2021年小班亲子活动方案

1、小班亲子活动方窠小班、水果沙拉快乐汇"亲子活动方案小班活泼可爰的孩子们眨眼间已在幼儿园生活了禅$半月，在这短短的两个半月里，孩子a ：夕 J.® a 氏n.o °uJP.'o'.u ® ? 勺d .的变化是巨大的“但孩子们的家长对孩子们的具体表现都是通过教师的口述了解到在家长们 心中都会或深或浅地存在着一种渴望好想亲眼看看孩子在园的表现丫是不是跟老师说.9 9 w9 O 9 O得一样呢*亲子活门更定一个很好的商E癡可以满足家辰的好奇也也能让家长发现孩子的 问题便于今后家长工作的开展。同时“亲子活动能很好的増逬亲子之间的感情,还能给家长 匡

2、洪一个衽孩子心中栃立良好形吏的机会因此,我们年级组针对小班的现有情况.共同商役 制定了以下”水果沙拉快乐汇廂的亲子活动方耳活动的时间和地点TV Jz °时H201*年31：月23日下午310地点各班教室二.活动要达到的且标1. 通过亲子做、水果沙拉舌动"増进幼儿与家长间的亲情及家长与教师之间的互动的矢. . 0 叫0. I .» J J< =o "、>%J 。.° "«./；*.o "崇。釦 在活动中卜让幼儿通过自己动手制作水果沙拉旅体验活动的乐趣乳.專世能在老师的提示F带着问题診翩譌b '有目

3、的的玄发现自己孩子的向鼠期喙 园共育.培养幼儿目理能力的好处"和文明礼让从我做起”的冢长工作做好铺垫。二.活动准备1.年级组教师共同讨论出家长进课堂的教案。厶与'、家长教师"接好头A. 各班根据本班情况选择合适的级冢长教师二月丄5号与'、家长教师"接好头。让家说课，教师针对问长教师了解本次活动的目的，提高他们对活动的重视程度。B. 为家长提供进课堂教案+冢怅目己酝酿修改。11月18日家长到兰与家长讨论修改教棄并定穩:,妇寰长准备较充分，达到需要的效果,双休日家长就利用双休 日在冢演练4如冢长;隹备不够，教师双休日需陪同在园演练°背景育乐班

4、得瑞乐团组乐3、工具 0. ' ° A.决家长教师材需要的材料某板1个X借用壓房的）,水果刀一把f家长自带,果盘5 举C借用保管室的）塑料盘占帝£債用蕖羊羊班的），自备需要的水果。课前做好的水昊 * t 鶯宀? V%°5 ： ：«1 1 ； * -8 -拼盘3呱孩子使用的蛋糕套系工具一-=塑、 9,<A! . f -0 p : . . °、家长教师"200到,根据自己情况可再次说课.完善教法其他冢长3:10到家长和孩子需自备的吋料供冢云使用的水果刀 f °冃丿o1- po ® 丿"oG&qu

5、ot;Q.料刀把.叉子23叭 蛋糕盘子2-4个.洗干浄的水果药3个.C, 桌布£张垃圾篓2个幵好冢长会.A.活动的时间及活动的形式&田举行本次亲子活动的目的口0握样政能达到我们家园组织这次活动的巨寸 家长们该怎么魅。为冢长提高指导）D, 家长需准备的材粒三、活动流程如儿?是前到岔起床。T r ： *. «：T 厂.°*e8、o"U!2. 中午午餐后,生活老师与副班老师一起布置好场地"小椅子搭成半圆供幼儿上课时坐, 冢长站在教室四wM/操囲桌子铺媒桌缶 ¥¥班在室外搭放"巣桌.鬲*豆直讎懿'"

6、; T P"" W -"* - O % 2 7 0“ -F '： V 9 9 Q - U"" .g t 搭放。桌子中间摆放装果粒的果盘操作场地两头各放一个垃圾簧。3. 活动前.教亘次简短介绍本次活动的目的和作用.提醇冢长参加活动的要求.并对 a » - " » * 1 、少勺 4 / "-* - " a n Z 沪 ? -* <5 - 4 .* 本次活动提出希望弄重巨强管理好手中的刀。家长在认頁参与活动的同时.密切注意旦 己及孩子手里前刀社伤関别人也不避逞無 虫 蜩紳敢咸 程蜀鮒哄

7、身示范.教 育幼儿与他人友好相処、互相帝助.让幼儿感受友好待人得到的快乐卜学习融入社会的第一个PR Q vu« f i t « o u r . o v 9 9 r . 9 o.D u 技巧er4, 幵始上课，操作q 5.活动结束.总结交流。扩晨阅读小班来子活动方宰' < -门. e和、，I小班亲子活动方棄一.伺候家长介绍班铀痛及砌U宣况二 勒儿汇报演出兰，菇游戏四.亲子水果拼盘附亲子游戏一抢阵地吕标培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉玩法"抢阵地爲游戏很简单请家长丿 0 <>«* * P9 * U U X *4>r

8、* V和宝宝手拉手復在大圆上准备，听到音乐再沿着大圆走，听到音乐停止九家长抱起宝宝找到 塑料圏站在中间G未抢到產者将披淘钛抢到阵地者继续游戏，录后三对为胜利者。游戏有小小规则家长与幼儿要手拉手:二勺时必须走在大外、音乐声檸止后才能占圈：家长必须抱着孩子占匿。三.小袋鼠目标训练孩子对身体的控討能力。玩法让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双曬夹紧爸爸的膊，像小袋韻一样紧紧挂在爸爸的胸前。 餐會專W.双手双脚着地輻九 “四：揪尾巴-家三口组成一条牛J爸爸为牛头.妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后 做牛尾孩子裤腰上别上牛尾巴。已一定范围场地内.几个家庭展开揪尾巴出赛。最后看哪个 r, a J J

9、*5" ' r f-a*- ® « «° O P *牛头揪到的尾巴多申哪个冢庭就获胜厂游戏一小熊小熊没椅子目标学会遵守游戏规则;隹备小椅子五张玩法游戏前t先教孩子学会念儿歌2五人一组迸行游戏f五张椅子背靠背一圈摆好才游戏 者站在椅子旁。游戏开始，游戏者拔*儿歌劝绕椅子走.当说到"他"时，赶紧找椅子坐卞， 丿 O4-" ° rr * ° c c 4"V7 Q ® v e '* Pfo没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家氏进行此游戏找出大熊。匡宙幼儿组进行找出小

10、熊。 最后由家长跟幼儿一起混合迸行这个游戏。P、Q 汽* O° . 汀 八叭.9J-附儿歌、'个蛙娃一个家小輻小熊没有家，汕熊小熊是堆呀?小熊小熊就是他，鮮游戏二小鱼游来了且标发展手脚协调能力，培养躲闪能力3 / :* q匸 f .«r： 。玩法事先学会游戏歌曲。父母手拉收做'、网岐状打幼儿边唱边做鱼游状飞手一前一后摆动酥 小碎步走穿过"渔网J b-群小鱼游来了.游来了.游来了。一群小鱼游来了，快快抓住B 4 当唱到抓住这最后两个字时机收网"，那条*小鱼"被抓住就要被红烧或清蒸.（请一位家长做虧 师）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。游戏四兔子跳目标练习双脚离地连续跳，三岁半以上的宝宝可以连续跳二米，不宜距离以免宝宝 化呼 qJ.o o% > 8尸° 9 ,疲丸 连续跳是练习弹跳力的方法之一。准备呼吻圈.事先画好起点和终点玩法带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳蹟.跳到终点。幼儿与家长合作.每组两个呼喊