治 疗最直接的实施者和管理者，及时准确使用药物，并对药物治疗 进行全程的安全管理，是护士重要职责之一，也是确保护理安全 的重要环节。临床给药过程中如发生下列情况即被认为是给药错 误：患者错误、给药途径错误、药物剂量错误、药物错误和给药 时间有明显的偏差、漏服等。护理给药错误原因分析一、给药错误的根本原因是不遵守给药规章制度1. 护士未按“患者安全十大目标” 要求，即至少用 2 种以上识 别患者的方法来确认患者身份，仅以患者姓名或床号甚至凭个人印象来认定，导致用药错误的发生；患者使用的腕带形同虚设， 部分患者不明白为何

2、使用腕带，擅自去除腕带现象时有发生。2. 核对流程不规范。护士在给药过程中没有按“三查八对”要 求认真地、逐项地完成核对工作，仅仅核对床号、姓名，而对药 名、剂量、浓度、时间、用法，特别是对有效期没有认真核对； 有的护士取药时凭经验、印象从固定的位置取药，不认真核对药 名或只核对药名不对剂量等，导致护理差错的发生。按要求许多 环节需双人核对，如摆放药品、发放口服药及配置静脉输液等，但在护士人员紧张时，一些特殊时间段（如每天上午是大批治疗最集中的时间段），或有些班次（如后夜班），未经双人核对的 药物直接使用到患者身上的现象屡见不鲜3. 不重视患者的疑问。 有的患者在给药错误发生前，已向护士提出疑

3、问，但未引起护士警觉，失去很好的纠错机会，以致错误无法挽回。这在一定程度上反映出护理服务理念有待进一步提 高。4. 工作流程或医嘱不规范。 如在核对口服药时听到铃声被迫中断对药，或更换液体时先签名再给药，从而导致错误发生。另外，药房发错药、医生开医嘱不规范或医护之间沟通不够等也是导致 护士给药错误的原因。二、给药错误的内在原因是护士队伍业务素质建设亟待加强1.年轻护士经验不足。 随着医院不断扩大，大批新护士加入到 护理队伍中，年龄过于年轻化的现象凸显出来。工作1 年内护士在带教老师的指导下，方能开展一些基础护理和最基本的护理操 作，因此，发生给药错误的概率小。而1-2 年护士刚取得执业资格证书

4、，离开带教老师独立开展工作，在工作能力、知识水平、 应急及人际沟通等方面的能力还不够强，这是导致12 年护士发生给药错误率高的主要原因。因此，这一年限段的护士应加强2. 护士工作生活压力过重，工作年限在 510 年的护士发生给 药错误比例也较高，此工作年限段的护士尽管年富力强，但更多 地承受来自个人感情、家庭和工作等方面的应激事件，还要面临学历教育、职称晋升等压力。因此，510 年以内的护士发生给药错误的概率也较高，需要关注。3. 护士原有的药物知识欠缺。现代社会，新药层出不穷，再加 之护士原本药物知识不足，不能完全理解用药过程中的要求，影响了对患者用药的安全。如：中效胰岛素，常规每日2 次皮

5、下注射；中性胰岛素为短效胰岛素，一般每日3 次皮下注射，而有的护士常将两者混淆，发生张冠李戴。易善复（多烯磷脂酰胆碱） 说明书上明确表示： “严禁用电解质溶液 （生理氯化钠溶液， 林 格液等） 稀释”，但护士如果缺少这方面的知识，就容易发生类 似的给药错误。4. 药品通用名给临床护理工作带来的困惑。药品通用名的实施对多少年来习惯于使用商品名的护士，是一个新课题。药品通用 名过于繁杂，难以书写、记忆；一品两规，容易混淆；通用名长， 与医院信息系统的字段不相匹配，一些信息由于词条字段不够长 而导致没有充分显示，如奥扎雷格氯化钠针，有80mg/100ml和 80mg/250ml 两种规格，由于受词条

6、长度的限制，规格后半 部分即100ml 和 250ml 无法显示，给护士工作带来不便，且容易出错。又如门冬胰岛素注射液和门冬胰岛素R 注射液、胰激肽原酶肠溶片与胰酶肠溶胶囊。药品名称相似，常容易发生错误。三、给药错误的外在原因是现有的护理排班模式欠完善。据了解白班给药错误发生明显高于其他班次，这与白班治疗多、护 理时段各项操作经手人员多、干扰大、工作量大、工作紧张等因 素有关；而夜班治疗相对较少、 操作经手人员少，环境相对安静， 故差错较低。由于工作负荷过重，护士在对一些时间要求较高的药物，过 多依赖患者及其家属的提醒，如餐前胰岛素注射，在非内分泌病 区，尤其是自备餐的糖尿病患者，常因患者餐前

7、忘记呼叫护士而 超时或遗漏注射。护理给药错误防范一、加强护理队伍的自律监管，提高护理队伍的整体素质。一要注重护士服务理念的转变，对在职护士的教育应始终坚持以“病人为中心”的思想，不断提升护士的法律意识和安全意识； 实施护士分层次管理，加强护士的分层次培训，打造一支服务意 识强、专业水平高的护理队伍。二要认真加强护理规章制度的落 实，并加大护理质量检查力度。三要鼓励护士主动上报所有的给 药错误，以便管理者对给药错误的资料进行分析，对组织系统进 行改进，并让经验教训及有效的防范措施让临床护士分享。二、创造良好的工作环境。保证患者安全护士必须做好各项 核对工作，做到仔细谨慎，准确及时，在各种给药查对

8、过程中都 没有任何理由减少查对项目，尤其是药品有效期不能忘记核对。尽量保证护士站安静，以保证执行医嘱者不受环境的干扰。加强 与患者的沟通，尊重患者的知情同意权，重视各种告知，增加护 患之间的配合与信任，鼓励患者主动参与医疗，提高查对的有效 性，减少护理给药错误的发生。三、 积极探讨高效科学管理模式，减少潜在护理风险。根据卫生部医院实施优质护理服务工作标准（试行）的通知要求，采用扁平化排班模式，在已有人力基础上，改变人力结构，可以 采用弹性排班、加强特殊时间段和薄弱时间段的护理力量；按照患者的要求安排护理人力资源等措施，以降低护理风险、减少给 药错误的发生。四、充分利用现代科学管理方法 ，规范各环节流程护士不盲 目执行，更不可擅自