教师竞岗演讲稿_第1页
教师竞岗演讲稿_第2页
教师竞岗演讲稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.老师竞岗演讲稿尊敬的各位指导，各位老师： 大家好！ 站在这里，我的心被一种冲动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋。18年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我仍然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔 我是把教育当作一种事业去热爱的。工作中，我能服从指导，尊重同事，虚心承受别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区老师禁令及我校校规，身体力行老师职业道德行为标准，自觉进展教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能热爱学生，关注学生心理安康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，实在地促进学生的

2、身心开展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。 我执着着把教学当一门艺术去追求，像大树一样，从未回绝过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风的坚决信念。于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了?教育学根底?、?普通心理学?、?教育心理学?、?青少年心理安康教育?、?社会心理学?、?公共心理学?、?教育经济学?、?教育社会学?、?课堂教学的原理、策略与研究?、?教育哲学通论?。为了进步语文教育理论素养，我先后研读了?小学语文教材教法?、?中学语文教育学?、?语文教育与课程论?等三十多本理论专著。这确实改造了我的教育思想

3、，进步了我的教育理论程度。 为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进展了一番艰辛的历练。为了纠正自己的方言，我曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一直读到6点。为了学习课件制作，我经常熬夜学习FLASH，如今我能独立地运用FLASH制作出精巧的课件。我经常深化地考虑语文课应该怎么上，每一节课我都进展过深化的反思，直到反思到满意为止。莲山课件 我还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，偶尔我还与赛校长讨论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮助使我的语文教学才能获得了质的飞越于是在请教中，在反思中，在讨论中，我也开场提笔记下它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质课设计、论文、理论活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开指导及老师们的帮助，我感谢大家！ 这些微缺乏道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是充满希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步！假如给我时机，我会进一步学习教育专业知识，历练教育专业技能，提升教育专业素质，我会主动进展更高一级的学历教育、专业教育，我会向着真正优秀老师的方向努力。我真诚地恳请各位指导、各位老师继续指点我，帮助我，让我继续成长，让我继续为

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论